автор: Сопко Светлана Вячеславовна
Воспитатель Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №92 «Облачко»
«Зернышки для цыплят»
Непосредственно образовательная деятельность
по художественному творчеству (рисованию)
в первой младшей группе
по теме «Зернышки для цыплят»
МБДОУ «Детский сад №92 «Облачко»
воспитатель первой квалификационной категории
Задачи по образовательным областям:
- Художетсвенное творчество
- Подведение к изображению знакомых предметов
- Формирование правильной позы при рисовании
- Привлечение внимания к тому, что ватная палочка оставляет след на бумаге
- Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности
- Коммуникация
- Обогащение словаря по теме «Домашние птицы»
- Развитие свободного общения с взрослыми и детьми
- Совершенствование грамматической структуры речи
- Познание
- Развивать чувство формы
- Знакомство детей с желтым цветом
- Формирование умения ориентироваться на листе бумаге в пределах нарисованного контура
- Формирование представлений о простейших связях между предметами ближайшего окружения (зернышки — цыплята)
- Формирование представлений об осенних изменениях в природе
- Физкультура и здоровье
- Развитие умения стоять на одной ноге на месте
- Формирование привычки мыть руки после работы с красками
- Социализация
- Воспитывать умение помогать друг другу
- Содействие накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками
- Музыка
- Развитие интереса к музыке
- Получение эстетического удовольствия, релаксации, стимулирование к фантазии
- Развитие чувства ритма
Материалы и оборудование:
- Листы бумаги с изображением цыплят
- Ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки бумажные и матерчатые
- Гуашевые краски желтого цвета
- Запись «Вышла курочка гулять»
Предварительная работа:
Рассматривание дидактических картин на тему «Домашние птицы», диск с музыкальной игрой Е.Железнова «Вышла курочка гулять», разучивание физкультурной минутки «Цыплята».
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята кто к нам пришел, угадайте.
Квохчет, квохчет
Детей созывает.
Всех под крылья собирает.
(Курочка)
Посмотрите какая красивая курочка: пестрые крылышки, маленький гребешок. Как курочка говорит?
Ответы детей. Ко-ко.
А кто у курочки детки?
Ответы детей. Цыплятки .
Молодцы ребятки
Давайте мы превратимся в цыпляток
Озорной цыпленок жил,
Головой весь день крутил,
Влево, вправо повернул,
Ножку левую согнул.
Ножку правую поднял
И на обе сразу встал.
Начал крыльями махать:
Поднимать и опускать.
У курочки очень много хлопот. Цыпляток много и она постоянно ищет зернышки. Цыплятки ссорятся из-за зернышек. Курочка пришла просить о вашей помощи, чтобы вы нарисовали много зернышек для ее цыплят. Давайте, ей поможем. Хотите?
Курочка ко-ко-ко, ко-ко-ко где же зернышек ведро?
Воспитатель: Ребята курочка беспокоится, что зернышек ей сейчас не найти. Как же ей помочь? Ответы детей.
Воспитатель предлагает детям нарисовать зернышки для цыплят.
Ребята мы сегодня с вами будем рисовать палочками, вот они. Воспитатель показывает детям ватные палочки и спрашивает, какого цвета краска нам понадобится, чтобы нарисовать зернышки (ответы детей). Посмотрите внимательно, как я буду рисовать зернышки.
Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас, берем палочки тремя пальчиками, опускаем палочку в баночку с краской и рисуем зернышки на листочках и когда вы закончите рисовать, к вам прибежит желтый цыпленок.
Дети садятся за столы и приступают к работе, воспитатель приклеивает на каждый листочек по цыпленку. Ребята посмотрите. Сколько у нас получилось зернышек? (хоровые ответы – «много»)
Молодцы!
Курочке пора уходить домой. Давайте попрощаемся с ней.
Ребята, кто к нам приходил в гости?
— Как курочка своих цыплят зовет?
— Как цыпленок ей отвечал?
— Что мы с вами рисовали?
— Для кого мы рисовали с вами зернышки?
А хотите поиграть в курочку и цыплят?
Ответ детей
Я буду Курочкой, а вы мои цыплятки
Воспитатель одевает маску курочки. Включает музыку «Вышла курочка гулять» Выполняют движения по тексту.
