Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «В единстве — сила России: лучшие практики гражданско-патриотического воспитания», посвящённого Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией

День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией занимает особое место в современном календаре памятных дат России. В образовательной и воспитательной работе обращение к этой теме связано с формированием у подрастающего поколения гражданской ответственности, уважения к истории Отечества, сохранением исторической памяти, укреплением чувства сопричастности к судьбе страны и приобщением к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников «В единстве — сила России: лучшие практики гражданско-патриотического воспитания» направлен на выявление, поддержку и распространение эффективного педагогического опыта в сфере гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи. Конкурс создаёт условия для профессионального обмена педагогическими идеями и практиками, развития современных форм воспитательной работы, формирования уважения к историческому и культурному наследию России, традиционным российским духовно-нравственным ценностям, идеям гражданской ответственности, единства и служения Отечеству.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008), приглашает педагогических и руководящих работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников «В единстве — сила России: лучшие практики гражданско-патриотического воспитания», посвящённом Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией.

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение эффективных педагогических практик гражданско-патриотического воспитания, направленных на формирование у детей и молодёжи российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к истории и культуре Отечества, сохранение исторической памяти, укрепление общенационального единства и осознание личной ответственности за настоящее и будущее России.

Задачи Конкурса:

• Выявлять и популяризировать эффективные педагогические практики гражданско-патриотического, духовно-нравственного и историко-просветительского воспитания детей и молодёжи;
• Содействовать повышению профессионального мастерства педагогических и руководящих работников, развитию их методической компетентности в организации гражданско-патриотического воспитания;
• Поддерживать создание и внедрение современных форм, методов и образовательных технологий, способствующих формированию уважения к истории России, её государственным символам, культурному наследию и традиционным российским духовно-нравственным ценностям;
• Способствовать сохранению исторической памяти, укреплению связи поколений, воспитанию гражданской ответственности, патриотизма, чувства сопричастности к судьбе Отечества и единства народов России;
• Создавать условия для профессионального обмена педагогическим опытом и распространения наиболее результативных воспитательных и образовательных практик.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются руководящие, педагогические и иные специалисты образовательных, культурно-просветительских и социальных организаций Российской Федерации:

• Руководящие и методические работники — руководители образовательных организаций, заместители руководителей, методисты, старшие воспитатели;

• Работники дошкольного образования — воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, тьюторы, педагоги дополнительного образования;

• Работники общеобразовательных организаций — учителя, классные руководители, педагоги-организаторы, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, социальные педагоги, педагоги-психологи;

• Работники дополнительного образования — педагоги дополнительного образования, руководители творческих объединений, кружков, секций, патриотических, военно-патриотических, исторических и краеведческих объединений;

• Работники профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования — преподаватели, кураторы учебных групп, специалисты по воспитательной и молодёжной работе;

• Работники учреждений культуры и просвещения — сотрудники библиотек, музеев, центров патриотического воспитания, молодёжных и общественных организаций, реализующие образовательные и воспитательные проекты для детей и молодёжи;

• Студенты педагогических специальностей и направлений подготовки профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.

К участию допускаются индивидуальные и коллективные конкурсные работы.

На конкурс принимаются:

— «Методические и педагогические разработки» Принимаются конспекты занятий, уроков, классных часов, бесед, уроков мужества и памяти; методические разработки воспитательных мероприятий; авторские программы, методические рекомендации, сценарные и дидактические материалы.

— «Сценарии воспитательных и памятных мероприятий» Принимаются сценарии тематических мероприятий, торжественных программ, концертов, литературно-музыкальных композиций, тематических встреч, памятных акций, фестивалей, выставок и иных воспитательных событий.

— «Образовательные и воспитательные проекты» Принимаются проекты гражданско-патриотической, духовно-нравственной, историко-просветительской, краеведческой и социальной направленности; коллективные и индивидуальные педагогические проекты.

— «Исследовательская и поисково-краеведческая деятельность» Принимаются исследовательские, поисковые и краеведческие работы обучающихся (под руководством педагога) и самих педагогов; материалы по истории России, региональной и семейной истории; проекты по сохранению исторической памяти, изучению судеб земляков и выдающихся соотечественников.

— «Медиа- и цифровые проекты» Принимаются социальные и патриотические видеоролики, видеопроекты, презентации, виртуальные экскурсии, интерактивные материалы, цифровые образовательные ресурсы, информационно-просветительские проекты.

— «Наглядные и информационные материалы» Принимаются плакаты, стенгазеты, тематические выставки и экспозиции, информационные стенды, буклеты, альбомы, фотопроекты, инфографика, наглядно-дидактические и просветительские материалы.

— «Патриотические и общественно значимые инициативы» Принимаются описания и материалы гражданско-патриотических, социальных, добровольческих и волонтёрских проектов; памятных и просветительских акций; тематических флешмобов; встреч с представителями различных поколений, общественных и патриотических организаций.

— «Музейная, экскурсионная и краеведческая деятельность» Принимаются разработки музейных занятий, тематических экскурсий, историко-краеведческих маршрутов, уроков памяти, выставочных экспозиций, мероприятий школьных музеев и музеев иных образовательных организаций.

— «Лучшие воспитательные практики образовательной организации» Принимаются комплексные описания реализованных систем, моделей, проектов и комплексов мероприятий гражданско-патриотического воспитания, подтверждающие высокую результативность и возможность практического тиражирования представленного опыта на другие образовательные учреждения.

Критерии оценки:

— Соответствие содержания работы теме, целям и задачам Конкурса — от 0 до 20 баллов;
— Педагогическая целесообразность и методическая грамотность — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и возможность тиражирования опыта — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность, новизна и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Культура оформления и качество представления материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов