Модель самоуправления в начальной школе

автор: Ильина Ирина Викторовна

учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 46 г. Челябинска»

Модель самоуправления в начальной школе

ГОРОД СКАЗОЧНЫХ ЧУДЕС

(МОДЕЛЬ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ)

Цель: создание условий для развития творческих, индивидуальных способностей младших школьников, формирование человека с высоким самосознанием, обладающего активной жизненной позицией.

Задачи:

1. Научить выполнять поручения, держать ответ перед товарищами за свою работу;
2. Воспитывать дух товарищества и сотрудничества, желание оказывать помощь друг другу;
3. Формировать у детей такие ценные качества и привычки поведения, как стремление говорить правду, поступать по справедливости, быть точным, исполнительным, уважительным к старшим, нетерпимость к лени, грубости, зазнайству;
4. Развивать у детей любознательность, любовь к родному краю, природе, формирование здорового образа жизни.

РАБОТА В НАШЕМ ГОРОДЕ СТРОИТСЯ ПО СЛЕДУЮЩИМ НАПРАВЛЕНИЯМ:

• УЧЕБА – воспитание отношения к учению как к своему самому главному  и важному виду деятельности. Проводятся научные конференции, олимпиады, игры «Что? Где? Когда?», игра «Самый умный», интеллектуальный марафон, предметные недели.
• ДОСУГ – формирование нравственных и гражданских качеств на основе разнообразной творческой деятельности. Проводятся КВН, фестиваль «Зажги свою звезду», игровые программы, конкурсы рисунков, поделок по акциям и к праздникам.
• ЗДОРОВЬЕ – укрепление здоровья, формирование представления о здоровом образе жизни как основе существования человека на Земле. Проводятся «Веселые старты», конкурсы агитбригад, физминуток, беседы о здоровом образе жизни, конкурс на самый чистый и уютный класс, мероприятия по профилактике ДДТТ.
• ОБЩЕНИЕ – развитие коммуникативных качеств, помощь учащимся в установлении отношений с окружающими людьми, социумом, содействие установлению и поддержанию благоприятного психологического климата в коллективе. Проводятся уроки нравственности, посещение музеев, театров, выставок, библиотек.

Мероприятия продумываются таким образом, чтобы в процессе подготовки и реализации участвовало как можно больше ребят с разными поручениями.  Это воспитывает у детей культуру общения, умение работать в коллективе, выслушивать, уважать и считаться с мнением своих товарищей, уметь видеть свой вклад в общее дело, отвечать за свою работу.

Мы считаем, что в жизни и так много всего, что может испортить настроение, восприятие жизни. Поэтому у себя в классе мы решили создать такой особый уголок «Городок счастья» и научиться находить радость в каждой, даже на первый взгляд, мелочи: распустившийся цветок, первый снег, яркое солнечное небо, прекрасный закат.

Но мы знаем, что радость и счастье не даются просто так, что легко дается, не всегда ценится. Нельзя быть счастливым, когда рядом кому-то плохо. Конечно, мы не можем решить это как-то масштабно, но у себя в городке мы стараемся не обижать друг друга, помочь, если другу плохо, добрым словом утешить или поддержать товарища, порадоваться его успехам, навести порядок в классе, полить цветок… Пока мы этому только учимся.

  В своем городке мы живем в разных домиках, в зависимости от того, кому какое занятие по душе:

ЗНАЙКИ                       Нет в мире любопытнее детишек!

                                        Об этом знают и девчонки, и мальчишки.

                                         Все видеть, слышать Знайка должен первым.

                                         Наукам, книгам служит очень верно!

СПОРТСМЕНЫ           Зовут они друзей всех на зарядку:

                                         «А, ну-ка, стройся! Рассчитайся по порядку!»

АЙБОЛИТИКИ             Айболитик знает свое дело, 

                                           Вылечит он и душу, тело! 

ИСКУССТВОВЕДЫ     Любители читать рассказы, сказки.

                                           Всегда на выставках, в кино

                                           И не пропустят ничего!

ТВОРЦЫ ПРЕКРАСНОГО     Им день без творчества нельзя прожить.

                                                       Стихи и музыка – какая радость в этом:

                                                        И не приходится друзьям тужить.

                                                        Как хорошо быть музыкантом и поэтом!

У нас в городе есть свои законы, которые мы стараемся соблюдать:

• Кем будешь ты, еще не знаешь точно, но должен ты стремиться к знаньям прочным

• Будем к чистоте стремиться, чтоб нигде не осрамиться
• Друзей мы будем уважать и никогда не обижать
• Сила каждому нужна для учебы и труда
• Мы любим улыбку, задорны всегда, любые невзгоды для нас ерунда

Друзья! Запомните правила эти.

Без них нам не прожить на свете.

Периодически (1 раз в месяц) мы собираемся на совет городка, где оцениваем работу жителей, благодарим за хорошую работу, разбираем причины ошибок (подразумевая, что каждый имеет право на ошибку), ищем пути для ее исправления. 

Именно такая работа способствует сплочению коллектива, воспитывает такие качества как: умение сотрудничать, общаться, уважать мнение других людей, терпимость.

А еще в нашем городе есть особый дом. Там живут наши верные друзья – наши родители. Без их участия наша жизнь была бы скучной и неинтересной.

ПЛАН РАБОТЫ НА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД