Всероссийский конкурс профессионального мастерства и творчества среди педагогических работников «8 июля — День семьи любви и верности»
Разработка внеклассного мероприятия:
Тема: «Мой РОД и его корни»
Автор: Назаренко Ольга Ильинична
Место выполнения работы: Прим. Край, г. Владивосток
2025
РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Внеклассное мероприятие. Тема: «Мой РОД и есть ли у него корни»
Цель:
— расширить кругозор и представление учащихся о семейных традициях
— повышать любознательность и развивать интерес к истории своей семьи и своего рода;
— побуждать учащихся к самосовершенствованию, саморазвитию;
— помочь учащимся в социализации, в осознании себя частью русской истории и культуры.
Форма: час общения.
Оборудование:
— Презентация «Примеры родового древа».
— Памятки для обучающихся «с чего начать».
Содержание внеклассного мероприятия:
- Организационный момент – готовность обучающихся к работе.
- Обсуждение и раскрытие темы урока – Что такое РОД и зачем нам его корни? (мнения учащихся).
- Ознакомление учащихся с целью урока.
- Организация проведения мероприятия и обсуждение информации.
Вступительное слово: «Человек становится на ноги энергией мудрости семьи и рода»
Семья – это место, где тебя любят и ждут, понимают и принимают таким, каким ты есть, где тебе тепло и уютно. Для каждого человека понятие «отчий дом» связано со своей семьей, своим домом, своим детством.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Дерево украшают листья. Будьте украшением для своего древа!!!!
— Человеку очень важно знать свои корни, чувствовать себя частью семьи, рода. Как дерево погибает без корней, так и человек не может жить без памяти о своих предках. Каждый из нас множеством ниточек связан со своими родными, с Родиной, друзьями.
Без этого человек теряет свою личность, теряет себя
- Интересные факты:
Наследие наших Предков на этой планете очень давнееИ весь этот колоссальный опыт, вся эта информация содержится в нас с вами. Она записана на генетическом уровне.
— У многих народов принято почитать своих предков, помнить не только их имена, но и все их славные дела, чем они были знамениты. Это обязывает человека задуматься о том, как он будет жить, чтобы его дети, внуки и правнуки, изучая жизнь своих предков, смогли гордиться им. Без знания своих корней, без осознания себя связующим звеном между прошлым и будущим человек легко может превратиться в паразита — одиночку, который живет только интересами своего тела по принципу «После меня хоть трава не расти».
Народная мудрость гласит «Без корня и полынь не растет». Незнание своей родословной—это неуважение к своим предкам.
- Ребята, приходилось ли вам слышать о людях, которые потеряли память? О таких людях, например, часто рассказывают в передаче «Жди меня».
Судьбы всех этих людей схожи — человек внезапно очнулся в незнакомой местности, без документов, без денег и, главное, совершенно не может вспомнить ни имени своего, ни фамилии — все, что связано с прошлым, просто стерто из памяти.
— Как вы думаете, хорошо ли чувствует себя человек, потерявший память?
(Дети высказываются.)
Потеря памяти может быть следствием заболевания, а может быть следствием какого-то преступного воздействия. Люди, потерявшие память, буквально ищут себя, обращаются в передачу «Жди меня», просят, чтобы их кто-нибудь узнал.
— А зачем, по-вашему, эти люди ищут своих близких? Ведь можно же начать жизнь с чистого листа?
(Дети высказываются.)
- Вопросы учащимся:
- Что такое семья?
- Что такое род?
- Кто такой предок?
- Что такое семья?
- Правила заботливых детей
— Настоящие сын и дочь берегут покой родителей.
— Настоящие сын и дочь заботятся о благе своей семьи.
— Нельзя бездельничать, когда родители трудятся.
— Не вступайте в пререкания со старшими.
— Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.
— Не допускайте, чтобы мать давала вам то, что она не может позволить себе.
— Не делайте того, что осуждают старшие, — ни на их глазах, ни где — либо ещё.
— Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве, особенно мать, если у неё никого нет, кроме тебя.
- Изображение родословной.
Родословную изображали в виде дерева. Основатель рода, подобно корню, помещался внизу; на стволе его прямые потомки(дети); на ветвях—более дальние родственники. (просмотр слайда — родословного древа)
Составление родословной — интересное занятие для всей семьи. Узнать родственные отношения и названия, построить генеалогическое древо может каждый. Любое генеалогическое исследование покоится на трёх китах: именах людей, датах, названиях населённых пунктов или учреждений. Следовательно, в ходе опроса родственников, их друзей и соседей собиратель рода ищет ответы на вопросы: КТО? ГДЕ? КОГДА?
Генеалогия, как знание родства, появилась вместе с человеческим обществом и живет на всех этапах его развития. Человек растёт и задумывается над вопросами: «Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?» Издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной.
Принципы наследования.
У человека есть две линии наследования: личностная (преемственность качеств, привязанностей, кармы, проклятий, благословений и прочих характеристик от воплощения к воплощению) и родовая (все то же самое, только в рамках того рода, в котором он на данный момент воплощен).
У каждого рода своя история, следовательно, и качества, которые он может воспитать в человеке, отличаются. Человек может быть связан сразу с несколькими родами. От какого рода какое наследие возьмет человек зависит от множества разных факторов, но в первую очередь от самого человека.
Актуальным становится еще одно понятие, которое мы введем применительно к родовым связям — это прямая линия наследования. Под этим термином подразумевается цепочка, соединяющая всех предков одного конкретного человека, передавших ему больше всего качеств. По ней переходят основные особенности рода, его предрасположенности и прочие атрибуты.
Структура рода.
Нам нужно рассмотреть род, как образование, в котором есть своя иерархия и строение, выявить основные закономерности и понять, как он устроен.
Давайте выделим основные составляющие рода: ядро, Сила рода, родовая программа, родовые каналы и сам человек.
Ядро — это главное структурное образование рода. В нем содержится вся информация о роде, его особенностях и наследственных признаках, которые передаются родичам. Ядро формируется согласно личности родоначальника и развивается по принципам, заложенным в архитипе, а также при участии всех родичей.
Силу, которая исходит из Ядра и питает родичей, мы назовем Силой рода. Чем больше и сложнее ядро, тем активнее оно может питать родичей.
Сила рода — это энергия, которая пронизывает весь род и струится по всем его каналам. По аналогии с кровью у человека, она питает каждую «клеточку», в зависимости от ее значимости для самого рода. Более полезные родичи, или люди, стоящие высоко в иерархии рода, получают больше этой силы, рядовые члены — меньше.
Для полного понимания нам остается связать эти части воедино и посмотреть, как они работают в единой системе. С данной позиции род можно рассмотреть как самостоятельный организм, который взаимодействует с людьми.
Основной функцией рода всегда было стимулировать родича на появление потомков и создание им условий для благоприятного роста. Второй, но не менее важной, задачей можно считать выживание.
- В России родословные росписи появились в конце 15 века. Образование единого Русского государства требовало юридического закрепления отношений между родами правящего класса.
— Интересный факт: Историей своего рода живо интересовался Александр Сергеевич Пушкин. В ряде поэтических и прозаических произведений он рассказывает о своих предках как по отцовской (Пушкины), так и по материнской (Ганнибалы) линиях. Широко известны его стихотворение «Моя родословная», незаконченный роман «Арап Петра Великого», он автор статьи «Начало автобиографии», в которой рассматриваются родословные Пушкиных и Ганнибалов. Своих предков поэт упоминает и в других произведениях, например, в «Борисе Годунове».
«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие». А.С. Пушкин.
Рассмотрим родословную некоторых знаменитых людей: (слайды) древо А.С.Пушкина древо А.В.Суворова, древо Романовых
А знаете ли вы родословную своей семьи? Кто хочет поделиться с нами своей историей приглашаю к доске. (ответы учеников с рисунками и презентациями 2 – 3 человека, рассказывают про свою семью, своих дедов участников ВОВ)
Интересный факт : В русском языке есть такое выражение: «Иваны, не помнящие родства». Так называли в старые времена беглецов с царской каторги, крепостных крестьян, бежавших от помещика, дезертиров и прочих беспаспортных бродяг. Попавшись в руки полиции, они тщательно скрывали свое имя и происхождение, чтобы их не отправили назад. На все вопросы они отвечали, что зовут их Иванами, а родства своего ( т.е. происхождения) они не помнят. Так родилось выражение «Иваны, не помнящие родства». С тех пор народ стал называть Иваном, родства не помнящим, того, кто отрекается от родных, друзей, предков, от традиций своей семьи и народа.
