Автор: Аллахвердян Инна Владимировна
Учитель иностранного языка
МБОУ СОШ N10 г. Ессентуки
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21496
Эссе на тему «Горжусь профессией своей!»
МБОУ СОШ №10 г. Ессентуки
ЭССЕ
на тему «Горжусь профессией своей!»
Учитель иностранного языка
МБОУ СОШ №10 г. Ессентуки
Аллахвердян Инна Владимировна
Ессентуки
2026г.
Учитель! Как много вмещает в себя это слово… На первый взгляд может показаться, что работа учителя заключена лишь в передаче определенных знаний и умений школьникам в рамках конкретного предмета. Но это далеко не так!
Сегодня наша страна переживает нелегкие времена. И в этот судьбоносный период очень важна гражданская позиция каждого человека, его вклад в наше общее дело. А учителю, независимо от преподаваемого им предмета, необходимо воспитывать в своих учениках такие качества, как любовь к Родине, чувство патриотизма (четко определив различия между любовью к своей Отчизне и фашистскими идеями), уважение ко всем народам и вероисповеданиям.
Тема религиозной сплоченности и национального единства мне особенно близка. Я регулярно посвящаю классные часы знакомству с культурой и традициями народов, населяющих Россию. Конечно же, обучающиеся принимают в таких уроках самое активное участие: готовят презентации по заданным темам, читают стихи на родном для себя языке, рассказывают об обычаях своего народа и т.п. Особое внимание стараюсь уделить культурному наследию Ставрополья, знакомя ребят с творчеством наших известных земляков (например, И.А. Зиновьева, А.Т. Губина и др.), так как каждый ребенок, живущий на нашей благодатной земле, должен чувствовать себя её неотъемлемой частью.
Учитель – гарант полноценного развития личности. И очень важно не упустить момент, разглядеть в юной душе зарождающийся порок, чтобы своевременно искоренить его. Ведь большинство черт характера человека, его духовные ценности, приводящие к определенным жизненным ориентирам, формируются ещё в детстве.
Митрополит Антоний Сурожский в своих сочинениях описывает реальный случай, произошедший в Париже. Так, старому священнику довелось беседовать с безбожником, совершившим много грехов, позабывшим о любви к людям и к России-матушке. Выслушав яростную речь оппонента, смиренный батюшка спросил: «Сашенька! А какую ты гадость сотворил, что тебе надо было Бога убить?» И недоумевающий грешник, погрузившись в воспоминания детства, неожиданно для себя осознал, что всю его жизнь изменили гроши, украденные в детстве у слепого старика. Возможно, кому-то покажется, что это всего лишь детский проступок. Но, если ребенок заглушает в себе «голос совести», то в зрелом возрасте от такого человека вряд ли можно ожидать благородных поступков. И задача учителя состоит именно в том, чтобы взрастить в подрастающей душе зёрна любви к человеку, к Родине, к Создателю.
Особую опасность сегодня для неокрепших душ представляют средства массовой информации: глянцевые журналы пестрят пошлой рекламой, а некоторые интернет-сайты открыто пропагандируют псевдоценности, чуждые нашей отечественной культуре. И вновь на помощь должен прийти учитель. Очень важно разъяснить детям, что внешняя красота может быть ложной, таить в себе опасность и порок. Еще Виктор Гюго в своём произведении «Человек, который смеётся» писал: «То, что содеяно против ребёнка, — содеяно против Бога». Следовательно, в этой духовной брани не может быть компромиссов.
Очень значимым считаю воспитание личным примером. М.Е. Литвак в своих трудах писал: «Воспитывают не слова, а поступки». А это значит, что учитель должен стать не только родной душой для каждого ребенка, но и человеком, которому хотелось бы подражать. Этому способствует организация совместного досуга. Я, например, со своими учениками периодически устраиваю прогулки, во время которых мы беседуем на волнующие ребят темы. Также мы вместе посещаем православные службы, оказываем волонтерскую помощь нуждающимся. Дети своими руками готовят подарки для ветеранов, детей-сирот, военнослужащих. И. конечно, со своим классом я всегда поддерживаю связь (независимо от времени суток).
Жизнь не стоит на месте. И наше «завтра» зависит во многом от того, каким будет подрастающее поколение. А это напрямую зависит от нас, педагогов. Учительство – это больше, чем профессия. Это труд, результаты которого далеко не всегда видны сразу, но при этом очень важны. Это работа, которая не ограничивается временными рамками. Это любовь, которая не имеет границ и не исчерпывает себя ни при каких обстоятельствах.
Быть учителем – огромная ответственность и ни с чем не сравнимое счастье. И я бесконечно благодарна Богу за то, что это всё есть в моей жизни!
Список использованной литературы:
- Литвак М.Е. Принцип сперматозоида. «Феникс», 2005;
- Митрополит Сурожский Антоний. Труды. М.: «Практика», 2002.
