автор: Губарева Наталья Анатольевна
Воспитатель МБДОУ №8 «Якорек»
«Степашка в гостях у ребят!»
Конспект игры-занятия с дидактическим материалом на тему: «Степашка в гостях у детей»
(2 ранняя группа)
Цели:
- Продолжать учить детей соотносить предметы по форме: круглые. Совершенствовать умение действовать с предметами: проталкивать в отверстие, открывать ящик, вынимать предметы на поднос, повторять действие.
- Продолжать развивать умение действовать в соответствии с
указаниями педагога. - Воспитывать желание вступать в игровую ситуацию со взрослым.
Материал для младшей подгруппы:
Сортировочный ящик, крышка с круглым отверстием, на подносе три шарика для проталкивания, один шарик большего размера — для каждого ребенка; платок, игрушка — для демонстрации
Ход занятия:
-Дети, посмотрите, кто к нам пришел? (зайчик) Правильно, зайчик! Зовут его Степашка! Давайте с ним поздороваемся. Возьмите его за лапку, скажите: «Здравствуй, зайка!» (действия детей)
— Посмотрите, зайка нам принес вот такой ящик с красной крышкой и вот с таким небольшим ящичком внутри. Посмотрите, как можно его открывать (показ). Попробуй, Артем, открой ящичек, теперь закрой. Молодец! А теперь попробует Даша. Умница! (Предлагаю каждому малышу попробовать открыть и закрыть ящичек)
— Ящичек пустой. Давайте попробуем спрятать в него платочек, посмотрите как (показ). Попробуй, Артем, открой ящичек, положи платочек, теперь закрой ящичек. Спрятали платочек. Теперь открой, возьми платочек, положи на стол и закрой ящичек. Теперь попробуй ты, Даша. Молодец! (повторяем те же действия с игрушкой)
— Зайчик принес не один ящик, а много, и для Темы, и для Даши. (Раздаю сортировочные ящики детям) Посмотрите, на крышке ящика есть вот такое окошко. Обведите его пальчиком. Какое оно? (круглое, гладкое) Скажите, дети: круглое окошко, гладкое. (Дети манипулируют с круглым отверстием) Какой предмет пройдет в это окошко? (круглый)
— Попробуйте опустить шарик в окошко. Молодцы! Спрятали шарик, теперь достаньте и положите на поднос. Еще раз сделайте. Хорошо у нас получается! (Дети 2-3раза проталкивают и достают шарик)
— Дети, попробуйте опустить вот этот шарик (шарик больший по размеру, чем отверстие). Нет, не выходит. Почему? (шарик большой, а отверстие маленькое) Попробуйте снова опустить маленький шарик в окошко. (Добавляю 2 маленьких шарика на поднос) Спрятали шарик.
Получилось? Да, шарик маленький и окошко тоже. Опустите еще один шарик и еще. Теперь достаньте его и положите на поднос (повтор 2-3 раза)
— Молодцы, дети! Зайчику очень понравилось, как вы играли с шариками! Давайте поблагодарим зайчика за чудесную игру, скажем: « Спасибо, зайчик! До свиданья!»
Воспитатель: Губарева Н.А.
