автор:
Юрченко Елена Ивановна
Воспитатель МБДОУ№72 «Мозаика», Белгород
Сотникова Галина Николаевна
Воспитатель МБДОУ№72 «Мозаика», Белгород
Познавательный досуг для детей подготовительной группы «Если хочешь быть здоров!»
Если хочешь быть здоров!
(познавательный досуг для детей подготовительной группы)
Задачи: закрепить имеющиеся представления о здоровом образе жизни; повысить речевую активность, развивать коммуникативные навыки через общение друг с другом, воспитывать осознанное отношение к своему здоровью; вызвать положительный эмоциональный настрой.
Воспитатель. Скажу вам по секрету к нам в детский сад пришло электронное письмо. Но прочитать его мы сможем, если выполним правильно все задания. Ну что, постараемся? Сегодня мы поговорим о здоровье.
Что такое здоровье?
Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать каждое утро?
Дети. С зарядки.
Воспитатель.
Что ещё нужно делать утром?
Дети. Умываться.
За дверью раздаётся плач входит Грязнулька (ребёнок) взлахмоченный с грязными руками с пятнами на лице
Грязнуля Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка как лягушка,
Ускакала от меня.
Воспитатель. Мальчик только носик мочит – умываться он не хочет
Как ребята, называется, тот, кто плохо умывается?
Грязнуля (рассматривает себя) Я всегда таким ходил- и ничего.
Воспитатель Где же ты живёшь, такой грязный?
Грязнуля. В городе Грязнулька.
Воспитатель. Интересно посмотреть, идёмте, ребята, на экскурсию в город
Воспитатель. В городе Грязнулька живут люди, которые перестали заботиться о чистоте, поэтому они часто болеют. Что нужно делать, чтобы в организм не попадали микробы, чтобы не болеть?
(ответы детей)
Правильно, если мыть руки перед едой, умываться перед сном и после него, коротко стричь ногти, чистить зубы, тогда никакие микробы не попадут в организм. Особенно нужно следить за зубами: чистить их утром и вечером, полоскать рот после еды. Недаром говорится: «Здоровые зубы — здоровью любы. » Жители города Грязнулька не чистят зубы, поэтому они у них и болят. Я вам сейчас расскажу немного о микробах. Они очень маленькие и живые. Когда они попадают в организм, то вызывают болезни. Они живут на грязном теле, грязной одежде, на грязных предметах. Но они боятся мыла. Значит для чего нам нужно мыло?
1.Что бы бороться с микробами;
2.Мыло отмывает грязь и неприятные запахи.
А теперь давайте рассмотрим, какое бывает мыло.
1.Туалетное
2.Хозяйственное
3.Банное
4.Жидкое
Теперь придя в магазин, вы без труда выберите нужное вам мыло. А сейчас я предлагаю вам провести с мылом небольшой опыт.
1)в стаканы с водой насыпаем стружки мыла и наблюдаем, как мыло постепенно растворяется, а при взбалтывании пенится
2)с помощью трубочки для коктейля выдуваем воздух в воду с растворимым мылом для образования пены. Проводится игра «У кого пена выше».
Вывод: Любое мыло растворяется в воде, пенится, образуя много пузырьков. А самое главное мыло смывает грязь и убивает микробы.
Воспитатель. В городе Грязнулька жители не дружат с мылом и ,я думаю у них живёт очень много микробов. Эти микробы могут пробраться к нам. Надо поставить заслон микробам. Садитесь за столы.
Найдите и заштрихуйте все треугольники, и мы узнаем, с помощью чего можно бороться с микробами.
(проводится упражнение «Заштрихуй рисунок»)
Ребята, как вы понимаете слово « гигиена»? Если объединить ваши ответы, то получится, что гигиена- это мероприятия обеспечивающие сохранения здоровья.
Ребята, а где нужно соблюдать гигиену? (ответы детей)
А сегодня мы поговорим о личной гигиене. Давайте вспомним правила личной гигиены.
1.Ежедневно умывайся утром и вечером и принимай душ перед сном.
2.Чисти зубы два раза в день утром и вечером.
3.Мой , уши, не реже одного раза в неделю.
4.Подстригай ногти не реже одного раза в неделю.
5.Меняй нижнее бельё каждый день.
6.Обязательно мой , руки перед едой.
Молодцы ребята.
А теперь давайте сделаем физкультминутку.
Вставать по утрам неохота и лень
Я спал бы всё утро, я спал бы весь день
Я спал бы весь вечер, я спал бы всю ночь,
А встану, опять завалиться не прочь.
Так это же Лентяйкин! Он живёт в городе Лентяйске, недалеко от города Грязнулька, Люди, живущие в этих городах, похожи, ведь грязнулями бывают, как правило, очень ленивые люди. Мы с вами знаем, что у каждой вещи должно быть своё место, тогда не придётся её искать, если она понадобится. Вот Лентяйкин разбросал пазлы и не может их собрать. Давайте ему поможем.
(проводится игра «Собери картинку из частей»)
Приглашаю вас, ребята , вступить в «Общество друзей чистоты».Для этого вам нужно дружить с мылом , зубной щёткой , мочалкой и ответить на мои вопросы.
- Определите что лишнее ? ( на верхней таблице изображены картинки: с зубной щёткой, зубной пастой, расчёской, чашкой. На нижней строке: кастрюля, чайник, тарелка, полотенце. Нужно определить что лишнее?
2.А теперь отгадайте загадки:
Хожу- брожу не по лесам,
По усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей
(расчёска)
Гладкое, душистое, моет чисто,
Нужно чтобы у каждого было.
Что это ребята?
( мыло)
Пластмассовая спинка ,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.
(зубная щётка)
На стене висит, болтается,
Всяк за него хватается.
(полотенце)
Молодцы ! Теперь вас можно считать членами « Общества друзей чистоты»
Чистота – залог здоровья . Будьте здоровы.
Воспитатель ( обращаясь к Лентяйке и Грязнульке)
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата невозможно без труда.
1-й ребёнок.
Постарайтесь не лениться-
Каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться,
Руки вымойте водой!
2-ой ребёнок.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам,
И, конечно, закаляйтесь-
Это всё поможет вам.
3-ий ребёнок.
Свежим воздухом дышите,
По возможности всегда.
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
4-ый ребёнок.
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы
И легко вам будет жить!
