Педагогическая академия современного образования

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) уч. № 7714058502 организует Всероссийские дистанционные бесплатные конкурсы для педагогов, воспитателей, социальных работников, школьников и дошкольников с учетом требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями и в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019)

Адаптация ребенка в первом классе

Первый класс для ребенка – это начало новой незнакомой жизни. С первых дней занятий на малыша ложится бремя ответственности и самостоятельности. Чтобы ребенок лучше перенес начало школьной жизни его нужно хорошо подготовить морально и физически.

Подготовка к школе должна начинаться заранее. Она состоит из нескольких компонентов:
• Режим дня. Дневной распорядок поможет малышу войти в школьный ритм и чувствовать себя хорошо. Привыкать к режиму ребенок должен до начала занятий. Вставать и ложиться нужно в одно и то же время. После начала занятий у ребенка должно быть четко распределено время для занятий, отдыха, прогулок и выполнения домашнего задания. Ребенок, который соблюдает режим, бодрый и все успевает.
• Рабочее место. У каждого школьника должен быть рабочий стол со всеми необходимыми принадлежностями. Ребенок должен сам убирать на своем рабочем месте. Это приучит его к порядку. Стол должен находиться в таком месте, чтобы первокласснику никто не мешал заниматься.
• Мотивация. Бывает так, что ребенок не до конца понимает, для чего нужна школа, и поэтому не желает туда ходить. Школьнику нужно разъяснить, что в школе может быть хорошего, и зачем она нужна. Тогда у него появится желание посещать учебное заведение.
• Отдых. Не нужно забывать, что первоклассник, прежде всего, ребенок. Ему хочется играть во дворе с друзьями, кататься на велосипеде. В режиме дня обязательно должно быть выделено время для прогулок во дворе с друзьями.

Признаки плохой адаптации
Бывает так, что, не смотря на все приложенные усилия, ребенок адаптируется тяжело. Это можно распознать по таким признакам:
Тяжело встает по утрам, без всякого желания идет в школу.
Не хочет выполнять домашние задания, придумывает всякие причины, чтобы этого не делать.
Появилась раздражительность и плаксивость.
Ребенок не обращает внимания на те вещи, которые раньше приносили радость.
Плохо взаимодействует с детьми в классе (дерется или боится).
В таких случаях можно обратиться к психологу в школе и в специальном психологическом центре. Несколько занятий со специалистом помогут ребенку правильно адаптироваться.