Интеллектуальная игра с родителями «Вопрос на засыпку».
Цель: закрепление знаний по ПДД посредством игровой деятельности.
Задачи:
1. Актуализировать имеющиеся знания родителей и детей по ПДД.
- Совершенствовать мыслительные операции, развивать логику, диалогическую речь.
3. Воспитывать навык безопасного поведения на дороге.
4.Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия
- Способствовать поддержанию благоприятного психологического климата в семье.
Оборудование: презентация игры в PowerPoint, таблички с цифрами, знаки дорожные, мольберты.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники игры, зрители и воспитатели. Мы начинаем нашу Интеллектуальную игру с родителями «Вопрос на засыпку».
День необычный сегодня у нас,
Игра позвала — пришёл её час.
«Вопрос на засыпку» — игра не для глупых,
А тех, кто исследует мир через лупу.
Кто книги читает, кто правила знает,
Тот точно на эту игру попадает
Ведущий:
Сегодня у нас самая весёлая, самая познавательная игра “Вопрос на засыпку”. Кто из вас, ребята, смотрит эту игру на телеканале «Карусель»? Замечательно!
Сегодняшняя игра посвящается Правилам дорожного движения. И сегодня в нашей игре примут участие самые эрудированные в вопросах Правил дорожного движения ребята и их родители! Давайте поприветствуем команды. (представление команд,)
Ведущий: Спасибо командам за приветствие. В сегодняшней игре мне будет помогать Зебрик. Мы можем начинать нашу игру.
Правила очень просты. Получив задание его, обсуди 15 секунд на раздумье у вас. Чтоб верно ответить, порадовав нас. Наградою будут мешочки с песком, которые нужно будет засыпать потом вот в эти часы. И чем больше песка, тем выше ваш шанс и победа близка.
Вопрос на засыпку я вам предложу. Часы я легонько переверну. И как только закончится этот песок, мы узнаем, кто здесь лучший знаток. Я хочу вам сказать, чем больше заработаете вы мешочков за игру, тем больше времени у вас будет для решения самого последнего, трудного вопроса на засыпку.
Я объявляю 1 раунд «Шифровка»
Музыка на раунд. На экране написаны зашифрованные слова. Нужно переставить буквы так, чтобы получилось слово.
Вопрос: Шифровка – НАМАШИ (машина)
Вопрос: Шифровка – СУБОВАТ (автобус)
Вопрос: Шифровка – ВОКНАСОТА (остановка)
Вопрос: Шифровка – КРЁКОСТЕПЕР (перекресток)
Время. Первыми были…
Переходим ко 2 раунду он называется «Дальше… дальше»
Музыка на раунд
Задание: за 20 секунд нужно дать как можно больше правильных ответов на вопросы. Если затруднение с ответом, говорить «Дальше».
| 1. Человек идущий пешком? | Пешеход |
| 2. Можно ли переходить проезжую часть на участке дороги с разделительной полосой? | Нет |
| 3. Что означает мигающий сигнал светофора | Перекресток не регулируется |
| 4. Какую форму имеет группа запрещающих знаков? | Форму круга |
| 5. Чем опасен транспорт, стоящий у обочины | Закрывает обзор |
| 6. Когда автомобилю сложнее остановиться в дождливую или сухую погоду? | В дождливую погоду |
| 7. Устройство для регулирования дорожного движения? | Светофор |
| 8. Национальный транспорт, используемый на севере | Олени, собаки |
| 9.У всех ли автомобилей одинаковый тормозной путь? | Нет |
| 10 Может ли спецмашина с включенными проблесковыми маячками проехать на запрещающий сигнал светофора? | Да |
| 11 При управлении каким транспортным средством не нужно водительское удостоверение? | Велосипед |
| 12. Милиционер, следящий за порядком на дороге? | Инспектор ДПС |
| 13. Если светофор с силуэтом человека, то он для кого? | Пешехода |
| 14. В каком ряду можно ехать по дороге совершеннолетнему велосипедисту? | В правом крайнем |
| 15. Если рука регулировщика поднята вверх, то движение пешеходов? | Запрещено |
| 24. По какой стороне дороги двигаются автомобили? | По правой |
| 25 Можно ли водить группу детей по проезжей части в темное время суток? | Нет |
| 26. Где необходимо ожидать трамвай, троллейбус, автобус? | На остановке |
| 27. Чем светофор для пешеходов отличается от транспортного? | Нет желтого сигнала |
| 28. Расшифруйте ДПС | Дорожно-патрульная служба |
| 29 Какую форму имеет группа предупреждающих знаков? | Треугольную форму |
| 30 Где устанавливается знак «Осторожно дети!» | Вблизи детских учреждений |
Предоставляется слово жюри. Какая команда на ваш взгляд получает мешочек с песком?
Начинаем 3 раунд он называется «Дорожные ребусы».
Ребус — загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами или цифрами. Особенность наших ребусов в том, там зашифрованы слова, относящиеся к дороге.
Время пошло.
А сейчас – Переменка.
Каждый из вас берёт карточку с изображение транспортного средства. Под музыку вы двигаетесь подскоками по залу, с окончанием музыки вы должны быстро собраться под соответствующей табличкой, на которой схематично изображён либо воздушный, либо водный или наземный вид транспорта.
4 раунд : «Дорожные ситуации»
Для вас предлагаются на экране картинки, на которых определённые действия героев по ПДД. Нужно выбрать правильную и показать табличку с номером. (у каждого на столах таблички на палочке с цифрами от 1 до 4)
Время.
5 раунд «Найди ошибку»
Уважаемые игроки, вам предлагается оценить действия героев на дороге. Определите ситуацию, при которой были нарушены правила дорожного движения, укажите номер. А также для каждой ситуации сформулируйте правило дорожного движения.
Время.
Первыми ответила команда..
6 раунд «Где я нахожусь….»
Мы живем в большом и красивом городе. Уважаемые игроки, по картинке определите название улицы нашего микрорайона Строитель.
Время для обсуждения.
Ведущий: Команды готовьтесь! Настает кульминационный момент нашей игры. Сейчас мы подсчитаем, сколько мешочков заработала каждая команда. (Подсчет, объявление результата). Этого времени вполне хватит для решения задания.
Этот раунд последний и решающий
Правило: Перед вами дорожные ситуации. Вам нужно подобрать к ним нужный дорожный знак и назвать его. А родителям называть группу, к которой относится этот знак.
Все готовы? Время для раздумья у каждого свое. Можно начинать.
А пока наше жюри совещается, для вас музыкальный номер подготовленный детьми подготовительной группы.
Ведущий: Наступило время подвести итоги. И мы предоставляем слово нашему жюри.
Подведение итогов, награждение.
Вот и подошла к концу наша семейная игра. Дорогие дети, вам понравилось играть с родителями? А вам, уважаемые родители, интересно было вспомнить детство. Спасибо всем за участие.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
