Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Зубкова Нина Викторовна — воспитатель,
Мелконян Нелли Генриковна — воспитатель
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 97»

Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21615

Сценарий выпускного утренника «Радуга желаний»

ВЫПУСКНОЙ «РАДУГА ЖЕЛАНИЙ»

Цель:

Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

Задачи:

1. Создать условия для проявления творческих способностей детей.

2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.

3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

Звучит вступление песни «Сюрприз! Да здравствует сюрприз!»

1 ВЫХОД ДЕТЕЙ. ТАНЕЦ СО ЗВЕЗДАМИ

под ПЕСНЮ «В СИНЕМ НЕБЕ РАДУГА ЖЕЛАНИЙ»

под проигрыш песни все дети встают на свои места

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу пойдут.

ВЕДУЩИЙ 2: Сегодня здесь они, красивые и стильные,

И замирает в предвкушенье зал!

Звучат аплодисменты всюду сильные,

Мы открываем выпускной наш бал!

1Сегодня провожает всех ребят

Любимый и родной наш детский сад!

Сегодня праздник у всех у нас большой!

Сегодня — долгожданный выпускной!

2Возьмёмся за руки, как крепкая семья,

Ведь все мы — настоящие друзья!

И всем нам грустно в этот день чуть-чуть!

Как жаль, что дней весёлых не вернуть!

3И мы, конечно, будем вспоминать

Все наши праздники в саду, и наши будни.

Но вот… пора нам знанья получать.

Любимый садик наш, тебя мы не забудем!

4Наш детский сад сегодня приуныл,

И мы грустим совсем немного,

Вот день прощанья наступил,

И ждёт нас дальняя дорога.

5Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по соседству,

И вспомним вас ещё не раз.

6Не раз мы вспомним, как играли,

И сколько было здесь затей,

Как рисовали вечерами —

И лес, и маму, и ручей.

7Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей, подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

8Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

Но нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ: Прощай, любимый детский сад!

2 ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ,
НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

1 В сентябре звонок весёлый
Позовёт впервые нас, —
Мы войдём в большую школу
И просторный светлый класс.
3 В школе мы учиться будем,
Прочитаем много книг,
И всегда мы помнить будем
Воспитателей своих.
2 Научил ты нас трудиться,
Песни, музыку любить,
Нашей Родиной гордиться,
Верной дружбой дорожить.
Припев с движениями:До свиданья, до свиданья,
Наш любимый детский сад,
Ты сегодня провожаешь
В первый класс своих ребят.

Под фоновую музыку дети поочереди кладут звезды в контейнеры и садятся на свои места

ВЕДУЩИЙ 2: Ребята, сегодня очень торжественный для вас день – выпускной. Но мне хочется, чтобы вы показали всё, чему научились. И ещё хочется заглянуть в будущее, узнать каких успехов вы добьётесь в школе.

А поможет нам всё это увидеть РАДУГА ЖЕЛАНИЙ!

ВЕДУЩИЙ 1: держит в руке красный шар

В природе много есть чудес,

Но радуга – краса небес.

У нас на празднике прощаний

Сегодня РАДУГА ЖЕЛАНИЙ!

Пусть радуга на празднике сегодня оживает

И красками волшебными желанья исполняет!

Ребёнок берет у ведущего шарик: 

Я очень верю в свою мечту.

На РАДУГУ ДЕТСТВА я всех зову.

Ведь на этой радуге сбываются мечты.

Потому что детство — это я и ты.

«Красный шарик ввысь лети, зажигай мечты мои!»

С началом песни все дети встают на свои места.

3 ФЛЕШМОБ «ЗАЖИГАЙ, ЧТОБ ГОРЕЛО ЯСНО…»

Под фоновую музыку дети садятся на места

ВЕДУЩИЙ 2: держит в руке оранжевый шар

Какой цвет в радуге следующий?

Ребёнок берет у ведущего шарик: 

Цвет ОРАНЖЕВЫЙ за красным очереди ждёт

И в ромашковое детство он нас поведёт.

С детства любил я оранжевый цвет –

в нём шутка, улыбка и солнечный свет!

«Оранжевый шарик ввысь лети,

Что осталось в прошлом, нам ты покажи!»

Под фоновую музыку участники сценки

берут подушечки у воспитателя, садятся на пол (подушка под ухом).

4 СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС В ДЕТСКОМ САДУ»

Реб.1 Снова спать! Одно и тоже!

Кто придумал «тихий час»?

Целых два часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать.

Реб.2 Молча? Так не интересно, предлагаю помечтать.

