Суслова Нина Михайловна
Воспитатель
МБДОУ «Листвянский детский сад «Ромашка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №39032
Всероссийский конкурс для работников ДОУ «Лучший конспект организованной образовательной деятельности», в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования
Наименование конкурсной работы: Прогулка по малой Родине - Листвянка
Итоговая оценка: 2 место,  76 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №39032


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

                                                                               

         Конспект занятия в старшей группе по формированию целостной картины мира (ФЦКМ)

 

На тему: » Прогулка по малой Родине — Листвянка»

                              .

Цель:

 Воспитание патриотических чувств и любви к своей малой родине у дошкольников.

Программные задачи:

Образовательная:  формировать  представления о малой Родине.

Развивающая:  развивать и активизировать словарный запас детей, на основе обогащения представлений о родном крае.

Воспитательная: воспитывать  патриотические чувства к своей малой Родине, родному дому, семье, гордость за свой поселок.

Предварительная работа:

— наблюдения на прогулках;  — экскурсия по улицам посёлка;                                         —  рассматривание семейных  фотографий;  — просмотр презентаций «Москва – столица России», «Наш Кузбасс», чтение стихотворений;  — беседа о своей малой Родине; — игровая деятельность (дидактическая игра «Найди свою улицу», «Достопримечательности Тяжина и столицы Кузбасса», «Что растёт в лесу»)

Материалы и оборудование:

Выставка книг, фотографии с достопримечательностями посёлка.

Содержание образовательной деятельности    

Воспитатель: Сегодня, дети мы будем говорить… послушайте стихотворение.

                 Что мы Родиной зовём?

                 Дом, где мы с тобой растём.

                 И берёзки у дороги, по которой мы идём.

                 Что мы Родиной зовём?

                 Солнце в небе голубом, 

                 И душистый, золотистый хлеб за праздничным столом.

Как вы думаете, о чём это стихотворение?

Дети: Это стихотворение о Родине

Воспитатель: Как вы понимаете слово «Родина», что она для вас значит?

Дети: Родина — это дом, где мы живём, где   живут наши мама и папа,           Родина- это наш посёлок.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Родина — это значит родная, как мама и папа. Родина — это родной дом, улица, наш край. Наша любимая маленькая Родина — это наш посёлок.  

Мы сейчас поиграем в игру «Верно — неверно» (дети на правильный ответ хлопают, на неправильный ответ топают) 

— Что мы делаем в детском саду? (купаемся в речке, дерёмся, дружно живём и растём)

— Зачем нужна нам больница? (подарить куклы, накормит или вылечит нас от болезни)

— Зачем нам нужна в посёлке школа? (спать, играть или знания получать)

— Наш  Дом Культуры? (прыгать, кричать, смотреть на наших девочек, как они выступают: танцуют и поют на сцене)

— Магазины? (учиться, играть в мяч, необходимые вещи  и продукты покупать)

— Библиотека? (спать, на велосипеде кататься, книги, журналы  выбирать и  с родителями читать)

— Зачем нам нужен лес и речка? (разбрасывать фантики от конфет, мороженого, для купания,  красоты родного края)

На все вопросы ответили правильно! Молодцы, вы грамотные, воспитанные  жители посёлка.

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется: 

 — Какой город является столицей нашей Родины?

 — Назовите главный областной город?

 — Называется  наш  район?

Дети: Тяжинский  район.

Воспитатель: Спасибо. А посёлок?

Дети:  посёлок Листвянка

 Давайте поиграем в  игру « Назови свой  адрес»

Воспитатель: Сейчас я буду называть первые слоги, начало  названия  улиц, а вы будете продолжать  произносить свой домашний адрес. 

    Физкультминутка (музыкальное сопровождение)

Мы по посёлку гуляем (шагаем)

За природой наблюдаем (повороты головы вправо и влево)

Вверх на солнце посмотрели (смотрим вверх)

И нас лучики согрели (руки вверх, шевелим пальчиками)

Птички в домике сидят (присели)

Птички по небу летят (махи руками)

Воспитатель:  А как мы ещё можем назвать место, где мы родились  и  живём?

Послушайте, меня, пожалуйста: Моя малая Родина…

Моя – потому что здесь наша семья, друзья, мой  дом, улица, наш детский сад, леса и поля, речка с рыбкой, да для купания, а сейчас я предлагаю  отправиться на прогулку по  малой Родине.

Просмотр презентации «Моя малая Родина — Листвянка». 

Воспитатель: Вот и подошла к концу наша прогулка по малой Родине.  

У каждого человека есть большая и малая Родина. Большая – это страна,  Россия, в которой мы родились.  Малая – это земля,  на которой мы живём, дом, в котором мы живём. Для нас, ребята, малой Родиной является наш  посёлок Листвянка.  Мы должны гордиться, что живём в таком месте, любить свой посёлок и беречь его.

(Чтение стихотворения С. Орлова )

Мальчик: Родное.

Я узнал, что у меня есть огромная страна.

И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок

Девочка:

Речка, небо голубое – это всё всё моё  родное!

Вместе: Это Родина моя, всех люблю на свете я!

 

                            

 

Прогулка по малой Родине — Листвянка

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX