Внеклассное мероприятие для обучающихся начальной школы
Тема: Вехи войны
Цель: формирование духовно-нравственных качеств у учащихся начальной школы через знакомство с материалами Великой Отечественной войны в ходе игрового внеклассного мероприятия.
Задачи:
образовательные
- Познакомить обучающихся с подвигом советского народа в годы Великой Отечественной войны;
- Продолжить разучивание песен военной тематики;
- Продолжить формирование навыка работы с бумагой;
воспитательные
- Формировать такие ценностные качества как уважение, гордость, сопереживание, патриотизм;
- Показать причастность каждой семьи к подвигу народа;
развивающие
- Развивать самосознание и самоуважение себя как гражданина России;
- Развивать познавательные, коммуникативные, регулятивные, личностные универсальные учебные действия.
Участники мероприятия:
обучающиеся 3-4 классов, образуют 5 разновозрастных групп.
Оборудование:
5 кабинетов, оснащённых медиапроекторами и экранами, заготовки белой альбомной и клеящейся бумаги оранжевого и чёрного цвета, фломастеры.
Ход занятия:
- Организационный момент.
— Ребята, через несколько дней наша страна будет отмечать Великий праздник, который заставляет нас не только радоваться, но и переживать. Этот праздник, как говорят, «со слезами на глазах». О каком празднике идёт речь? Почему о нём так говорят? С кем воевала наша страна и почему? Что вы знаете о Великой Отечественной войне?
(выслушиваются варианты ответов детей)
— Ну, а игра «Кругосветка», которую мы сейчас проведём, поможет больше узнать нам об этом историческом периоде в жизни нашей страны.
Дети двух возрастов распределяются по желанию в 5 разновозрастных групп по 6 – 8 человек, получают путёвки с указанием станций.
— Проходя по станциям, вы должны быть очень внимательными. После станций «Начало войны», «Победа», «Знаменитые битвы» вы должны положить в свою копилку по одному вопросу по материалам станции. Эти вопросы вы зададите другим группам на станции «Что я знаю о войне?». Будет оцениваться содержательность вопроса и точность ответа. По результатам этого состязания будут выявлены победители. Повторяющиеся вопросы приниматься не будут, поэтому подумайте о запасных.
- Станция «Начало войны»
Рассказ учителя сопровождается показом слайдовой презентации.
— Для нападения на Советский Союз фашисты выбрали удобное для них время. Был выходной, суббота. Ночью, в 4 часа, 22 июня 1941 года, немцы перешли границы, начали обстреливать из пушек пограничные гарнизоны и бомбить приграничные города. Это был страшный по своей силе удар. В первые же часы враг продвинулся на десятки километров. Казалось, его нельзя остановить. Были уничтожены аэродромы, с не успевшими взлететь самолётами, расстреляны, даже не успевшие взять в руки оружие пограничники в казармах. Первыми бой приняли пограничные заставы, по 2-3 человека, которые находились в скрытых дозорах и уцелевшие после первого налёта солдаты. С малым количеством боеприпасов они не отступили, а приняли бой. Когда нечем было стрелять, добывали оружие у врага. И не отходили без приказа, ждали помощи от основных сил, надеялись, что вот-вот… Но помощи не было, и пограничники гибли на своём посту, или с боем пробивались к своим.
Сейчас много говорят о том, что такие смерти были напрасны, но это не так. Немцы на прохождение приграничных укреплений отводили всего 20 минут. Пограничники держались часами, сутками, неделями.
Великим примером стойкости и героизма стала Брестская крепость, которая не сдавалась более 2 месяцев, хотя на её взятие отводилось не более 8 часов. Без еды и воды защитники крепости продолжали борьбу. До 30 июня эта борьба была организованной, между отдельными подразделениями осуществлялась связь, было единое командование. Начиная с июля, борьбу продолжали отдельные группы пограничников. Гитлеровцы забрасывали крепость бомбами и снарядами, заливали горючими смесями из огнемётов, пускали в подземелья газ. Но крепость жила.
Своим мужеством и героизмом пограничники не просто задержали врага на какое — то время. Они сковали часть сил гитлеровских войск, которые были им необходимы там, по дороге к Москве. И, может быть, этим спасли Москву?
По легенде, немцы оценили мужество защитников крепости. Когда из крепости вышел один из его последних защитников, немцы отдавали ему честь. К сожалению, разные документы называют разные имена этого героя.
(По ходу просмотра фотографий на слайдах учителем также даются краткие комментарии).
- Станция музыкальная «Песни военной тематики»
Хоровое пение. Дети повторяют изученные ранее песни на военную тему: «Алёша», «Прощание славянки», «Последний бой», «Десантный батальон», «Смуглянка».
- Станция «Знаменитые битвы».
Главной целью врага были Москва, Ленинград, Украина и Кавказ.
Битва за Москву
Взятие Москвы фашистами имело огромное моральное значение. Ведь пока стояла Москва, люди верили в победу. Страшен был удар врага. Гитлеровцы очень быстро продвинулись вперёд, несмотря на героическое сопротивление наших войск. Чтобы сдержать врага, необходимо было в короткие сроки построить на подступах к столице оборонительные сооружения. И на помощь вышло гражданское население: женщины, старики, дети. Они вручную копали огромные противотанковые рвы, устанавливали заграждения. На улицах строились баррикады, подвалы домов превращались в огневые точки. В воздух поднимались аэростаты, натягивавшие тросы и сети, мешавшие проникновению вражеских самолетов в воздушное пространство столицы.
В самом городе люди тоже не сидели сложа руки: были организованы дежурства при вражеских налётах. Эти дежурные должны были тушить зажигательные бомбы, которые немецкие лётчики сбрасывали с самолётов, наблюдать не нарушен ли световой режим.
Наступление на московском направлении немцы готовили как «генеральное», решающее. Фашистское командование сосредоточило более 1 млн. человек, почти 14,5 тыс. орудий и минометов и 1700 танков. Поддержку с воздуха осуществляли 950 боевых самолетов. Фашисты усилили налеты своей авиации на Москву, которые начались еще летом. Ночные бомбежки следовали одна за другой. Однако к городу прорывались лишь одиночные самолеты. На ближних подступах к Москве их встречала сплошная завеса огня зенитчиков, а на дальних — колонны бомбардировщиков рассеивались нашими отважными летчиками-истребителями. На весь мир прозвучало тогда имя летчика Виктора Талалихина. В ночном бою он таранил фашистский бомбардировщик. Это был первый в мире ночной таран. Виктору Талалихину было присвоено звание Героя Советского Союза. А всего на подступах к Москве летчики совершили 25 таранов. А 7 ноября 1941 года – на Красной площади состоялся военный парад войск, который передавали по радио на всю страну. На всех это произвело потрясающее впечатление!
15 ноября гитлеровское командование снова повело свои войска в «последнее» наступление на Москву. Оно перегруппировало силы так, чтобы большинство танковых и механизированных дивизий находились теперь на флангах Центрального фронта и вели наступление на Москву с севера и юга, пытаясь охватить ее железными клещами.
Советские бойцы и командиры, пехотинцы и артиллеристы, летчики и танкисты, кавалеристы и саперы проявляли чудеса храбрости. Подвиги совершали не отдельные бойцы, а целые взводы, роты, батальоны и дивизии.
28 пехотинцев из стрелковой дивизии генерала И. В. Панфилова у разъезда Дубосеково вступили в бой против 50 фашистских танков и не пропустили их к Москве. «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!» – Эти слова политрука Василия Клочкова облетели весь фронт и стали крылатыми. Герои погибли, но не отступили.
Артиллеристы в бою не отходили от своих орудий и продолжали вести огонь даже из поврежденных пушек.
Летчики смело вступали в бой с фашистскими асами. Они сражались один против трех, один против пяти и выходили из боя победителями. Расстреляв свой боеприпас они смело шли на таран и часто, сразив врага, ухитрялись чудом посадить свою машину, сохраняя ее для следующих боев.
Танкисты подбивали фашистские танки из засад, давили наступающую вражескую пехоту гусеницами своих машин, смело бросались на фашистские орудия и крушили их своей броней.
Кавалеристы прорывались через линию фронта глубоко в тыл врага и уничтожали там фашистские гарнизоны, перехватывали военные колонны войск, идущих к фронту, наводили панику в рядах гитлеровских солдат.
Связисты неустанно под огнем врага наводили и восстанавливали линии связи.
Смело действовали под Москвой в тылу врага партизаны. Как раз в эти дни совершили свои бессмертные подвиги Зоя Космодемьянская, Саша Чекалин и сотни других.
И вот на фронте под Москвой к 4 – 5 декабря наступило затишье. Немецко-фашистские войска выдохлись.
А советское командование только и ждало этого момента! Оно заранее разработало план перехода наших войск в большое контрнаступление. Соблюдая все меры предосторожности, в глубокой тайне от врага Ставка готовила это контрнаступление – формировала необходимые резервы, накапливала вооружение, боеприпасы, горючее, продовольствие, зимнее обмундирование для воинов.
И вот 5 декабря, хотя не все еще было готово к проведению контрнаступления и превосходства над силами противника достигнуть пока не удалось, советское командование приняло смелое решение: приступить к осуществлению плана контрнаступления, т.к. оперативная и стратегическая обстановка складывалась в нашу пользу.
Советское командование действовало энергично и решительно. Пока враг не перегруппировал свои силы для обороны, пока он еще не начал строить оборонительных сооружений, нужно идти в наступление. И войска получили приказ: «Вперед!».
Мощные удары советских войск явились настоящим сюрпризом для врага. Фашистское командование, было уверено, что у Советской Армии под Москвой нет сил для наступления, что она хотя и может наносить отдельные сильные удары, но перейти в общее наступление по всему фронту не в состоянии.
А Советская Армия оказалась в состоянии это сделать! И как! Фашисты откатывались назад, теряя технику, бросая нетронутыми склады с горючим, боеприпасами. Солдаты вермахта только и успевали что поднимать руки вверх и твердить: «Гитлер капут!».
Ленинградская битва
Немецко-фашистское руководство придавало большое значение захвату Ленинграда, что дало бы возможность овладеть портами на Балтийском море, включая Ленинград и Кронштадт, приобрести наиболее удобные морские и сухопутные коммуникации для снабжения своих войск и выгодное положение для удара в тыл войскам Красной Армии, прикрывавшим Москву.
В результате ожесточённых боёв, не смотря на героическое сопротивление наших войск, немецко-фашистское войска блокировали город. Сообщение поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху. Подвоз всего необходимого войскам, населению и промышленности резко сократился. С 4 сентября 1941 противник начал артобстрелы города и налёты авиации. Положение Ленинграда было крайне тяжёлым. Запасы сырья были весьма ограниченны, продовольствие и топливо на исходе. С 20 ноября паёк хлеба составлял 125—250 г. Начался голод, от которого за время 900 дневной блокады погибли сотни тысяч ленинградцев. Во второй половине ноября 1941 проложена автомобильная дорога по льду Ладожского, по которой подвозились боеприпасы, вооружение, продовольствие, медикаменты, топливо, а из Ленинграда эвакуировались больные, раненые, нетрудоспособные. Работа трассы не прекращалась, несмотря на бомбёжки, обстрелы, плохую погоду. Эта дорога получила название «Дорога жизни». С началом её работы хлебный паёк стал постепенно увеличиваться. Окончательно блокада была прорвана в январе 1944года.
Сталинградская битва
Сталинградская битва – решающее сражение всей Второй мировой войны, в котором советские войска одержали крупнейшую победу, продолжалось 200 дней и ночей — с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года. Эта битва ознаменовала начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой войны в целом. Закончилось победное наступление немецко-фашистских войск и началось их изгнание с территории Советского Союза.
Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч квадратных километров. С обеих сторон в ней участвовало свыше 2 миллионов человек, до 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, до 26 тысяч орудий. Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.
В период обороны Сталинграда (конец сентября 1942 года) разведгруппа во главе с сержантом Павловым, захватила в центре города четырехэтажный дом. На третьи сутки в дом прибыло подкрепление во главе с И. Ф. Афанасьевым, доставившее пулемёты, противотанковые ружья и боеприпасы, и дом стал важным опорным пунктом в системе обороны дивизии.
Немцы организовывали атаки по несколько раз в день и не раз захватывали нижний этаж здания, но не могли захватить его целиком. Для немцев было загадкой как снабжался гарнизон на верхних этажах.
В. Чуйков отмечает, что потери гитлеровцев, пытавшихся занять Дом Павлова, превысили их потери при наступлении на Париж.
Курская битва
Курская битва занимает в Великой Отечественной войне особое место. Она продолжалась 50 дней и ночей, с 5 июля по 23 августа 1943 г.
Гитлеровцы сосредоточили мощные ударные группировки, которые насчитывали свыше 900 тыс. человек, около 10 тыс. орудий и минометов, до 2700 танков и штурмовых орудий, около 2050 самолетов. Большие надежды возлагались на новейшие танки «тигр» и «пантера». Большое значение здесь играло сражение под Прохоровкой. Оно произошло 12 июля. В нем с обеих сторон одновременно участвовали 1200 танков и самоходных орудий. Это сражение выиграли советские воины. Фашисты, потеряв за день боя до 400 танков, вынуждены были отказаться от наступления. В ходе боёв были освобождены города Орёл и Белгород, в честь чего в Москве впервые за два года войны был дан победный салют. С этого времени артиллерийские салюты постоянно возвещали о славных победах советского оружия. 23 августа был освобожден Харьков. Так победоносно завершилась битва на Курской огненной дуге. В ходе нее было разгромлено 30 отборных дивизий противника. Немецко-фашистские войска потеряли около 500 тыс. человек, 1500 танков, 3 тыс. орудий и 3700 самолетов. За мужество и героизм свыше 100 тыс. советских воинов — участников битвы на Огненной дуге, были награждены орденами и медалями. Битвой под Курском завершился коренной перелом в Великой Отечественной войне.