Кто кем в жизни хочет стать!

Вот я — ещё не Волочкова, но танцую лучше всех,

В будущем — звезда эстрады, ждёт меня большой успех!

Реб.3 Стану я крутым ди-джеем, буду всюду знаменит.

А с Биланом мы запишем танцевальный суперхит,

Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

Реб.4 А я волнуюсь за фигуру, и хочу здоровой стать!

Занимаюсь физкультурой и ложусь пораньше спать!

Физкультуру я люблю, на гимнастику хожу,

Стать спортсменкой я решила, как Кабаева Алина.

Реб.5 Ну а я пойду в банкиры, буду деньги делать я.

Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.

Реб.6 А я хочу артисткой стать, чтобы на сцене выступать.

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.

Реб.7 Я — мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблему старости решить,

И в нашем 21 веке бессмертье человеку подарить.

Реб.8 Буду я звездой – пилотом, за штурвалом самолёта!

Реб.9 А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!

Реб.10 Хочу я режиссёром стать, чтоб фильмы разные снимать.

А вам, друзья, я предложу в них роли главные играть!

Реб.11 Воспитателем бы стала! Пусть меня научат!

ВСЕ: Ты подумай, что сказала! Дети ведь замучат!

Реб.1 Эй, тревога! Всем молчать!

Воспитатель идёт! Спать!

Под тревожную музыку выходит

Воспитатель – ребёнок:12

Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

С началом песни все дети встают на свои места.

(Подушечки положить перед ногами)

5 ПЕСНЯ «ДЕВЧОНКИ, МАЛЬЧИШКИ СПЛОШНЫЕ ШАЛУНИШКИ»

1 Если дождик на дворе,
Если лужи в сентябре,
Если сильный снегопад,
Если ты не рад.
Если бросили друзья,
На работе вся семья,
Ты грустишь, и вот тогда
Мы их зовём сюда. 2 Если в доме кавардак,
Кто-то лазил на чердак,
Кто-то привязал к хвосту
Бабочку коту.
Если дом ваш не узнать,
Вам пора об этом знать,
Значит, были здесь друзья
Так скажу вам я…
Припев:
Девчонки, мальчишки
Сплошные шалунишки.
Они читают книжки
И весело живут.
Девчонки, мальчишки
Опять грызут коврижки.
Смешные, даже слишком
И песенки поют.проговорить: Подтяни скорей штанишки
Разве ты не шалунишка?
Где твой имидж? Где твой шарм?
И на сцене мы без мам!
Мы – артисты, сцена, роли,
Скоро едем на гастроли.
Только выучим слова
Нас узнает вся Москва!

Под фоновую музыку дети садятся на места//подушечки отдают своему воспитателю

ВЕДУЩИЙ 1: держит в руке жёлтый шар

За оранжевой дугой – ЖЁЛТЫЙ цвет передо мной.

Ребёнок берет у ведущего шарик: 

В детских садах и школах жёлтый цвет детьми любим.

Самый солнечный, весёлый. Он, как золото блестит.

Жёлтый цвет несёт тепло, с ним всё легко решается!

А нашим воспитателям СПАСИБО полагается!

«Жёлтый шарик ввысь лети,

Кто учил детей учиться, нам скорее расскажи!

чтецы выходят на середину зала

9В детский сад приходят дети, чтобы дружными расти,

Чтобы знали всё на свете, и на свете всё смогли.

10Кто же детям здесь поможет

рисовать, лепить, играть?

Кто покормит и уложит на кроватке тихо спать?

11С кем для мам подарки клеим,

дружно встанем в хоровод?

Кто заменит детям маму, пока мама не придёт?

12Все знают, есть профессия такая

Дарить другим своё тепло и ласку.

На первый взгляд она совсем простая-

Сидишь себе с детьми, читаешь сказку.

Гуляешь, учишь, кормишь, развлекаешь,

Глядишь, чтоб не упало одеяло,

Укладываешь спать и утешаешь,

А завтра начинаешь все с начала.

13Воспитателей мы славим!

Ох, работа нелегка.

Вы – надёжная рука мам и пап всех поколений.

Счастья, радостных мгновений!

А весёлый детский смех – вот подарок лучше всех!

С началом песни все дети встают на свои места

6 ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ НАШ»

1 Родители приводят нас в садик каждый день,
Бегут, спешат, уходят кому, куда ни лень,
Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас,
И честно признаёмся, что очень любим вас.Припев 1 разПрипев:
Вы — первый наш учитель, вы — словно наш родитель,
Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель.
Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,
Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.
2 Бывает без сомненья, вам трудно иногда,
Но верное решенье вы примите всегда.
Простите шалунишек, что жару вам даём,
Вы любите детишек, а мы о вас поём. Припев 2 раза 3 Вы дарите заботу, вы дарите тепло.
Танцуете, поёте вы с нами заодно.
Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам,
И если сад покинем, то дружно скажем вам.Припев 2 раза… воспитатель наш.

Под фоновую музыку дети садятся на места

ВЕДУЩИЙ 2: держит в руке зелёный шар

Какой цвет в радуге следующий?

Ребёнок берёт у ведущего шарик: 

Следующий цвет – ЗЕЛЁНЫЙ.

Он энергичный, исполненный жизни!

А мы бросаем жизни – вызов!

Потому что, потому…

Жить на свете без сюрпризов невозможно никому.

Пусть удачи, неудачи, пусть полёт и вверх, и вниз.

Только так, а не иначе…

Все дети: Да здравствует сюрприз!

«Зелёный шарик ввысь лети, в страну сказки нас верни!»

Звучит музыка «песенки «Шапокляк», музыка В. Шаинского,

стихи Э. Успенского», входит старуха Шапокляк с портфелем.

Она ходит около детей, цепляет их за носы, дёргает за бантики.

Шапокляк: Здравствуйте, мои милые!

Детишки-кочерыжки, озорники и шалунишки.

Вы свою любимую бабушку узнали?

Да, да, это я, бабулечка – Шапокляк. А что это вы тут делаете?

ВЕДУЩИЙ 1: Мы провожаем ребят в школу.

Шапокляк: И будут они не детишки-кочерыжки,

а первоклашки-промокашки. (смеётся)

И зачем вам это надо? Между прочим, и без школы можно сделать хорошую пакость. 

Берите пример с меня! Я: стреляю из рогатки, обливаю прохожих водой из окна, а дорогу всегда-всегда перехожу на красный свет. Но мне нужны помощники, поэтому я к вам и пришла. Хотите быть моими помощниками?

ВЕДУЩИЙ 1: Что ты! Наши дети вовсе не хотят делать никакие пакости. А в школу они идут, чтобы учиться.

Шапокляк: А я, между прочим, тоже в школу пойду.

Надо же и там кому-то пакости делать.

У меня и портфельчик уже припасён.

ВЕДУЩИЙ 1: Да мы уж сразу заметили твой портфельчик.

Да, кстати, может быть, ты покажешь, что лежит в твоём портфеле?

Шапокляк: Ну ладно, так и быть, покажу 

(вынимает из портфеля разные предметы, рассказывает).

Вот весёлая игрушка

Под названьем погремушка.

На уроке не скучайте,

Погремушкой поиграйте.

Ёжик с дырочкой в боку

Здесь лежит назло врагу.

Я в него воды налью,

Всех вас в школе оболью. (Брызгает водой.)

Бусы, чтобы наряжаться,

А рогатка — защищаться.

Кнопки, чтоб на стулья класть,

И Лариска — всех пугать!

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, Шапокляк, тебе ещё рано в школу,

ты не знаешь даже, что надо в портфель положить.

Шапокляк: Подуууумаешь!

А ваши первоклашки-промокашки знают?

ВЕДУЩИЙ 1: Конечно, знают и даже могут сами портфель собрать.

Вынести 3 стола, портфели и т.п.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (3 реб + 3 род)

Во время игры Шапокляк, бросив свой портфель, пытается помешать правильно собрать портфель, подсовывает игрушки и другие ненужные предметы.

Шапокляк: Вообще-то я открываю свою школу вредных наук. Приём без экзаменов, обучение бесплатное.

Кто желает записаться?

ВЕДУЩИЙ 1: А какие науки дети будут там изучать?

Шапокляк: Я научу вас: РАЗ – мазать скамейки клеем.

ДВА – ссориться. ПЯТЬ – драться. ДЕСЯТЬ – сваливать вину на другого. ДВАДЦАТЬ – быть болтливым и

В-ЧЕТВЕРТЫХ – грубо разговаривать.

ВЕДУЩИЙ 1: Наши дети не пойдут в такую школу.

Извините, но Вам самой нужно ещё учиться.

Шапокляк: Чему мне это надо учиться?

ВЕДУЩИЙ 1: Счету, например! Как это Вы считали только что – ОДИН, ДВА, ПЯТЬ, ДЕСЯТЬ, ДВАДЦАТЬ, ЧЕТЫРЕ.

Разве так считают?! Вставай вместе с нами в круг!

Под фоновую музыку все дети встают в хоровод

7 МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ СЧЕТ»

Зашагали вправо,Пусть никто не отстаёт (шагают вправо)Зашагали влево (шагают влево)И на месте поворот (кружатся на месте).Хлоп-хлоп-хлоп (быстро хлопают в ладоши)Что случилось? (удивляются)Шлёп-шлёп-шлёп (быстро хлопают по коленкам)Что за стук? (прикладывают ладонь к уху, прислушиваются)Начинаем мы играть, цифры весело считать!при назывании//показе цифры образуют круги, соответствующие цифре)

По окончании игры под фоновую музыку дети садятся на свои места

Шапокляк: Оказывается, учиться – это так интересно!

Да вот, думаю, может и мне в школу пойти поучиться?

ВЕДУЩИЙ 1: Конечно, ведь учиться никогда не поздно.

Шапокляк: Мы с Лариской пошептались

Не спеша, посовещались.

И решили без прикрас

Отправиться с вами в первый класс!

Мы не будем вам мешать,

Будем только помогать!

До свидания, до новых встреч! 

(отпускает воздушный поцелуй и убегает)

ВЕДУЩИЙ 2: держит в руке голубой шар

А мы продолжаем наше путешествие по радуге желаний.

Какой цвет следующий?

Ребёнок берёт у ведущего шарик: 

Цвет ГОЛУБОЙ — как глоток родниковой водицы,

Чистый цвет неба в глазах лучистых!

В дружбе, в труде терпеливы, равны.

Души романтиков детям даны!

«Голубой шарик ввысь лети,

в страну стремлений нас веди!»

чтецы выходят на середину зала

14Голубое небо, голубое море,

Ветерок играет голубой волною

Хорошо и радостно на родном просторе

И душа наполнена светлою мечтою.

15Каждый на свете о чём-то мечтает

Всем нам чего-то чуть-чуть не хватает.

Кто-то мечтает скорей подрасти,

Кто-то смешного щенка завести.

16Новую куклу ты хочешь иль книжку?

Может, мечтаешь понянчить братишку?

Может, к далёким уплыть берегам?

Может, к высоким подняться горам?

17Кто-то мечтает, чтоб все улыбались,

Вместе дружили и чаще встречались.

Знай, не бывает неважной мечты!

Главное, чтобы стремился к ней ты!

Чтецы под фоновую музыку садятся на места.

Девочки берут вейлы и встают на исходное место

8 ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ВЕЕРАМИ-ВЕЙЛАМИ

(под фоновую музыку отдают вейлы своему воспитателю, садятся на места)

ВЕДУЩИЙ 1: держит в руке синий шар

А за голубой дугой – СИНИЙ цвет передо мной.

Ребёнок берёт у ведущего шарик: 

СИНИЙ – цвет энергичный, исполненный жизни,

Символ для тех, кто служит Отчизне!

Тех, кто в дороге, кто полон идей,

Синий – для смелых и сильных людей!

«Синий шарик ввысь лети, танец весёлый нам покажи!»

Под фоновую музыку мальчики уходят за сцену. Берут инструменты.

9 ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ С САКСОФОНАМИ

(под фоновую музыку отдают инструменты своему воспитателю,

садятся на места)

ВЕДУЩИЙ 2: держит в руке фиолетовый шар

Фиолетовые дали вы с друзьями рисовали.

Научились вы дружить, крепкой дружбой дорожить.

Ребёнок берёт у ведущего шарик: 

Дорога к себе – ФИОЛЕТОВЫЙ цвет!

Скорых ответов у жизни ведь нет!

Кто на пути к созиданью себя?!

Вас приглашаю всем сердцем любя!

«Воздушный шарик ввысь лети,

в страну детства нас верни» 

под фоновую музыку дети встают в два полукруга

Опустить экран для видео ролика

10 ПЕСНЯ «МИР, КОТОРЫЙ НУЖЕН МНЕ»

