автор: Созыкина Елена Ивановна
заместитель директора по воспитательной работе Селиверстов Герман Михайлович педагог-организатор Тобольский индустриальный институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Тюменский индустриальный университет»
Литературно-музыкальная композиция «Цветы и порох»

Методическая разработка
литературно-музыкальной композиции «Цветы и порох»,
посвященной 77-летию Победы
Автор:
Созыкина Елена Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе
Соавтор: Селиверстов Герман Михайлович, педагог-организатор
ОУ, территория:
Филиал ТИУ в г. Тобольске
г. Тобольск, 2022 г
Методическая разработка
литературно-музыкальной композиции «Цветы и порох»,
посвященной 77-летию Победы
Цветы страдают… Протестуют… Ненавидят
Ту беспощадную, смертельную войну…
Нам помогают мир, добро, ценить и видеть…
Способны память чтить… И уронить слезу…
Живых приветствуют! Улыбкой расцветают!
Ликуют! Радуются памяти кострам!
И благодарность ветеранам выражают
За ту Великую Победу сил добра!!!
Идея опыта: Педагогическая идея опыта заключается в организации военно-патриотического воспитания обучающихся с использованием современных воспитательных технологий, что способствует формированию духовно-нравственной, социально адаптированной, активной и творческой личности.
Цель:
Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине, сохранение памяти погибших во время Великой Отечественной войны.
Задачи:
Образовательная:
способствовать расширению кругозора у обучающихся об истории своей страны, стойкости и героизме народа.
Воспитательная:
воспитывать у обучающихся благодарное отношение к подвигу защитников Родины, уважение к живущим ветеранам и труженикам тыла.
Развивающая:
развивать у обучающихся коммуникабельность, активную жизненную позицию и навыки творческого самовыражения.
Использование образовательной технологии:
Технология организации и проведения группового воспитательного дела (Н. Е. Щуркова), технология коллективно-творческого дела И. П. Иванова.
Дата и время проведения мероприятия______________________________
Место проведения: г. Тобольск Зона ВУЗов №5, корп 1
Продолжительность мероприятия: 30 мин.
Участники: классные руководители, обучающиеся, сотрудники, преподаватели
Возраст студентов: 15-20 лет
Методическое и техническое оснащение:
- Ноутбук, мультимедийный проектор качества HD, экран для проецирования изображения
- Музыкальное оборудование
- Стулья, искусственная трава, цветы (сирень, подснежник, фиалка, гвоздики, ландыши, ромашки), одежда военная, георгиевские ленточки.
- Видеоролики, стихи, песни, сценарий
Сценарий воспитательного мероприятия патриотической направленности, посвященный 77-летию Победы «Цветы и порох»
| 12.00 – 12.30 | (демонстрация видео «Цветы на дороге войны»)
Эпизод №1 Чтец Мирно страна проснулась В этот июньский день, Только что развернулась В скверах ее сирень. Радуясь солнцу и миру, Утро встречала Москва. Вдруг разнеслись по эфиру Памятные слова… Голос уверенно строгий Сразу узнала страна. Утром у нас на пороге Заполыхала война. (демонстрация видео «Священная война») |
| Эпизод №2
Выходит девушка в гимнастерке Мы ушли из детства, в грязную теплушку В эшелон пехоты, в санитарный взвод Дальние разрывы слушал и не слышал Ко всему привыкший 41 год Мы пришли из школы в блиндажи сырые От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать» Потому что имя ближе, чем Россия Не могли сыскать. |
|
| Эпизод №3
Выходит девушка в гимнастерке ….Однажды в лесу после боя я увидела фиалки, нарвала букетик и привязала его к штыку. Пришли в военный лагерь. Командир построил всех и вызвал меня. Я выхожу из строя … и забыла что у меня цветы на винтовке. А он меня начал ругать: «Солдат должен быть солдатом, а не сборщиком цветов». Ему было не понятно, как на войне можно думать о цветах… |
|
| Эпизод №4
