автор: Манцурова Надежда Геннадьевна
Ведущий библиотекарь МБУК ЦБС город Ульяновск отдел-специализированная библиотека №1 «Мир искусств»
Методическая разработка по окружающему миру «Соседи по планете»
МБУК ЦБС г. Ульяновск
Отдел-специализированная библиотека №1
«Мир искусств»
«Соседи по планете»
(Методическая разработка по окружающему миру для учащихся 1 класса)
Подготовила ведущий библиотекарь
Надежда Манцурова
Цели:
- Расширить знания об окружающем мире.
- Сформировать читательский интерес к произведениям писателей-натуралистов.
Задачи:
1.Воспитание любви к природе.
- Формирование норм поведения в природе.
- Развитие чувства защиты природы.
Методическая разработка
Видеожурнал «Соседи по планете»
Сегодня вашему вниманию предлагаем пролистать видеожурнал, который называется «Соседи по планете», мы отправимся в гости к животным, но только любознательным и бережно относящимся к природе ребятам откроют свои секреты наши соседи по планете. Почти всюду на Земле обитают животные: в широколиственных лесах, в знойной пустыне и болотной тундре, в могучей тайге и широкой степи, высоко в горах и в глубинах вод. Небесную синеву разрезают крылья птиц. На сегодняшний день известно около полутора миллионов видов самых разных животных. Но история открытия новых растений и животных на Земле не окончена и сегодня. Каждый год этот список пополняется примерно 15 новыми видами.
Первая страница: «Кто живет в лесу».
Мы открываем первую страницу журнала и попадаем в лес. Здесь тихо и сумрачно. (демонстрация отрывка из видеоролика о жизни лесных животных, птиц и насекомых). Но остановитесь и приглядитесь внимательно, кругом кипит жизнь. Вот муравей тащит веточку, вот какая-то маленькая птичка пролетела и скрылась в кустах, вот мимо пробежала мышка и спряталась в корнях деревьев. Много интересного в лесу. Нужно только уметь смотреть, наблюдать. Посидите, какое-то время тихо, не выдавая себя, и лес начнет открывать вам свои тайны. А сколько интересного и забавного можно увидеть, наблюдая за лесными жителями. Вот и сегодня вы узнаете для себя что-то новое, а кто-то поделится своими знаниями о мире животных. Давайте узнаем, для кого лес — это родной дом. Послушайте загадки о лесных жителях: (демонстрация слайдов)
Что за зверь лесной
Встал как столбик под сосной
И стоит среди травы
Уши больше головы. (Заяц)
Лежит веревка,
Шипит плутовка,
Брать ее опасно —
Укусит, это ясно. (Змея)
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка )
Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. (Дятел)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко… (Лось или олень)
Клубок, но не пушистый, Колючий, да ершистый,
Когда дотронешься – поймешь, Что это не клубок, а … (Еж)
Веток хруст то тут, то там,
Ищет желуди … (Кабан)
Молодцы ребятки, отгадали все загадки, загадки мудреные, но вы ребята смышленые.
Вторая страница: «Почему их так зовут»
Любимая героиня народных сказок, лесная жительница, которая часто встречается в наших лесах — воплощение хитрости и лукавства.
Подход ее к жертвам обманчиво прост:
Я курочки ваша сестрица…
Блестят ее зубы и огненный хвост
Да это же просто… (Лисица) слайд
А почему её так назвали? (ответы детей) Оказывается слово «лис» — означает желтоватый, рыжий, вот за цвет меха животное и назвали лисой. Лису в сказках часто называют Патрикеевной. Почему у нее такое странное отчество? (ответы детей) Примерно 600 лет назад жил князь Патрикей Наримунтович, прославившийся своей хитростью и изворотливостью. С тех пор имя Патрикей стало равнозначно слову «хитрец». А так как лиса хитра, то и получила она отчество Патрикеевна.
Этот лесной житель, обитатель наших лесов не менее популярен в русских народных сказках, чем рыжая хитроумная лиса. Там он дурачок-простачок и вечный неудачник, но в действительности это совсем не так.
На овчарку он похож
Что не зуб, то острый нож
Он бежит, оскалив пасть
На овцу готов напасть … (Волк) слайд
Почему это животное назвали «волком»? (ответы детей) Слово «волк» произошло от слов «волоку», «волочить», т.е. тащить. Волк — хищное животное, он уволакивает, тащит домашний скот.
Ещё один лесной житель, который очень редко встречается на севере нашей области в Сурском районе – воплощение силы и мощи.
В яме спит зимою длинной
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом и малиной
Отправляется … (Медведь) слайд
Почему этот зверь получил такое название? (ответы детей)
В слове «медведь» различается два корня — мед — и — ед. Так назвали медведя потому, что он очень любит есть мед.
