автор: Бабкова Светлана Анатольевна
воспитатель, первая категория. Красноярский край. город Норильск. МБДОУ №84 «Детский сад Голубок»
Методическая разработка.Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с использованием ИКТ. Тема: «День защитника Отечества- 23 февраля
Методическая разработка
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе с использованием ИКТ.
Тема: «День защитника Отечества- 23 февраля.»
Подготовила и провела:
Воспитатель Бабкова С.А.
Цель:
Воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.
Задачи:
1.Воспитывать гордость за свою страну.
2.Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
- Донести до каждого ребёнка, что в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.
- Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).
Виды детской деятельности и формы работы:
Игровая: всё занятие проводится в игровой форме.
Продуктивная: открытка аппликация «Кораблик».
Коммуникативная: ситуативная беседа, чтение стихов.
Познавательно-исследовательская: решение проблемной ситуации, наблюдение.
Музыкально- художественная: движения под музыку.
ИКТ: презентация с изображением врача, повара, водителя, солдата, летчика, танкиста, капитана.
Оборудование для детей: листы картона альбомного листа голубого цвета для открытки; шаблоны – волны, лодка, парус; клей, кисточки, подставки для кисточек, салфетки, клеёнки.
Список литературы:
- Н. В. Алёшина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» (младшая группа). Москва 2003
- О. В. Дыбина «Занятия по ознакомлению с окружающим миром» Вторая младшая группа детского сада. Москва 2008
- Т. С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности» во второй младшей группе детского сада. Москва 2009
- Т. Е. Харченко «Бодрящая гимнастика для дошкольников» Санкт – Петербург 2011
Cтруктура проведения.
1часть (вводная)
ИКТ _ презентация.
Воспитатель: Ребята, люди каких профессий здесь изображены?
Дети: повар, врач, водитель, солдат, летчик.
Воспитатель: А чем занимается повар?
Дети: Готовит еду: кашу, суп….
Воспитатель: Что делает врач?
Дети: Лечит людей.
Воспитатель: а где врач работает?
Дети: в больнице, поликлинике.
Воспитатель: Чем занимается водитель?
Дети: Водит машины, автобусы.
2часть(основная)
Воспитатель: Молодцы! Сегодня я вам расскажу о тех людях, профессия которых защищать Родину. Называются они военные. (показываю картинки: солдат, моряк, летчик) .Солдаты воюют на земле, у них есть оружие–автоматы, моряки защищают реки, моря, на кораблях находятся пушки. А летчики защищают небо на самолетах. Мальчики, когда вырастут, тоже будут служить в армии, защищать нашу страну. Как называется наша страна?
Дети: (Россия)
Воспитатель: чтобы служить в армии , надо быть сильным, ловким, спортом заниматься. А еще военные умеют красиво шагать. Под музыку, которая называется марш. Давайте и мы как военные пойдем под музыку.
Звучит марш: На параде
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд за рядом,
Левой— раз, левой— раз,
Посмотрите все на нас.
Все захлопали в ладошки—
Дружно, веселей! Застучали наши ножки
Громче и быстрей!
(Ходьба на месте.)
Воспитатель: Подойдите к столу. Посмотрите, ребята, какой у меня есть плакат . Что на нем изображено?
Воспитатель: Где стоит солдат?
Дети (на земле)
Воспитатель: значит, он защищает землю. Где находится моряк?
Дети (на море).
Воспитатель : значит, они защищают моря и реки. Скажите, где находится летчик? Где летают самолеты?
Дети(В небе).
Воспитатель: Значит, летчики защищают небо. Как звучит мотор у самолета?
Дети (вжжжжжж)
Воспитатель: Вы любите, когда вам дарят подарки? Как вы думаете, вашим папам понравится, если мы им подарим подарок? А что можно подарить? Как же нам быть?
Воспитатель: Давайте, мы папе подарим открытку, которую смастерим сами. Сегодня мы с вами попробуем создать картину «Кораблик для папы»
Воспитатель: Присаживайтесь на свои места за столы. Перед вами лежат листы бумаги. Какого цвета они? Голубого, как небо. Теперь нужно намазать клеем нижнюю часть листа (расположенного вертикально) и приложить на клей волны.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: У нас есть волны, теперь нужно сделать кораблик. Приложите кораблик к синей волне, так, чтобы было понятно, что кораблик плывет по волне. Получилось? Тогда приклеивайте кораблик. Затем аккуратно берем его, прикладываем сверху на волны и осторожно придерживаем салфеткой.
Дети выполняют задание.
3часть(заключительная)
Воспитатель: вот и открытки папам готовы. Молодцы, все старались. Вечером подарите своим папам.