Ведущий Цветы и порох. Трудно представить себе что – либо более противоположное. Цветы олицетворяют собой красоту, радость, доброту, нежность и саму жизнь…И война слезы, страдания и смерть. Отмечая День Победы нашего народа над фашистскими захватчиками, отдавая дань подвигу советских людей, нельзя не вспомнить о цветах России. После самых тяжелых боев скромный полевой цветок, уцелевший на месте сражения, наполнял нежностью сердца солдат, вызывал в памяти картины мирной жизни. Букетик цветов, поставленный заботливой рукой медсестры у изголовья раненого, возвращал к жизни. Цветами встречали наших воинов жители освобожденных городов. Цветы, в знак глубокой скорби и благодарности, возлагали на могилы павших героев. Чтец Под огнем, на берегу реки, Залегли усталые стрелки. Золотая рожь сверкала рядом, А во ржи синели васильки. И бойцы, уже не слыша гула И не ощущая духоты, Словно на невиданное чудо, Радостно смотрели на цветы. Синевой небесной, нестерпимой, Полыхая, словно огоньки, Как глаза детей, глаза любимых, На бойцов глядели васильки. Через миг усталость пересилив, Вновь пошла в атаку цепь стрелков, Нам казалось, что глядит Россия Синими глазами васильков. Ведущий На нелегких фронтовых дорогах, среди пепла и руин, оставшихся на местах сожженных врагом деревень и городов, не раз видели наши солдаты, растущие наперекор смерти цветы… И тогда с новой силой овладевали ими гнев и ненависть к врагу. Чтец Ах, ромашка – герой неприметный, Для души ты – покой и отрада, Дом родной вспоминается… Детство – Ведущий Казалось бы, какая сила от цветущей ветки, полевого или лесного цветка, мельком замеченного солдатом, среди дыма и пороха сражений? Но вот послушайте… Чтец Я помню, ухали снаряды, Ревели в роще тягачи… И вдруг – отбой, И где – то рядом Цигарки вспыхнули в ночи. В холодном небе звезды стыли, Заря зажглась, и ветер стих. И мы в молчанье хоронили Друзей – товарищей своих. Потом свалились на валежник. Струилась влага у виска…. И вдруг увидел я подснежник У расщепленного пенька. Светил он искоркой манящей И в даль светлеющую влек,- Каким – то чудом устоявший В огне весенний стебелек. Он цвел. И с изморозью спорил, Напоминая мне о том, Что есть не только боль и горе На нашем поприще крутом. Теперь, когда бывает туго, Когда тоска сбивает с ног, Я все ищу, ищу, как друга, Ищу целебный стебелек. Ведущий Короткими были часы затишья на фронте. Редкие полевые цветы по краям окопов – немые свидетели беспредельного мужества и героизма наших бойцов. Чтец Товарищи скинули каски, Увидев, как нежно светла Фиалка – анютины глазки На гребне окопа взошла. Да что мы – в лесу или в поле? Да нет же, в окопе как раз! Анютины глазки, до боли Давно мы не видели вас. Вот так на окопе когда – то Анютины глазки цвели, И не было краше солдатам Клочка этой бурой земли. Ведущий Не зачерствели души наших солдат в пороховом дыму сражений. Подчас, рискуя жизнью, спасали воины от гибели цветущую земную красу. Чтец Катился пушек грохот дикий, И возле дач, за поворотом, Алели пламенем гвоздики Перед фашистским черным дзотом. Тяжелый танк неудержимо Летел на дзот под вражьи крики… И вдруг танкист в наплывах дыма Увидел красные гвоздики. Они в тревоге и в печали На мир глядели, И казалось, Гвоздики кровью истекали. И у танкиста сердце сжалось И возбужденный, к старой даче, Рискуя жизнью, в громе эха, Он повернул свой танк горячий И, как детей, цветы объехал… Ведущий Тысячи невинных людей были загублены фашистами в концлагерях. Каждый год на местах бывших концлагерей зацветают маки. Они алеют, как брызги крови жертв фашизма, напоминая о трагедиях той войны. (звучит песня «Маки») (В память по погибшим объявляется минута молчания Звучит метроном) |
|
| Эпизод №5
Слайд: Вечная благодарность потомков нашим защитникам, отвоевавшим мир на земле. Никто не забыт! Ничто не забыто! |

