автор: Стриковцова Анна Александровна
воспитатель ГПД ГУО «Средняя школа №45 г.Могилева»
Портфолио воспитателя
Технологический план-график самообразования по теме: «Игра — важное средство воспитания и всестороннего развития детей младшего школьного возраста»
| Этапы | Шаги | Время | Содержание | Механизм реализации | Ресурсы | Результаты. Продукты деятельности | |
| Формы | Методы | ||||||
| 1.Вводный Погружение в проблему
2015-2016 |
Изучение научно- методической литературы | Сентябрь-ноябрь 2015 | Отбор литературы | Консультация
у школьного библиотекаря |
классификация | Библиотека | Список литературы |
| Декабрь 2015-январь 2016 | Ознакомление с основными теоретическими положениями | Конспектирование. Составление тезисов | Анализ и систематизация | Книги, компьютер | Приобретение теоретических знаний | ||
| Февраль-март 2016 | Обобщение полученных теоретических знаний | Переработка информации | Анализ и обобщение | Бумага, ручка | Статья-реферат | ||
| Ознакомление с опытом работы ученых | Апрель-май 2016 | Выявление опыта работы ученых по данной проблеме | Консультация у методиста | классификация | Бумага, ручка, книги | Обобщение полученных знаний | |
| 2.Основной Овладение методами и приемами коммуникативных умений
2016-2017 |
Соединение теоретических знаний и практических действий | Сентябрь-октябрь 2016 | Отбор приемов коммуникативных умений | Переработка информации | Анализ и синтез | конспекты | Обобщение полученных знаний |
| Построение
собственной системы работы по проблеме |
Ноябрь-декабрь 2016 | Структурирование содержательной части | конструирование | Анализ и синтез | Наработанные материалы | План по организации работы с применением приемов коммуникативных явлений | |
| Январь-февраль 2017 | Разработка тренинговых занятий | Самостоятельная работа | конструирование | Учебная и познавательная литература | Программа тренинга с применением приемов коммуникативных умений | ||
| Апробация разработанной системы на практике | Март-май 2017 | Организация работы на практике | занятия | Практическое применение | План-конспект занятия | Накопление опыта | |
| 3. Заключительный этап
2017-2018 |
Подведение итогов | Сентябрь-ноябрь 2017 | Диагностика эффективности | занятие | Анализ диагностических данных | Диагностические материалы | выводы |
| Афиширование | Декабрь 2017-февраль 2018 | Обсуждение полученных результатов | презентация | Анализ и обсуждение | конспекты | Передача знаний коллегам | |
| Реклама практических нароботок | Выставка материалов | разъяснение | Наработанные материалы | Создание методической копилки | |||

