автор: Лапшина Ирина Алексеевна
воспитатель
МКДОУ Павловский детский сад № 10
Конспект образовательной деятельности «Краски осени»
Конспект образовательной деятельности «Краски осени».
Цель: формирование обобщённых представлений об осени как времени года. Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей.
Задачи:
Образовательные:
— закреплять и систематизировать представления и знания о характерных признаках осени и осенних явлениях
— совершенствовать умение подбирать существительные и прилагательные для характеристики признаков осени
Развивающие:
— развивать у детей внимание, логическое мышление, творческое воображение, слуховое восприятие
— развивать речевую и познавательную активность детей
Воспитательные:
— воспитывать любовь к природе
-воспитывать умение наслаждаться красотой родной природы
Материал к образовательной деятельности:
Картины осени по месяцам. Лупы, листья клёна, заготовка ствола дерева, листья, клей, салфетки, аудио запись.
ХОД ЗАНЯТИЯ
- Организационный момент. (под спокойную тихую музыку чтение отрывка из стихотворения)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
2.Беседа.
-Почему в стихотворении лес сравнивают с расписным теремом?
-Какие приметы осени вы знаете?
Осень — очень красивое время года, потому что деревья меняют свои зеленые наряды на разноцветные. Листья не только украшают дерево, благодаря листьям дерево дышит.
— Скажите, какая бывает осень? ( «Ранняя осень – Золотая осень — Поздняя осень»).
-Давайте расставим картинки по порядку.
— Теперь, расскажите, почему так расположили?
Ответы детей.
— Первая картинка «Ранняя осень». Какой это месяц? (сентябрь).
Почему Осень в сентябре называют ранней? (Потому что листья на деревьях только начинают желтеть, опадать; солнышко светит ярко, но не греет так тепло, как летом)
-Вторая картинка «Золотая осень». Это месяц октябрь. Осень в октябре называют золотой, потому что листья на деревьях к этому времени становятся желтыми, красными, оранжевыми. Это очень красивый. Нарядный период осени. Начинается листопад, желтеет и сохнет трава, солнце уже светит все реже, чаще хмурые тучи и дожди. Птицы улетают в тёплые края.
— Третья картинка «Поздняя осень». Это последний осенний месяц.
Как он называется? (ноябрь)
С приходом ноября на улице становится очень прохладно, дует холодный ветер, идут дожди или даже снег. Река покрывается тонким льдом. Деревья сбрасывают последние листья, готовятся к зиме.
- Игра «Четвёртый лишний».
Назови лишнее слово. Объясни почему.
1.Сентябрь, октябрь, декабрь, ноябрь.
2.Рябина, ель, осина, берёза.
3.Листопад, вьюга, заморозки.
4.Медведь, ёж, барсук, белка.
- Динамическая пауза «Мы листики осенние»
Мы листики осенние,
На ветках мы сидели,
(Плавное покачивание руками вверху над головой)
Ветер дунул — полетели,
Мы летели, мы летели
(Руки в стороны, махательные плавные движения)
И на землю тихо сели.
(Медленно присесть на корточки)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
(Встать, руки в стороны)
Закружились, полетели
(Бег с плавными махательными движениями)
И на землю снова сели,
(Присесть)
- Игра «Какой, какая, какое»
Повидло из яблок- (повидло яблочное )
Икра из кабачка – (кабачковая икра)
Кисель из черники –(черничный кисель)
Каша из тыквы –(тыквенная каша)
6.Исследовательская деятельность.
-А теперь мы с вами будем исследователями. Под лупу рассмотрим кленовые листы.
Рассмотрим сначала черешок — это часть, которая соединяет лист с веткой.
Рассмотрите теперь верхнюю поверхность листа. Видите жилки — тонкие трубочки, которые идут от черешка по всему листу. Верхняя поверхность листа. вбирает в себя солнечный свет и потому всегда темнее, чем нижняя сторона листа. Убедитесь в этом сами, если перевернете листок и рассмотрите его нижнюю поверхность.
Край листа называется «кромка». Рассмотрите кромку листа.
Верхушка листа бывает острой или округлой. Рассмотрите и скажите, какая она у вашего листочка.
- «Игра ДА или НЕТ»
– Я буду читать хитрые вопросы, а вы «будете отвечать «да» или «нет», если ответ «ДА», то два раза хлопнуть в ладоши, а если ответ «НЕТ», то два раза топнуть ножками.
- Осенью становится больше насекомых? Нет.
- Осенью дети идут в школу после каникул? Да.
- Осенью погода чаще пасмурная и дождливая? Да.
- Осенью зайцы ложатся в спячку? Нет.
- Осенью белки делают запасы грибов и орехов? Да.
- Осенью птицы улетают в теплые края? Да.
- Осенью люди сажают картошку? Нет.
- Осенью зацветают растения и деревья? Нет.
- Осенью ель и сосна сбрасывают листья? Нет
- Коллективная аппликация «Осеннее дерево».
Предлагаю с помощью листиков сделать нарядные осенние дерево. Каждый возьмёт листик, намажет клеем и приклеит на дерево.
(Заготовка ствол дерева на синем фоне. Работа выполняется под осеннюю музыку)
9.Итог.
Ребята, посмотрите какое у нас получилось осеннее дерево.
Какие же 3 месяца осенних вы знаете?
Как называют осень в соответствии с месяцами?