А этот лесной житель отличается быстротой, умением запутывать свои следы, он часто встречается в наших лесах.
Белый был зимою снежной,
Летом он сменил одежду,
Серым стал косой зверек
Кто узнал, пусть назовет… (Заяц) слайд
Откуда появилось название животного? В переводе с польского языка слово «заяц» означает прыгун.
Третья страница «Доскажи стихотворение»
Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение. Я буду начинать, а вы продолжите, называя животное в рифму. (демонстрация коротких видеороликов)
«Прекрасный день», —
трубит… (олень) … ревет (тюлень)
«Но дождь пойдет», —
кричит… (удод)
«Ползу в загон», —
шипит… (питон)
«Не торопись», —
мяучит… (рысь)
«А я боюсь», —
гогочет… (гусь)
«Ты всех смешишь», —
пищала… (мышь)
«Игре — конец», —
пропел… (скворец)
Четвертая страница: «Удивительные животные»
Давайте посмотрим, чем же эти животные так интересны. (демонстрация коротких видеороликов) Отгадайте о них загадки.
Раздается громкий стук
Среди веток тук да тук,
Лечишь дерево, приятель?
Тук-тук-тук ответил… (дятел)
Почему дятла называют лесным санитаром? (ответы детей)
У меня такой обычай,
Соблюдаю я везде,
Перед тем, как съесть добычу,
Полощу её в воде … (енот – полоскун)
Еле-еле я ползу,
На себе свой дом везу… (улитка)
В горку он бежит бегом,
Ну а с горки – кувырком… (заяц)
Почему зайцу трудно бежать с горы? (ответы детей) Его задние ноги намного длиннее передних.
Кто грибов к себе в дупло
натаскал, пока тепло… (белка)
Днем сидит он, как слепой,
А лишь вечер – на разбой… (филин)
В траве мелькает, хвостом виляет,
Хвост потеряет, другой вырастает… (ящерица)
Роет норы он умело,
Знает, любит это дело,
Потому кроту и друг,
А зовут его … (барсук)
У него смешные щечки,
На спине полосок пять,
А за щечками – мешочки,
Чтобы семечки таскать… (бурундук)
Молодцы, справились с заданием! А теперь открываем
Пятую страницу: «Чей голос?»
Мы послушаем голоса животных и птиц и попробуем отгадать, кому они принадлежат. (дети слушают голоса животных и птиц, одновременно идет демонстрация слайдов или коротких видеороликов)
Молодцы! Всех животных и птиц узнали.
Мы открываем
Шестую страницу: «Если я приду в лесок?»
Сейчас мы проверим, знаете ли вы, как нужно вести себя в лесу?
Я буду задавать вам вопросы, а вы, если я буду поступать хорошо, говорите «да», а если плохо, то — «нет». (демонстрация слайдов)
Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет!)
А что будет, если все начнут рвать цветы? (ответы)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (Нет!)
А что будет, если все начнут выбрасывать бумажки, обертки от конфет? (ответы)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да!)
А для кого этот хлеб может оказаться хорошим обедом? (ответы)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (Да!)
Значит, деревце выздоровеет и будет расти дальше.
Если разведу костёр, а тушить не буду? (Нет!)
Что произойдет, если не потушить костер? (ответы)
Если сильно насорю, а убрать забуду? (Нет!)
Как будет выглядеть лес, если все начнут мусорить, а убирать за собой не будут? (ответы)
Если мусор уберу, банку закопаю? (Да!)
Я люблю свою природу, я ей помогаю! (Да!)
А сейчас мы посмотрим фильм о том, как нужно вести себя в лесу, чтобы не потревожить лесных обитателей и не навредить им, смотрите внимательно и запоминайте. (демонстрация видеоролика «Береги животных»)
Список используемой литературы:
Сладков Н.И. Лесные сказки / Н.И. Сладков; Худ. : С. Бордюг. – М.: Стрекоза, 2010. – 64 с. : ил.
Бианки В.В. Лесные были: Рассказы, сказки и повести / Худож. Е.Чарушин. – М.: Издательский дом «Оникс 21 век», 2003. – 240 с.: ил.
Акимушкин, И. И. Мир животных. Млекопитающие, или Звери / И. И. Акимушкин. – М.: Мысль, 1988. – 445 с.: ил.
Степанов, В. А. Большая книга стихов и загадок о животных [Текст] / В. А. Степанов; Худож. Г. Кравец, Ю. Кравец. – М. : ЭКСМО – Пресс, 2002. – 136 с. : ил.
Электронные ресурсы
https://mamamozhetvse.ru/detskie-zagadki-pro-zhivotnyx.html
https://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-pro-zhivotnyh-s-otvetami-dlja-1-2-klasa.html
https://infourok.ru/poznavatelnaya-beseda-zhivotniy-mir-2807957.html
