Автор: Оразманбетова Алима Османовна
Педагог-психолог
МБДОУ № 92 «Веснушка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21663
Консультация для родителей и педагогов «Говорим с детьми о войне и Победе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 92 «Веснушка»
Консультация для родителей и педагогов
«Говорим с детьми о войне и Победе»
Педагог-психолог: Оразманбетова Алима Османовна
Одной из задач детского сада является формирование патриотических чувств у детей. Любовь к Родине начинается с любви к самым близким людям – отцу, матери, бабушке, дедушке. Дом, двор, детский сад – все это малая Родина каждого ребенка, которую каждый должен любить, беречь и гордится. Развитие духовно-нравственного воспитания нельзя осуществлять без рассказа детям об истории нашей страны — важных и исторических событиях, которые помогли сформировать нравственные преставления, ценности, традиции современного поколения.
«Патриотизм – это не значит только любовь к родине. Это гораздо больше. Это сознание своей неотъемлемости от родины, неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней», — писал А. Н. Толстой.
Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства.
Но многие взрослые считают, что тему войны не стоит поднимать в разговоре с ребенком. Вроде бы и так все понятно: по телевизору парад, у памятника вечный огонь, а к пуговицам детей привязаны георгиевские ленточки.
С такими сомнениями встречаются многие родители и педагоги, так как боятся неправильно подать информацию, тем самым навредить ребёнку, вызвать у него чувство страха и тревожное состояние.
Разговаривать с дошкольниками о войне можно и нужно. Но делать это надо правильно, не травмируя психику ребенка.
Очень важно значение совместного движения в этом направлении семьи и коллектива детского сада. Важно проговаривать историю слоями.
Свой рассказ о войне можно начинать с 3-х лет, но тогда, когда вы видите, что у ребёнка есть интерес к этой теме.
Детям младшего возраста не стоит объяснять подробности боевых действий. Им можно прочитать небольшие стихи о войне, рассказать о медалях и наградах, также рассказать о военных атрибутах (флаги, шары и т.д.), посмотреть мультфильмы о войне. К 3 годам ребенок уже понимает кто такие враги и друзья. Поэтому достаточно поведать ему о том, что наша страна победила в этой войне.
Нам, взрослым, необходимо тщательно выбирать слова, чтобы поведать дошкольникам о том, что война, это не интересная «стрелялка» в компьютерной игре, а страшные и разрушительные события, несущие порой смерть людям. Необходимо донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.
Начиная разговор о причинах начала войны избегайте «детских» формулировок «плохие люди», «злые люди» и. т. д. Но формулируйте рассказ, опираясь на исторические факты и простые детские понятия:
«Адольф Гитлер захотел уничтожить целые народы только потому, что посчитал свою нацию лучше. Многие страны не смогли сопротивляться Германии и сдались. Наша страна была гораздо больше, чем сейчас, в нее входило много маленьких стран, люди имели разные национальности, но относились друг к другу так, будто они — одна большая семья. Только благодаря мужеству, сплоченности жителей нашей страны, удалось одержать победу».
Рассказывая детям о войне, не вдавайтесь в точные подробности. Переформулируйте информацию для ребенка на его «понятийный аппарат», передайте суть событий, а не вдавайтесь в жестокие подробности. Выбирайте менее устрашающие фотографии событий, используйте художественные картины по данной теме.
Не страшно, и даже неплохо, если ребенок немного поплачет, слушая рассказы о мальчике, погибшем на глазах у матери или о солдате, бросившемся с последней гранатой под фашистский танк.
Такие эмоции не расстраивают нервную систему ребенка, они являются началом патриотических чувств, формирования навыков сопереживания, сочувствия и заботы о других.
Учите с детьми стихи наизусть, читайте им известные произведения Веры Карасевой, повесть Юрия Германа «Вот как это было», Г. Черкашина «Кукла», Е. Верейской «Три девочки». Если вам кажется, что в художественных произведениях есть описание страшных подробностей, с которыми вам не хочется знакомить ребенка, перескажите его своими словами, подбирая эпитеты.
Смотрите вместе с детьми фильмы военной тематики, военный парад, концерты военной песни. Великая Отечественная Война коснулась почти каждой семьи, не забывайте рассказывать о своих родных, помните и чтите их память. Если первые знания о войне дети получать из истории о родственниках, о прадедах соседей, друзей семьи, это поможет рождению осознанного отношения к большой истории.
Вы можете показать ребенку мемориалы, отвести его к Вечному огню, возложить цветы, рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне.
Наша общая история не должна пропасть с годами. Мы, родители и педагоги, должны передавать эту память детям, а наши дети будут рассказывать о войне нашим внукам. Никто не будет забыт, пока мы с вами помним.
И главное!
Говорите о войне не только в памятные даты. И тогда у наших детей сформируются патриотические чувства, чувство гордости и уважения к нашей стране и ее жителям!