-Что нужно, чтобы не превратиться в таких Иванов?
Примерные ответы детей: собирать семейные реликвии. расспрашивать у родителей о предках. составлять генеалогическое древо. гордиться достижениями, подвигами членов семьи, рода и т.п.
- Беседа «Родительский день» — на усмотрение
Классный руководитель. Наши предки не были Иванами, не помнящими родства. Из глубокой старины идет обычай поминать умерших. В православии их называют усопшими (уснувшими), потому что душа человека бессмертна.
По обычаям русских православных людей усопших нужно поминать молитвой и раздачей милостыни.
Верующий православный христианин поминает усопших за утренней молитвой в храме во время литургии. Поминают усопших и во время специальной поминальной службы — панихиды.
Для поминовения усопших в православной церкви установлены специальные дни: вселенские родительские субботы, когда поминают всех от века усопших православных христиан.
Один из таких дней называется Радоницей (родительский день), он приходится на восьмой день после праздника Пасхи, вторник. В этот день, отслужив панихиду, верующие приходят на могилы своих родных и близких с радостной вестью о Воскресении Христовом. Поэтому и самый день поминовения называется Радоницей (или Радуницей). На кладбище нельзя устраивать трапезы с вином и обильной едой. Все, что нужно сделать у могилы близкого, — это зажечь свечу, прочитать молитву. Считается, что души поминаемых радуются от наших молитв.
— Как в ваших семьях поминают усопших родственников?
— Как ведут себя на кладбище?
— (Учителя и ученики других вероисповеданий могут обсудить, как принято поминать усопших в их конфессиях.)
- Викторина
- Скажите по латыни «семья». (Фамилия.)
2.А теперь скажите «семья» поитальянски. (Мафия.)
- Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и ссоры? . (Выносить сор из избы.)
- Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко падает».)
- О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»? (О матрёшке.)
- Назовите самую семейную геометрическую фигуру. (Круг. Тесный семейный круг, в семейном кругу.)
- Родительский инструктаж одним словом – это… (Наказ.)
- Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? (Моя сестра.)
- Как называется жилище большой трудолюбивой пчелиной семьи? (Улей, борть.)
- Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника? (Мать-и-мачеха.)
- В каком месяце отмечается день семей? (Ежегодно 8 июля отмечается важный российский праздник — День семьи, любви и верности. Символично, что впервые он отмечался в 2008 году, который был объявлен в России годом семьи.)
— Интересный факт: Этот праздник учрежден по инициативе депутатов Государственной Думы РФ, которая была поддержана всеми традиционными религиозными организациями России — ведь идея празднования Дня семьи, любви и верности не имеет конфессиональных границ. В каждой религии есть примеры семейной верности и любви. 28 июня 2022 года Президент России Владимир Путин подписал указ и официально установил 8 июля Днем семьи, любви и верности. До этого момента праздник юридически закреплен не был.
- Угадай слово
Нужно уяснить смысл и значение некоторых слов и выражений. Они написаны на доске. Я буду читать толкование слов, а вы определите, о каком слове идет речь.
(Учитель читает толкования, учащиеся угадывают слова.)
— Принадлежащий к старинному роду. (Родовитый.)
— Группа живущих вместе близких родственников. (Семья.)
— Коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя. (Род.)
— Вещь, свято хранимая как память о прошлом. (Реликвия.)
— Предок, от которого ведет свое начало род. (Родоначальник.)
— История рода, родословие. (Генеалогия.)
- Обобщение изученного на занятии. Подведение итогов (рефлексия).
Заинтересовал ли вас сегодняшний наш разговор? Не боитесь ли вы стать Иванами, родства не помнящими? (Дети высказываются) Дерево украшают ветви. Так будьте же украшением своего рода!!!!
Если вас интересует прошлое, если вы приходите в трепет от просмотра старых фотографий, если вы давно гадаете, кто эта женщина с элегантной брошкой на потрепанной фотокарточке или этот молодой человек с залихватски закрученными усами, то, возможно, пришло время заняться поисками своих корней.
Задание на дом. На следующем классном часе мы поговорим о …
До свидания!!!