Музыка А. Ермолова, слова С. Золотухина

1 Я рисую на окнеМир, почти такой, как наш.Я рисую на окнеАкварели и гуашь.Краски яркие возьмуИ закрашу серый цвет.Нарисую ту страну,Где для слёз причины нет.Где улыбки каждый день,Где почти всегда весна,Где у всех, у всех людейОчень добрые глаза.Кто-то ищет целый век:»где же счастье?» — вот оно!Здравствуй, добрый человек -Посмотри в моё окно!ПРИПЕВ: 2 Я рисую новый мир.Пусть моя не сохнет кисть!Я рисую новый мир.Эй, прохожий, обернись!Если что-то ты хотелВ этой жизни изменить -Нарисуй в своём окнеМир, каким он должен быть.И я верю, что когдаКаждый кисть свою возьмёт,С наших окон добротаВ настоящий мир войдёт.И наступит долгий век.Без обид и слёз в глазах.Где ты, добрый человек?Это всё в твоих руках!ПРИПЕВ (2 раза)
ПРИПЕВ:Ты посмотри: на моём окнеЯ рисую этот мир,Где ни зла, ни горя нет.Ты посмотри: будет этот мир,Где добро всегда царит,Мир, который нужен мне!

Под фоновую музыку дети перестраиваются на свои места

18Ну, вот и всё, нам надо расставаться.

Ну, вот и всё, нам плакать, иль смеяться?

Беспечно жили целый год мы с вами

Поймём мы это позже, лишь с годами.

19Сегодня стало мне немного грустно

Сегодня выпускной у нас в саду!

Не передать словами мои чувства!

И им я объяснений не найду!

20Как жаль, что с нашим детством беззаботным

Простится настаёт уже пора!

Дни озорные пролетели мимолётно

Но никогда их не забудет детвора!

21Из сказочной страны с названьем Детство

Придётся всем когда-то уходить.

Но, той страны, где жили по соседству

И смех, и слёзы нам не позабыть.

22Стрелой промчались годы, и школа ждёт ребят,

Лишь тихим хороводом мелькнёт вдали детсад.

Пускай мы расстаёмся – здесь не забудут нас.

На память останется прощальный этот вальс.

Под фоновую музыку дети садятся/ перестраиваются на вальс

11 ВАЛЬС

Под фоновую музыку все дети встают на свои места,

повернулись лицом к сотрудникам д/с.

Раздать цветы/подарки закреплённым детям.

ВЕДУЩИЙ 2: Близятся минуты расставания,

что хотят сказать нам дети на прощание?

23Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим мы сказать!

24Дорогие работники сада —

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце своё отдавать.

25Было в группе уютно, красиво.

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно «СПАСИБО»,

И поклон вам до самой земли!

26 Спасибо вам за то, что каждый час
Готовили нас к жизни взрослой, школьной.
Вам обещаем, будем помнить вас,
И с нежностью листать фотоальбомы.

27 И нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный и светлый,

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Вместе: Спасибо, спасибо за все, детский сад!

(под лирический проигрыш

дети дарят цветы сотрудникам + пом.воспитателя, остальные хлопают)

Повернулись лицом к родителям.

12 ПЕСНЯ с перестроениями «ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАСТАВАТЬСЯ…»

1 За летом зима – пролетели года,С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,Пора нам прощаться. Нас школа зовёт. 2Вы нас научили читать и считать,И стали мы правду и ложь различать.Вы нам рассказали не просто стишок,Что плохо на свете,а что – хорошо.
3Счастливое время недаром прошло, -И вашу любовь, и родное теплоМы в наших сердцах навсегда унесём.Спасибо большое! Спасибо за всё! Припев:Очень жалко расставаться,Покидать любимый дом.Дом, где весело встречатьсяВ нашем городе родном.Вместе с папой, вместе с мамойЭту песню пропоём:«Детский садик – лучший самыйВ нашем городе родном».

Ведущие выходят в центр зала

ВЕДУЩИЙ 2: Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова

Золотой шуршащей каруселью

Осенью закружится листва.

ВЕДУЩИЙ 1: В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час

Но, хотим, чтоб знали вы, ребята.

Здесь, в саду, МЫ РАДЫ ВИДЕТЬ ВАС!!!

Под проигрыш дети дарят цветы воспитателям,

Все дети садятся на места.

ВЕДУЩИЙ 1: Ответное слово предоставляется родителям наших выпускников.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

ВЕДУЩИЙ 1: И, наконец, настал черед вручения дипломов и подарков!

Слово предоставляется заместителю директора школы № ……

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ

(под проигрыш)

ВЕДУЩИЙ: Уважаемые участники и гости!

Немного жаль, что наш выпускной праздник закончился.

Но вы не расстраивайтесь, мы всегда будем вас ждать в нашем детском саду!

Мы не прощаемся с вами, мы говорим всем: «До свидания!».

Под мотив песни «Радуга желаний» дети встают на фото

Сценарий выпускного утренника «Радуга желаний»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX