автор: Васина Наталья Дмитриевна
библиотекарь МБУК г.о. Самара «ЦСДБ» Детская библиотека-филиал № 1
Сценарий тематической игры «День защиты детей»
День защиты детей, тематическая игра
Цель:
Создание хорошего настроения.
Задачи:
Развитие коммуникативных навыков, положительных эмоций.
Формирование бережного и позитивного отношения к партнёру.
Повышение самооценки детей.
Оборудование: ноутбук, музыкальный центр, телевизор
Реквизит:
-ободки с изображениями героев сказки «Репка»
— слайды с изображениями предметов сказочных предметов
— воздушные шары, лента
-шляпа
— фонограмма мысли
— фонограмма игры-танца
— текст игры-рассказа
Ход мероприятия:
Дети проходят, садятся на стулья
Вед: Здравствуйте, ребята!
Ребята, а кто мне скажет, с какого дня начинается лето?
А с какого дня начинаются каникулы?
……
Т.е лето началось, каникулы начались, а мы до сих пор не отпраздновали эти события!
Вы выбрали самое время прийти в библиотеку, ярко и громко отметить начало лета и День защиты детей. Ведь это – один из самых светлых солнечных праздников!
Ребята, а кто мне ответит, что такое детство? ……..
Детство – это еще и дружба. Кто такой друг?
Друг – это мама, которая обязательно поможет в трудную минуту; друг – это учитель в школе, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний; друг – это старый зайчик с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.
А теперь я буду называть качества настоящего друга, а вы должны выбрать те качества, которыми должен обладать ваш друг (хлопать 1 раз в ладоши).
Добрый, робкий, счастливый, веселый, умный, скупой, дружелюбный, честный, жадный, красивый, жизнерадостный, грустный, обидчивый, справедливый, правдивый, интересный собеседник, капризный, откровенный, задира, чуткий, легкомысленный, отзывчивый, умеющий хранить тайну.
Думаю, эти качества можете и должны найти в себе, ведь вы тоже чьи-то друзья.
А книга может быть другом? ….. Конечно, она тебе нравится, тебе интересно с ней, она даёт советы.
Мини — викторина «Угадай друга»
- Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли. Назовите музыкантов — друзей. Осел, петух, кот, конь, музыкант.
- Григорий Остер написал немало рассказов о Попугае, Удаве, Мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвёртым в компании друзей?
- Какая девочка выручила своего друга из ледового плена? Вызывает ли у вас уважение её поступок и почему?
- Этот герой произносил: «Я самый больной в мире человек!» Ему дали лекарство, а он в ответ произнёс: «Друг спас жизнь друга!» О ком идёт речь? Какое лекарство дали больному?
- Какие два друга лежали на песке и пели песню о солнышке? Назовите их.
- У девочки с голубыми волосами было много друзей, но один был рядом всегда. Кто он?
- Кто первым из животных показал пример обитателям джунглей в том, что с человеческим детёнышем можно дружить? Назовите друзей Маугли.
- Сколько друзей было у Винни Пуха? Назовите их. Пятачок, сова, ослик.
- Зеленый крокодил Гена и …(Чебурашка).
А какие еще примеры настоящих друзей вы знаете из книг?
Например, былинные русские богатыри, три поросенка, Незнайка и друзья, Белоснежка и семь гномов и т.д.
………………………………………………………………………………….
Ребята, а загадки вы любите разгадывать?
Попробуйте отгадать вот такую загадку:
Тянет и дед её, тянет и внучка,
Бабка, и кошка, и мышка, и Жучка,
Пусть этот овощ и держится крепко,
С грядки все вместе мы вытянем (Репку). Игра–эстафета «Репка»
В такой эстафете участвуют 2 команды, состоящие из 6 человек. Остальные дети временно становятся болельщиками. Каждая команда состоит из деда, бабки, внучки, Жучки, кошки, мышки. На определенном расстоянии размещаются 2 табурета. На них сидит Репка. Это ребенок, которому можно надеть шапочку с изображением корнеплода.
По сигналу дед начинает игру. Он бежит к табурету с Репкой. Оббегает его и возвращается к команде. К нему «паровозиком» цепляется бабка. Следующий круг они бегут вдвоем. Потом к ним присоединяется внучка. Так продолжается соревнование. Последней присоединяется мышка. Когда вся компания подбегает к Репке, то она должна присоединиться к мышке. Группа возвращаются на стартовую позицию.
Побеждает тот, кто первым «вытащит Репку».
………………………………………………………………………………….
(второй вариант)
Игра-сказка «Репка»
Вызываются участники на роли: Репка, Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка.
Когда ведущий читает текст сказки, каждый герой должен, услышав имя своего персонажа, сказать отведенные ему слова и сделать жест:
Репка – «Ай, да я!» и руками показывает, какая она большая.
