Как распределить часы в учебном плане
Когда будете распределять часы в учебном плане, ориентируйтесь на ФОП. Также следите, чтобы максимальная недельная нагрузка учеников соответствовала санитарным правилам. А общий объем за все годы обучения на уровне образования не выходил за минимальную и максимальную границы по ФГОС.
Изменение часов из ФОП
Проанализируйте варианты учебных планов в ФОП и действующие учебные планы, чтобы распределить часы. Вы можете освободить часы на уровнях ООО и СОО только за счет тех предметов, по которым можно сократить количество часов.
Чтобы установить в учебном плане ООО или СОО меньшее количество часов по предмету, чем в федеральном учебном плане, нужно проверить два момента. Первый – по предмету не должно быть ГИА (ч. 6.2 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Второй – предмет не должен входить в число тех, по которым в обязательном порядке используют ФРП. В итоге уменьшить часы можно на ИЗО, музыку, ОДНКНР и второй иностранный язык.
Внимание
В Законе об образовании нет ни запрета, ни разрешения на изменение часов из ФОП НОО
Федеральные учебные планы – ориентир при разработке собственных учебных планов (п. 171.23 ФОП НОО). Это значит, что часы на уровне НОО менять можно. Однако не следует уменьшать часы на предметы, по которым в обязательном порядке применяют федеральные рабочие программы. На уровне начальной школы это русский язык, литературное чтение, окружающий мир и труд (технология).
Чтобы высвободить время для изучения предметов, нельзя исключать из учебного плана предметы и курсы формируемой части учебного плана. Ведь нужно соблюдать соотношение частей образовательной программы. Если вы уберете предметы из формируемой части и добавите часы в обязательную часть на изучение родного языка, то нарушите это соотношение. Также учитывайте максимальную недельную нагрузку, которую можно установить (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21).
Максимальная недельная нагрузка
Максимальную недельную нагрузку учеников устанавливайте в соответствии с таблицей 6.6 СанПиН 1.2.3685-21. Максимальная аудиторная нагрузка включает обязательную часть учебного плана и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Проверьте себя по таблице.
Гигиенические требования к максимальному объему недельной образовательной нагрузки школьников
| Классы | Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка | |
| при 6-дневной рабочей неделе | при 5-дневной рабочей неделе | |
| 1 | – | 21 |
| 2–4 | 26 | 23 |
| 5 | 32 | 29 |
| 6 | 33 | 30 |
| 7 | 35 | 32 |
| 8–9 | 36 | 33 |
| 10–11 | 37 | 34 |
Общая нагрузка на уровень образования
Когда рассчитаете нагрузку для каждого класса, проверьте общую нагрузку на уровень образования. Ниже смотрите требования ФГОС к количеству часов учебных занятий одного ученика за нормативный срок освоения ООП.
Количество часов учебных занятий по уровням образования
| Уровень общего образования | Количество аудиторных учебных часов | |||
| ФГОС НОО и ООО 2021 года | ФГОС НОО, ООО, СОО второго поколения | |||
| Минимальное | Максимальное | Минимальное | Максимальное | |
| Начальное общее образование | 2954 | 3345 | 2904 | 3345 |
| Основное общее образование | 5058 | 5848 | 5267 | 6020 |
| Среднее общее образование | – | – | 2170 | 2516 |
