автор: Нестеренко Светлана Николаевна
Педагог дополнительного образования
Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания населения «Ипатовский многопрофильный центр реабилитации и реабилитации детей-инвалидов и инвалидов «Подсолнух»
Семейная гостиная как инновационная модель содействия семейному устройству детей-инвалидов
Семейная гостиная как инновационная модель содействия
семейному устройству детей-инвалидов
Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком:
он лишь маленький беззащитный взрослый.
/Ж. Сесброн/
В последнее время в семейной сфере отмечается снижение воспитательного потенциала и ухудшение нравственно-психологического климата. Кризисное состояние семьи повлекло за собой увеличение количества сирот при живых родителях, так называемых социальных сирот.
Сложившаяся к настоящему времени в Ставропольском крае система
жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в основном ориентирована на их семейное устройство. Вместе с тем, семейное жизнеустройство сопровождается случаями возврата детей – сирот в
учреждения для детей – сирот из-за сложностей в период адаптации в семье, низкого уровня педагогической и психологической культуры замещающих родителей.
Многие из замещающих семей проживают в отдаленных населенных пунктах, не имеют возможность получить поддержку , консультацию, это приводит к ослаблению внутреннего ресурса замещающих родителей.
Отсутствие внешней поддержки, также является причиной эмоционального выгорание замещающих родителей; конфликты в замещающей семье, нестабильность детско-родительских отношений; отсутствие ресурсов и
инструментов у детей, проживающих в замещающих семьях для формирования знаний о себе как о хорошем, любимом, уникальном, в силу жизненного опыта, особенностей воспитания в кровной семье и в учреждении и несоответствия ожиданиям замещающих родителей
Сталкиваясь с проблемами ребенка, педагоги понимают, что на формирование личности ребенка, на его отношение к окружающим влияет атмосфера семьи, наличие эмоционального контакта у ребенка с родителями. Чтобы помочь необходимо войти в контакт и с родителями и детьми, и найти оптимальное решение для каждой семьи.
Содействие семейному устройству детей-инвалидов – одна из основных уставных целей Реабилитационного центра «Подсолнух». В учреждении ведется большая работа по организации встреч с родителями и
родственниками детей. Правила посещения достаточно свободные. Родственники навещают детей в любое удобное для них время. Всё это помогает детям-инвалидам поддерживать свое эмоциональное состояние,
чувствовать свою значимость. В нашем учреждении каждый ребенок может общаться с родными любым удобным способом: с помощью переписки с родственниками; через сотовую связь, по стационарному телефону – дети имеют к нему постоянный доступ; средствами сети интернет, скайп-общение; родственники могут забирать детей из учреждения домой в отпуск; забрать ребенка на несколько часов (сходить в магазин, кафе, на прогулку); имеют возможность провести со своим родными целые выходные дни;
ребенок в сопровождении воспитателя может посещать своих родителей дома; 35 воспитанников проживающих в нашем учреждении, регулярно посещают родственники.
Личные встречи проходят в комнате для
родителей, которая оборудована современной мебелью и необходимой посудой. Дети-инвалиды имеют возможность провести со своим родными целый день. Специалисты учреждения в личных беседах, через скайп-связь, по стационарному телефону консультируют родственников по
психологическим вопросам адаптации детей-инвалидов в учреждении, пребывания ребенка в отпуске, по вопросам правил внутреннего распорядка для воспитанников. Родственники так же имеют возможность связаться с
администрацией учреждения и узнать о состоянии здоровья ребенка. В медицинском пункте находится «Журнал отзывов и предложений», в котором родственники оставляют свои пожелания и благодарности. Члены Попечительского совета регулярно изучают мнения родственников о качестве предоставления социальных услуг учреждением по книге отзывов и предложений. Постоянно проводиться работа по восстановлению родственных связей детей-инвалидов, налаживанию контактов и взаимоотношений с семьей: С 2017 года на территории Реабилитационного центра «Подсолнух» реализует свою программу «Школа приемных родителей». В данной школе работают психолог, социальный педагог, врач, юрист-консульт. «Школа приемных родителей» тесно сотрудничает с органами опеки и попечительства.
8 июля на базе реабилитационного центра «Подсолнух» состоялось торжественное открытие семейной гостиной «БлагоДарение», работа которой направлена на восстановление и сохранение у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, кровнородственных связей. Создание семейной гостиной создаст пространство для общения кандидатов в приемные родители и детей. Мероприятия семейной гостиной позволят кровным и замещающим семьям получать системную поддержку и сопровождение специалистов (психолога, социального работника, дефектолога, логопеда), обмениваться опытом между семьями, популяризировать замещающее и приемное родительство в целом. Родители (законные представители), потенциальные опекуны (усыновители), близкие родственники могут получить ответы на интересующие их вопросы, проконсультироваться, обсудить различные точки зрения на обучение, реабилитацию и абилитацию ребенка-инвалида и поучаствовать в разработке программы его комплексного сопровождения.
Для того чтобы семьи смогли полноценно общаться и продуктивно проводить досуг приобретена мебель, игровое оборудование для занятий с детьми, посуда и кухонный инвентарь, игровое и сенсорное оборудование, домашний кинотеатр для совместного просмотра кинофильмов и занятий,
компьютерная техника для организации Skype-консультирования и онлайн-общения родителей с детьми, онлайн участия в мероприятиях проекта, оргтехника для тиражирования информационно-просветительских материалов. Полученное оборудование позволило красиво оформить пространство семейной гостиной.
В учреждении имеется социальное кафе в котором родители и дети в непринужденной обстановке могут выпить чай или кофе, а так же отметить день рождение или совместный праздник. Работа семейной совместную гостиной организована в 2-х направлениях — вовлечение родителей и детей в досуговую деятельность (для развития навыков
общения посредством игровой деятельности и участия в социокультурных мероприятиях) и просвещение родителей.
В рамках работы семейной гостиной «БлагоДарение» проводятся мастер-классы, культурно-массовые мероприятия, родительский лекторий, консультации специалистов мультидисциплинарной команды, практические занятия по сохранению здоровья и др. Для проведения досуговых мероприятий привлекаются волонтеры, сотрудники межпоселенческой библиотеки и члены Всероссийского общества инвалидов г.Ипатово.
В Семейной гостиной систематически проходят консультации и
индивидуальные и групповые занятия психолога, дефектолога, логопеда, практические занятия с использованием техник: «Песочная терапия», «Арт-терапия», консультации специалистов по адаптивному спорту,
лечебной физкультуре в домашних условиях. На мастер-классах родителей и детей знакомят с техникой мыловарения, шерстеваляния, гончарным мастерством. Занятия проходят с периодичностью 4 раза в месяц,
продолжительность одного занятия — 1 час. В процессе проведения таких мероприятий родители могут вместе с ребенком играть, лепить, рисовать, выполнять упражнения, задавать друг другу вопросы, загадывать загадки, соревноваться, а итогом становится творческая деятельность – создание индивидуальных или коллективных работ и конструктивное взаимодействие. Общение в рамках семейной гостиной создает положительную эмоциональную атмосферу, как для детей, так и для взрослых. Семейная гостиная способствует взаимопроникновению и взаимовлиянию реабилитационного пространства Центра и семьи, созданию оптимально-благополучных условий для воспитания и развития личности ребёнка.
На встречах в «Семейной гостиной» специалисты много рассказывают родителям о различных опытах семейного воспитания и привлекают к этому родителей. На родителей большое влияние оказывает положительный опыт жизни и воспитания детей в семье других родителей. Их больше убеждает, когда об этом же рассказывают сами родители, реализовавшие в своей семье определенное направление в воспитании и развитии своего ребенка, испытавшие их целесообразность и добившиеся положительных результатов. Родители легче делятся своими успехами, трудностями, сомнениями, маленькими секретами и изюминками семейного воспитания друг с другом, вместе ищут выход из проблемных ситуаций.
Специалисты стремятся к тому, чтобы каждая встреча была интересной, содержательной и полезной. Положительный эмоциональный фон встреч помогает созданию комфортной среды для совместной деятельности. Семьи привлекаются к участию в совместных мероприятиях: экскурсии в парк, праздники, досуги.
Такая работа создает доброжелательное, доверительное отношение между участниками процесса. Правильно выбранный тон общения сотрудников с родителями дает положительный результат: желание членов семьи принимать участие во всех видах деятельности. Следует подчеркнуть главный принцип работы семейной гостиной – это атмосфера доверия. У родителей (кровных и потенциальных) возрастает уверенность в своих родительских возможностях и крепнет готовность принятия ребенка в семью.
Результатом работы команды специалистов становится то, что родители (кровные или потенциальные) готовы нести ответственность за жизнь, здоровье и развитие ребенка. Налаживаются и крепнут детско-родительские отношения. Родители узнают больше об эмоциональном и психическом развитии своего ребенка и стараются правильно выбрать стиль воспитания, исходя из его интересов. Обучаются навыкам общения и игрового взаимодействия.
Но работа команды специалистов не заканчивается на том, чтобы ребенок вернулся в семью. Специалисты всегда готовы поддержать родителей и прийти на помощь в решении возникающих вопросов. Главная наша задача – помочь родителям и детям стать счастливой семьей.
С.Н.Нестеренко
заведующий ССОП
