автор: Иванова Екатерина Владимировна
педагог дополнительного образования
МУ ДО «ДЮЦ «Максимум» города Магнитогорска
Сценарий мероприятия по профилактике ПДД «Безопасность дорожного движения»
Сценарий мероприятия
по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Безопасность дорожного движения!
Автор: Иванова Екатерина Владимировна педагог дополнительного образования
МУ ДО «ДЮЦ «Максимум» город Магнитогорск.
Цель:
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.
Задачи:
— активизация интереса к предмету через игровую деятельность;
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;
— формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;
— закрепление правил дорожного движения;
— формирование умений коллективной работы.
— воспитать систему взглядов на окружающий мир;
— воспитать способность следовать нормам поведения;
— воспитать нормы социального поведения детей;
— воспитать уважительное отношение к предмету.
— развитие речи, мышления, памяти;
— развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;
— развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.
Ход мероприятия
1.Организационный момент.
Разминка.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». (можно отвечать хором)
— Что хотите — говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
— Что хотите — говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
— Что хотите — говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
— Что хотите — говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
Слово педагога.
В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы. Несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.
Машин становятся всё больше и больше. Растёт поток машин, на улицах становится не безопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил дорожного движения, не умеет правильно вести себя на улице и не соблюдает дисциплины.
А для тех, кто хорошо знает правила дорожного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна.
Правила движения обязан знать и выполнять каждый. Каждому из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас участниками дорожного движения. Поэтому мы сегодня закрепим наши знания в целях профилактики детского – дорожного травматизма.
- « ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ…»(из истории дорожного движения)
Первый светофор был установлен 10 декабря 1868 года в Лондоне. Его изобретатель -Джон Пик Найт — был специалистом по железнодорожным семафорам. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. А в нашей стране светофор был установлен 30 декабря 1930 года в Москве.
Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
- Игра “Разрешается – запрещается”
(Если разрешается, вы хлопаете в ладоши, а если запрещается – топаете ногами)
— Играть на мостовой…(запрещается)
— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
— Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
- ВИКТОРИНА. «Знание правил дорожного движения».
а) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (красный, желтый, зелёный)
б) Что обозначает красный свет светофора? (стоп)
в) Что обозначает желтый свет светофора? ( внимание)
Г) Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).
Д) А как же нам перейти дорогу, если нет ни светофора, ни регулировщика? (Зебра)
Е) Мы едем на велосипеде и нужно перейти дорогу. Как это сделать?
Ж) Где должны ходить пешеходы по улице? (по тротуарам)
- Автомульти
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
- Светоотражающие элементы.
Светоотражающие элементы повышаю видимость пешеходов на неосвещённой дороге и значительно снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий с их участим.
Скажите пожалуйста, куда можно прикреплять светоотражающие элементы?
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание!
- Творческое задание. Пожелание ребятам о знании правил дорожного движения.
8.Заключение. Подведение итогов.
Педагог: Правила дорожного движения очень важны. Знать их важно каждому. Вы их запомните, и расскажите своим родным и друзьям. А наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за внимание!