- Станция «Мы помним»
Ребята, в нашей стране, наверно, нет такой семьи, где нет своего героя, солдата Великой Отечественной войны или труженика тыла, который помогал нашей Родине своим трудом. У вас было задание: узнать о семейном герое. Кто желает нам рассказать о своём родственнике?
(выслушиваются рассказы 2-3 ребят)
Сегодня мы с вами сделаем памятную медаль, которые вы поместите в рекреации начальной школы. Нам понадобятся заготовки клеящейся бумаги двух цветов – чёрного и оранжевого. Кто может объяснить такой выбор цветов?
(выслушиваются варианты ответов детей).
Верно, цвета георгиевской ленточки означают дым и пламень и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.
По шаблону вы обводите и вырезаете полоски двух цветов.
Также нам понадобится лист белой бумаги. По шаблону обводите и вырезаете основу медали.
Затем наклеиваете полоски оранжевой и чёрной бумаги поочерёдно.
Внутри круга пишете фамилию, имя , отчество своего родственника – героя. Если вы не знаете имени, то можно просто написать: неизвестный солдат или советский солдат.
После выполнения работы дети вывешивают памятные медали в рекреации начальной школы.
- Станция «Победа»
В апреле 1945 года Красная армия вплотную подошла к Берлину. Сам Берлин был превращён в сильнейший укреплённый район и подготовлен к ведению уличных боёв. Вокруг Берлина было создано три оборонительных кольца, внутри города сооружено более 400 железобетонных долговременных огневых точек с гарнизонами до тысячи человек. Сам берлинский гарнизон насчитывал в своём составе около 200 тысяч человек. Под Берлином располагалась группировка, которая насчитывала около миллиона человек, 1 500 танков, 10 400 орудий и миномётов, 3 300 боевых самолётов.
Казалось нельзя взять так хорошо защищённый город. Но Г.К. Жуков, командовавший фронтом, предложил такую хитрость: начать атаку ночью, перед рассветом. С началом атаки огонь артиллерии перенести вглубь обороны, а на участках прорыва включить 143 зенитных прожектора. Их ослепительный свет ошеломлял противника и в то же время освещал дорогу наступающим подразделениям. Такой приём дал хороший результат, но позже немцы пришли в себя и стали ожесточённо сопротивляться. Около месяца продолжались бои за Берлин. Гитлеровцы защищались изо всех сил, понимая, что час расплаты близок. Но постепенно наши войска продвигались к сердцу Германии. И вот впереди рейхстаг.
Михаил Егоров, совместно с лейтенантом А. П. Берестом и младшим сержантом Мелитоном Кантарией водрузили Знамя Победы на крыше рейхстага.
Акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии был подписан в пригороде Берлина 8 мая в 22:43 по центрально-европейскому времени (по московскому времени 9 мая в 0:43). Именно из-за этой разницы во времени день окончания войны в Европе отмечается 8 мая, а в Советском Союзе — 9 мая.
24 июня 1945 г. на Красной площади в Москве прошел Парад Победы. Парад принимал Маршал Советского Союза Георгий Жуков. Закончился парад знаменитым выходом 200 знаменосцев, каждый из которых кинул флаг немецкого войска к Мавзолею, тем самым продемонстрировав окончательность и масштабность победы советской армии и советского народа.
Также огромный вклад в Победу сделали партизаны (люди, боровшиеся с врагом в его тылу).
Также запомните имена наших знаменитых полководцев, которые в трудное для страны время взяли на себя ответственность и смелость в принятии решений.
(Просматриваются портреты советских воен.начальников)
- Станция «Что я знаю о войне?»
И вот последняя станция, на которой мы подведём итог нашей «Кругосветке». Вы должны были по материалам трёх станций подготовить три вопроса. За каждый правильно сформулированный и содержательный вопрос и ответ будут выдаваться жетончики. Группа, набравшая большее количество жетонов, является победителем и получает сертификат.
(Дети задают друг другу вопросы, отвечают на них.В ходе состязания коллективно оценивают качество вопросов и ответов, т.е. осуществляется рефлексия)
- Подведение итогов.
Подсчёт жетонов. Награждение.
(Кроме сертификатов, каждый участник получает в подарок георгиевскую ленточку.)
Заканчивается мероприятие совместным исполнением песни «День Победы».