Дедка – «Ох, радикулит!» и, согнувшись, держится за поясницу.
Бабка – «Батюшки светы!» и при этом всплескивает руками.
Внучка – «Ну, вот еще!» и ставит руки в боки.
Жучка – «Гав! А косточку дашь?» при этом упершись руками в полусогнутые колени и виляя «хвостом».
Кошка – «Поспать не дают! Мяу!» и потягивается, прогнувшись в спине.
Мышка – «Ну, куда вам без меня!» и демонстрирует сильные бицепсы.
В целом такая инсценировка «Репки» выглядит очень забавно.
Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.
Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку.
Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка мышку.
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут — вытянули репку!
Ребята, а давайте проверим, также хорошо ли вы знаете другие сказки? На экране будут показаны предметы, которые принадлежат тому или иному сказочному герою или литературному персонажу. Ваша задача отгадать – кому? (слайды) Игра «Угадай кто?»
1 .Банка варенья. (Карлсон, «Карлсон, который живёт на крыше», Астрид Линдгрен)
2.Бочонок меда. (Винни-Пух, «Винни Пух и все, все, все» Алан Александр Милн)
3.Лопнутый шарик (Ослик Иа, «Винни Пух» «Винни Пух и все, все, все» Алан Александр Милн)
4.Бант на шею. (Кот Леопольд, «Приключения кота Леопольда»,Анатолий Резников)
5.Полено. (Буратино, «Приключения Буратино» , Алексей НиколаевичТолстой)
6.Шприц. (Айболит, «Доктор Айболит», Корней Чуковский )
7.Тельняшка. (Лев Бонифаций, сказка чешского писателя Милоша Ма́цоурека «Бонифаций и его племянники»)
8.Луковица. (Чиполлино, «Приключения Чиполлино», Джанни Родари)
………………………………………………………………………………….
Ребята, а что бывает круглым?
Дети называют
А еще шар! Поиграем в игру «Воздушные шарики»
Эту ленту держите покрепче руками,
Проводим игру с надувными шарами!
Дети делятся на две команды. Каждой команде выдаётся по 3 шара.
Итак, ребята, пока музыка будет громко играть,
Шары надо быстро за ленту кидать.
Как только мелодия сыграна вся,
Шары больше трогать руками нельзя!
И там, где шаров будет меньше у вас,
Те, значит, и победят в этот раз!
………………………………………………………………………………….
Ребята, а кто из вас верит в волшебство? Какие чудеса с вами случались?…….У меня есть волшебная шляпа. Кто догадается, в чём её волшебство?…..Она умеет читать мысли. Сейчас мы проверим, так ли это?
дети выходят по одному, надевают шляпу, идет фонограмма
………………………………………………………………………………….
Ребята, а вы любите танцевать? А умеете? Игра-танец «Мы пойдем налево»
………………………………………………………………………………….
Детство – это безоблачная пора. Сейчас мы с вами напишем сочинение о этой самой веселой, яркой части вашей жизни. От вас мне нужны только прилагательные. Я впишу их в заготовку, и через несколько минут сочинение на тему «Мир детства».
Игра-рассказ «Мир детства»
В текст заготовку вписываются произнесенные прилагательные, и рассказ готов.
Как хорошо быть ребенком! Никаких тебе … забот и проблем. … утром тебя будит … мама, кормит … завтраком и провожает в … школу. А там тебя ждут … учителя, … одноклассники, … друзья. А также … перемены, …. занятия, и даже… … праздники – скучать некогда! А дома … бабушка угостит … пирогом, … папа даст постучать … молотком по столу, … мама расскажет на ночь … историю. Все любят тебя, лелеют, заботятся, балуют … подарками. И, хочется, чтобы … детство никогда не кончалось!
………………………………………………………………………………….
Я стану моделью
Что нужно уметь, в первую очередь, чтобы стать хорошей моделью? Обладать красивой походкой. Следующий конкурс так и называется «Походка» Участвовать в нем будут все, поскольку дефилируют в современном мире не только девочки, но и мальчики. По одному вы подходите ко мне и вам нужно пройтись по подиуму – туда-обратно. Но как? Решать будете сами.
— баба Дуся после 12 часов работы.
– первоклассник, который идет в первый класс;
– манекенщиц, идущей по подиуму;
– вас вызвали к директору;
– ботинки малы, натерли ноги;
– человек, который идет в поход с тяжелым рюкзаком;
– звезда эстрады, идущей через толпу поклонников;
– человек, который только что хорошо пообедал;
– человек, несущего кувшин с водой на голове;
– человек, который неудачно пнул кирпич;
– человек, оказавшегося ночью в лесу.
Источник: https://урок.рф/library/igrovaya_programma_druzhba_vernostyu_silna_k_mezh_151849.html
