Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Господчикова Елена Ивановна

МАОУ СШ 10

Общешкольный конкурс каллиграфии

 

 

 

 

Положение

о проведении школьного конкурса каллиграфии обучающихся

«Красота человека в красоте его письма!»

 

  • Общие положения
  1. Настоящее положение регламентирует статус и порядок проведения школьного конкурса каллиграфии (далее – Конкурс), требования к участникам, порядок работы организаторов, сроки проведения Конкурса и действует до завершения всех конкурсных мероприятий. 
  2. Конкурс каллиграфии проводится среди обучающихся 2-11 классов МАОУ СШ № 10 г. Бор.
  3. Организатором конкурса выступает МАОУ СШ № 10 г. Бор.
  4. Конкурс добровольный. Решение о принятии участия в конкурсе возложено на учителей, родителей обучающихся и самих обучающихся.

 

  • Цель и задачи конкурса

Конкурс направлен на реализацию творческого потенциала детей и создание благоприятных условий для распространения профессионального опыта педагогов в условиях реализации ФГОС.

Цель: создание условий для выявления учащихся, проявляющих интерес к изучению русского языка, грамматики и каллиграфии через аккуратное эстетическое ведение рабочих тетрадей, осмысленное списывание печатного текста.

Задачи:

  1. Привлечь внимание обучающихся к русской письменности как неотъемлемой части русской культуры.
  2. Совершенствовать  каллиграфические навыки учащихся.
  3. Поощрять школьников, старающихся и умеющих писать каллиграфически красиво, грамотно.
  4. Развивать вкус к аккуратности в работе, красивому почерку.

 

  1. 3. Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 2-10-х классов МАОУ СШ № 10 г. Бор.

 

  1. Предмет и содержание конкурса

4.1. Предметом конкурса являются выполненные работы по списыванию печатного текста. 

4.2. Номинации конкурса:

«Самый красивый почерк второклассника»;
«Самый красивый почерк третьеклассника»;
«Самый красивый почерк четвероклассника»;

«Самый красивый почерк пятиклассника»;

«Самый красивый почерк шестиклассника»;

«Самый красивый почерк семиклассника»;

«Самый красивый почерк восьмиклассника»;

«Самый красивый почерк девятиклассника»;

«Самый красивый почерк десятиклассника».

4.3. Победителем конкурса считается ученик, показавший наилучшие результаты при списывании печатного текста.

 

  1. Организация и проведение конкурса

5.1. Конкурс проходит в три этапа:

1 этап  —  заочный, проводится на уровне классов МАОУ СШ № 10 г. Бор до 27 октября 2022 года.

2 этап – отборочный, заочный, проводится в одной параллели МАОУ СШ № 10 г. Бордо 28 октября 2022 года.

3 этап – финальный, очный, проводится среди победителей отборочного этапа 08 ноября 2022 года. В финальном этапе принимают участие победители в параллелях школы. 

5.2. Организация и проведение 3 этапа конкурса.

Место проведения МАОУ СШ № 10, по адресу ул. Коммунистическая, д. 12, регистрация с 12.00. 

Участникам 3 этапа будет предложено переписать каллиграфически грамотно печатный текст. 

Заявки на участие в 3 этапе конкурса принимаются с 28октября по 01 ноября 2022г. включительно в электронном виде по адресу elenagos1975@mail.ru. Тема письма «Участники конкурса каллиграфии» (Приложение № 2)

 

  1. Подведение итогов конкурса

Победителей и призёров Конкурса определяет жюри. Победители и призёры межшкольного конкурса награждаются дипломами, участникам выдаются сертификаты участия. По итогам конкурса жюри вправе отдельно отметить самое лучшее списывание, самую лучшую каллиграфию. 

Жюри осуществляет проверку работ после проведения 3 этапа 02ноября 2022г. Объявление итогов конкурса 12 ноября 2022 г.

 

8.Критерии оценивания

Критерии оценивания списывания текста:

  1. Умение списывать печатный текст без ошибок – 5 баллов.
  2. Соблюдение высоты и ширины букв при списывании – 5 баллов. 
  3. Соблюдение наклона при списывании – 5 баллов.
  4. Правильное соединение букв – 5 баллов. 
  5. Умение правильно переносить слова – 5 баллов.

Обоснование конкурса (справка)

Для прогрессивного человека в современном обществе, в условиях глобализации, необходимо нести знание о своей культуре. Каллиграфия — как культура письма, как объект изучения и наследия — является ответом на вопрос о ценности этого знания.

Каллиграфия (от греч. — «красивый почерк») — одна из отраслей изобразительного искусства. Ещё каллиграфию часто называют искусством красивого письма. Современное определение каллиграфии звучит следующим образом: «искусство оформления знаков в экспрессивной, гармоничной и искусной манере».

Каллиграфия, по словам Германа Цапфа (немецкий типограф, каллиграф), это наиболее сокровенная, личная, спонтанная форма выражения. Подобно отпечатку пальцев или голосу, она уникальна для каждого человека…. Красивое, четкое и разборчивое письмо — неотъемлемый признак культуры общения. Даже во время обычной беседы мы стараемся говорить если уж не красиво, то по крайней мере понятно, в меру быстро, не шепеляво, не проглатывая слова и звуки. Часто цитируют высказывание Альфреда Фербанка (немецкий каллиграф): «Люди хотят говорить не только ясно, но и с изысканной и благозвучной грацией. Точно так же нужно и писать: письмо должно быть красивым. Иначе говоря, к письму нужно относиться как к искусству». Из главы «Каллиграфия в повседневной жизни» книги «Каллиграфия для всех» Леонида Проненко.

Графология (графо — пишу и логос — слово) — наука о почерке человека, изучение проявлений в почерке индивидуальных особенностей человеческой личности. По мнению графологов, поскольку не существует двух одинаковых почерков, почерк должен быть такой же формой проявления личности, ее «подписью», как голос или выражение лица.

Приложение №2

к приказу № 362 от 21.10.2022г.

 

ЗАЯВКА

на участие в школьном конкурсе каллиграфии 

 

№

п/п

Школа  Номинация

конкурса

класс ФИО участника ФИО педагога Адрес электронной почты, куда выслать результаты конкурса
1
2

 

Общешкольный конкурс каллиграфии

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX