автор: Фролкова Надежда Ивановна
воспитатель МБДОУ детский сад 30 «Ёлочка»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности на тему: «Осенние загадки»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности
В младшей группе
по ознакомлению с окружающим миром
«Осенние загадки»
Воспитатель: Фролкова Н.И.
МБДОУ детский сад №30 «Ёлочка»
Городского округа города Выкса
Задачи:
Образовательные:
-Систематизировать знания детей о приметах осени, изменениях в природе
-Упражнять детей в создании видов транспорта, используя блоки Дьенеша
-Уточнять знания о жизни птиц и животных осенью
Воспитательные:
Воспитывать любознательность, внимание
Развивающие:
Развивать интерес детей к познанию окружающего мира.
Обогащать и активировать словарь детей
Словарь: осень, осенний, хмурая, пасмурная, дождливая, серое небо, низкое, холодно, моросит дождь, урожай, спячка, стая, берлога.
Средства: Сюжетные картинки по теме «Осень», муляжи овощей и фруктов, картина на тему «Осенний лес», корзинка, листочки.
Картинки деревьев: ели сосны, берёзы, рябины.
Осенняя песня из цикла «Времена года»
Дети сидят за столами, перед ними лежат блоки Дьенеша
Воспитатель :Дети, посмотрите что я принесла.
Дети: Корзинку с листочками
Воспитатель В корзинке есть загадки. Желаете послушать?
Дни стали короче,
Длиннее стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети: Осенью
Я предлагаю вам отправиться в путешествие, путешествие не простое, а волшебное. Где нас ожидает много интересного. Но для того, чтобы отправиться в путь нам нужно подумать на каком виде транспорта мы совершим путешествие?
Дети предлагают виды транспорта: паровозик и машину, затем
строят из блоков Дьенеша (паровозик, машину)
Воспитатель: И прежде чем отправиться путешествовать, нужно сказать волшебные слова
Собрались все дети в круг,
Ты мой друг и я твой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся».
«Повернулись. Покружились (звучит музыка, дети кружатся)
И в лесу мы очутились»
2 Звучит осенняя музыка
Вот мы с вами и в лесу.( Выставляют картину на которой изображён лес)
Воспитатель: Дети, много деревьев растёт в лесу, а какие, отгадайте
Загадки о деревьях
1.Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане.
Чтоэто?( выставляет картинку –берёза)
2.Что же это за девица:
Не швея не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (картинка-ель)
Все знают, что у елки
Не листья, а иголки,
И так же, как она
С иголками …
Сосна(картинка)
Пришла весна — одела зеленый наряд,
Наступило лето — загорала,
А осенним днем одела красные бусы…(Рябина)
Воспитатель: Молодцы. знаете какие деревья растут в этом лесу
Тихо в лесу, только листочки шуршат под ногами шур- шур -шур
Ой, смотрите нас кто-то встречает.
Шуршик: Здравствуйте ребята! Меня зовут Шуршик. Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости В моём лесу стало тихо-поселилась осень в нём.
Воспитатель: Мы знаем стихи про осень.
Здравствуй, осень! Как дела?
Ты надолго к нам пришла? Приготовила уж краски,
Чтоб одеть деревьям маски?
Землю полила дождем Много мы грибов найдем
Шуршик: Ребята! А вы знаете приметы осени?
Дети: Осенью с деревьев падают листочки, они разного цвета
Выполняют упражнения с (листочками)
, (листочки)
Разбросала осень листья (показ. движения руками)
Разукрасила их кистью(рисуем)
Мы в осенний парк пойдём (идём по лесу)
В букеты листья соберём (собираем букеты)
Лист кленовый, лист с осинки. лист кленовый,
лист рябинки
Рыжий, тополиный лист (показывают ладошкой))
На дорожку спрыгнул вниз(прыгаем)
Шуршик: Ребята, вы любите загадки?
Дети: -любим
-Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле. (белка) (Шуршик показывает игрушку-белочку )
Белка готовится к зиме. Запасает что? (орешки, грибы, жёлуди.)
2.Шуршик Хорошо Вот следующая загадка
Собираю я грибочки и осенние листочки, ты малыш меня не трожь,
я колючий серый (ёж-игрушка ёжик)
Ёжик готовится к зиме, делает запасы на зиму как и белочка
Воспитатель: –Ёжик, зачем тебе листья?
Ёжик –Я укрою свою норку листочками на зиму, чтобы мне было теплее зимовать
3Шуршик: Он большой и косолапый любит спать и реветь
В страшном гневе он?
Медведь (показывает игрушку медведя)
Медведь тоже готовится к зиме. И,он будет спать в берлоге всю зиму
Шуршик: Тихо стало в лесу, не слышно птиц, где они все, как вы думаете?
Дети: Собираются в стаи и улетают на юг).
-Шуршик: А почему они улетают? (ответы)
-Правильно, ведь зимой холодно, насекомые исчезают и птицам нечего кушать.
-Дети, а что ещё приносит осень? Что делают люди осенью? (собирают урожай)
-Какой урожай собирают люди? (овощи, фрукты, грибы)
Воспитатель: Шуршик, мы знаем интересную игру, приглашаем тебя с нами поиграть
Игра : »Собери грибочки»
цель: Закрепить знания детей о полезных и вредных грибах
(Дети собирают грибы в корзину) Шуршикушуршику
Спасибо вам ребята Чтобы вы не забывали о приметах осени , я вам подарю волшебные карточки ( мнемотаблицы с признаками осени)
Воспитатель: Спасибо Шуршик. До свидание.
