Сборник от 12 сентября 2026 г.

Сборник от 12 сентября 2026 г.

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: СН №80200Тематическая клумба – инсталляция: «Волга – река дружбы»Казакова Ирина Николаевна — воспитатель,Буданова Марина Константиновна — воспитатель,Потапова Евгения Владимировна — воспитатель,Дубова Анна Сергеевна — учитель-логопед,Токарева Ольга Валерьевна — учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 143» Приокского района города Нижнего НовгородаВеб-адрес публикации: https://педакадемия.рф/edu-09-2026-pb-80200 2. Авторская работа: СН №80201«Баночка варенья»Бочарова Анастасия Сергеевна воспитатель МБДОУ «Детский сад Петушок корпус Колосок»

Использование квест — технологии в работе с дошкольниками

Автор: Зворыгина Вера Дмитриевна Воспитатель МБДОУ «Подгорнский детский сад «Берёзка» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21756 Использование квест — технологии в работе с дошкольниками Использование квест — технологии в работе с дошкольниками В системе дошкольного образования значимым вопросом для

«Рекомендации для воспитателей по развитию мелкой моторики и графомоторных навыков у детей»

Автор: Нургалеева Эмилия Рифатовна учитель-логопед МБДОУ №92 «Веснушка» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21755 «Рекомендации для воспитателей по развитию мелкой моторики и графомоторных навыков у детей» Рекомендации для воспитателей по развитию мелкой моторики и графомоторных навыков у детей Почему

Консультация для родителей (законных представителей) «Когда ребенок должен заговорить правильно? Нормы развития звукопроизношения»

Автор: Нургалеева Эмилия Рифатовна учитель-логопед МБДОУ №92 «Веснушка» Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21754 Консультация для родителей (законных представителей) «Когда ребенок должен заговорить правильно? Нормы развития звукопроизношения»

Конспект логопедического занятия для детей младшего дошкольного возраста «Дикие животные и их детеныши»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ» Краткое описание: занятие проводится с детьми с общим недоразвитием речи III уровня, с использованием электронных образовательных ресурсов. На занятии ведётся работа над развитием активного и пассивного словаря, над грамматическим строем речи,