автор: Кряжева Надежда Владимировна
Воспитатель
МДОУ ДС №46 «Мишутка» г. Николаевск-на- Амуре Хабаровский край
Статья в газету. Дошкольное образование. «Летние фантазии»
Любит лето детвора. На прогулку нам пора
Летняя фантазия
Каждый год в летний период проводится муниципальный конкурс прогулочных участков дошкольных образовательных организаций. Вот и мы, группа №6 «Семицветик» МБДОУ ДС №46 «Мишутка», вновь приняли участие в конкурсе «Наш участок– самый лучший (лето 2024)». В работу по благоустройству участка были подключены все участники образовательного процесса, а именно: педагоги, родители, дети. Работа началась за месяц до начала конкурса. Мы красили, садили, строили, шили…
Нам очень хотелось, чтобы наш участок выглядел ярко, живо и интересно! Совместно с родителями, мы оснастили наш участок различным оборудованием и поделками, придумали, как можно творчески подойти к процессу, как сделать так, чтобы ежедневное пребывание детей в детском саду было безопасным и интересным, а окружающая обстановка радовала, удивляла и учила познавать, исследовать, экспериментировать.
Участок оформили ярко, красочно, в одной цветовой гамме, забор оформили декоративными цветами и бабочками, сделанными из фаумерана. Яркость придали атласными лентами и флажками, сшитыми своими руками и зонтами для защиты детей от солнца.
Чтобы наш участок обрёл свой индивидуальный стиль, мы обратили должное внимание на элементы оформления – малые архитектурные формы, которые являются одним из главных элементов декоративного оформления и лучшего познания ребенком основ экологического воспитания.
На участке создали несколько клумб, оформленных заботливыми руками родителей.
Одна из этих клуб -это гусеница, (сделанная из деревянных ящиков, декор которых усилили цветущими клумбами внутри.) Цветники внутри декоративных ящиков добавляют красок в ландшафт участка. Гусеница оживляет участок, здесь растения доступны детям, ребята ухаживают за ними, поливают, рыхлят, пропалывают землю и. т. д. Уход за «гусеницей» позволяет расширить знания дошкольников о растениях многолетних или однолетних, об их разнообразии, условиях жизни, что формирует чувство ответственности.
Другая клумба-это старый велосипед и ёмкость для цветов- корзины. Идея использовать старый велосипед в дизайне участка показалась нам очень оригинальной.
Ещё одна малая архитектурная форма-это «беседка с цветами.» (сделанная из деревянных паллет (поддонов), оформленных кашпо с цветами). Здесь дети так же ухаживают за цветами, кроме того, огни могут посидеть на скамеечке, отдохнуть, понаблюдать за насекомыми, а цветочные композиции радуют взгляд детей своей неописуемой красотой и ароматами благоухания.
Еще одни клумбы –это Кастрюля и чайник, которые быстро превратились в веселых человечков, удобно устроившихся на пеньках. Такое оформление привлекает детей, мотивируя их на уход за растениями, которые высажены в такую тару. Так же Пенечки-человечки приглашают ребят на интересные беседы о лесе, его обитателях, деревьях, о лесных растениях и насекомых. Здесь мы с детьми наблюдаем сезонные изменения природы. Проводим ситуационные беседы.
Имеется на нашем участке и небольшой огород, где растут лук, укроп, петрушка и листья салата! Огород развивает любознательность и наблюдательность у детей, помогает лучше узнать жизнь растений. Дети с удовольствием ухаживают за овощами, поливают, рыхлят землю. Выращенные овощи употребляют в пищу, от чего их охватывает неописуемая гордость за свой урожай!
Имеется Беседка – веранда. Это наиболее удачное место для отдыха на свежем воздухе для детей. Кроме уютного уголка, в котором можно скрыться от палящего солнца, беседка служит оригинальным украшением территории детского сада. Наша беседка, украшена самодельными флажками, яркими лентами и героями из мультфильма «Лунтик и его друзья», нарисованными яркими красками на стенах, они просто оживили веранду! И конечно же создали детям положительный настрой для прогулки !!! В беседке проводим игры-викторины, заучиваем стишки. В распоряжении детей всегда имеются разнообразные дидактические игры. На веранде имеется «спортивный комплекс» — канаты, кольцебросы, баскетбольное кольцо для метания мяча. Спортивный комплекс» служат для развития глазомера и точности броска, лазанья, ловкости. Дети развивают умение бросать мяч в баскетбольное кольцо, лазить по канатам. А главное эти упражнения благотворно влияют на оздоровление органов дыхания и вестибулярного аппарата.
Так же мы сделали детям из (пластиковых водопроводных труб) -лабиринт, который тоже является одной из малых архитектурных форм. Цель дидактической игры «Лабиринт» – поставить ребенка перед выбором правильного пути, нацелить на выход из сложной ситуации.
Из дуг на парник и атласных лент сделали детям Игру «Пройди туннель». Игра «Пройди туннель» — замечательный способ привлечь детей к физической активности и развитию двигательных навыков. В этой игре дети могут развивать координацию движений, гибкость, баланс и силу. Эта игра очень нравится детям. Она приносит много веселья детям, они с диким хохотом по нему ползают!
Экологическое воспитания детей проводиться в виде путешествия на велосипеде, который сделан из спилов дерева. (в гости, на цветочную полянку, к насекомым, и т. д). Дети, посещая интересные места, в игровой форме получают новые знания о природе и деятельности человека в ней.
Имеется выносная палатка, в которой дети могут уединиться, она помогает нашим детям в самостоятельном придумывании игровых сюжетов их реализации, использование полученных знаний об окружающем мире из бесед и художественной литературы.
На участке имеются дорожки «здоровья» для ходьбы, фабричные и сделанные своими руками. В теплое время года детям нравится бегать босиком по таким дорожкам. Это часть программы здоровьесбережения, которая включает не только закаливание малышей, но и профилактику плоскостопия.
Имеется на нашем участке и классики или классы — старинная детская игра, популярная во всём мире. Играется, как правило, на асфальте, расчерченная краской на квадратики («классы»). Это еще и превосходный способ развития глазомера и чувства равновесия, тренировка хорошей координации движений и прекрасная нагрузка на ноги.
Песочницу на нашем участке укрывает от солнца и дождя большой яркий зонт. Дети, вооружившись ведерками, лопатками и формочками, лепят в ней куличи, тортики. Находясь в песочнице существенно усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно, мощно развивается тактильная, более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (совершенствуется предметно-игровая деятельность).
Имеются стол и скамейки, которые тоже укрыты от дождя и солнца большим зонтом. Здесь дети могут отдыхать, с удовольствием наблюдать за бабочками и насекомыми, птицами, исследовать, рассматривать под лупой экспериментировать и учатся не просто смотреть, а видеть то, что их окружает, описывать окрас и строение бабочки, чем питаются насекомые, играть в шахматы, дидактические игры, рассказывать о своих впечатлениях.
Уют и красота нашего участка, позволяет решать и образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания, ведь у них развивается любознательность, творчество, коммуникативные способности.
Результатом нашей работы по итогам конкурса прогулочных участков «Наш участок– самый лучший (лето 2024)» стало второе место в номинации «Городские дошкольные образовательные организации». Педагоги группы № 6 «Семицветик: Кряжева Надежда Владимировна и Адольф Ольга Вячеславовна, выражают слова благодарности заведующему нашего МБДОУ ДС №46 «Мишутка» Долубовской Ларисе Геннадиевне, ведь именно она, как профессиональный инициативный руководитель, направляете деятельность нашего коллектива на реализацию творческих способностей, раскрытию индивидуальных качеств личности каждого сотрудника.
Выражаем огромную признательность всем родителям группы №6 «Семицветик» за участие в оформлении участка, а в особенности семьям Назаровым Екатерине Анатольевне и Ивану Владимировичу, Перковым Марии Владимировне и Илье Сергеевичу, Белоусовым Елене Анатольевне и Данилу Андреевичу, Зубенко Кристине Викторовне, Ржихиной Татьяне Максимовне, Осадчим Наталье Михайловне и Андрею Станиславовичу, Путинцевым Светлане Александровне и Алексею Юрьевичу. Несмотря на свою занятость и нехватку времени эти родители были активными участниками на протяжении всего процесса в оформлении участка. Спасибо вам, уважаемые родители, за добрые дела! Ведь вы наши главные помощники! Вы подарили детям просто чудо!
Так же хочется отметить и выразить благодарность старшему воспитателю нашего МДОУ ДС №46 «Мишутка» Волковой Елене Ивановне. С большой заботой и вниманием Елена Ивановна отнеслась к оформлению нашего участка. Своими руками она сшила детям дорожки для ходьбы (с использованием ткани и гальки). Добавлю, что Елена Ивановна помогла сшить и флажки, которыми оформили наш участок. На протяжении всего процесса в оформлении участка Елена Ивановна была активным участником, всегда была рядом и помогала нам не только делами, но и советом. Спасибо Елене Ивановне за её мудрые мысли!
Результаты нашего конкура позволили нам принять дальнейшее участие в краевом трек-фестивале «Экология современного стиля в оформлении прогулочных участков: цветовые решения, современные материалы и малые архитектурные формы». Надеемся на очередную победу в конкурсе!
Мы не можем изменить весь мир, но можем изменить себя, свое отношение к тому, что происходит вокруг нас. Детей учит то, что их окружает! Помните об этом!
Воспитатель группы №6 «Семицветик»: Кряжева Н.В.
