автор: Елесина Светлана Ивановна
Воспитатель МБДОУ ЦРР — детский сад №23 г.Орла
КВН математика
КВН по ФЭМП Подготовительная группа «Светлячок».
Цель: Проверка умений детей самостоятельно выполнять задание в условиях соревнования.
Задачи:
- Формировать навыки вычислительной деятельности.
- Закреплять прямой и обратный счет.
- Упражнять в сравнении чисел.
- Закреплять названия геометрических фигур и ориентировку в пространстве.
- Развивать логическое, образовательное мышление, внимание и зрительную память.
Материал и оборудование: эмблемы для каждого ребенка, цветик – семицветик с заданиями, 2 комплекта цифр от одного до 10, карточки с двумя цифрами для сравнения, два листа бумаги, фломастеры, карандаши, листы с точками и цифрами 2 мольберта, угощение.
Ход:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости. Ребята, поприветствуйте наших гостей, улыбнитесь им.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Сегодня, я вас приглашаю в страну математика. Мы сейчас проведем КВН, чтобы узнать, как вы умеете считать, отгадывать загадки, какие вы находчивые и ловкие. У нас соревнуются 2 команды «Солнышко» и «Дружные ребята». Оценивать ваши знания и умения будут уважаемое жюри. За каждое правильное выполненное задание присуждается балл, в конце мы их подсчитаем. Победит та команда, которая наберет больше баллов.
— А сейчас команды поприветствуйте друг друга.
Команда «Солнышко».
Сколько у солнышка ярких лучей,
Столько у нас забав и затей.
Команда «Дружные ребята».
Все за одного, один за всех,
Тогда команду ждет успех.
— Сейчас команды поприветствуют наше многоуважаемое жюри.
Вам слава и почет!
Все мы любим точный счет.
— Посмотрите, у нас на мольберте выложен цветик – семицветик, на каждом лепестке написано задание. Отрываем лепесток и первый конкурс.
«Разминка» — игра «Короче – длиннее»
Что длиннее? – 1. 1 неделя или месяц?
- 5 часов или одни сутки?
- Семь суток или одни сутки?
- 30 минут или час?
- 12 месяцев или 1 год?
- 10 лет или 15 лет?
— Отрываем следующий лепесток и 2 конкурс: «Разложи цифры по порядку»
От одного до 10 и посчитать обратно.
— А сейчас попросим наше жюри оценить конкурсы.
— Отрываем третий лепесток и следующее задание «Да — нет». Будьте внимательны, я буду задавать вопросы поочередно. Отвечать надо быстро и только одним словом «да» или «нет».
И первым отвечает команда «Солнышко»
- В пустом стакане есть орехи?
- Снег идет зимой?
- Суп едят вилкой?
- Кошка боится мышки?
- Дерево выше, чем куст?
А теперь нам ответит команда «Дружные ребята»
- Морковь бывает синяя?
- Зимой катаются на санках?
- Берлога медведя на ветках?
- Летом очень холодно?
- Зимой приходит дед Мороз и Снегурочка?
Жюри, мы попросим вас оценить наши ответы.
— Отрываем следующий лепесток, а какой он будет по счету? (ответы детей).
Конкурс капитанов: «Нарисуй карту». (на мольбертах 2 листа бумаги, фломастеры).
Капитаны команд выходят к мольбертам и под диктовку воспитателя рисуют карту (в верхнем правом углу нарисовать 2 треугольника; в нижнем левом углу – 3 квадрата; в нижнем правом углу – овал; в верхнем левом углу – 2 прямоугольника; в центре – 1 круг).
— мы немножко отдохнем, а наше жюри подведет итоги.
Физминутка:
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну – ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите,
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись.
Сели встали, сели – встали
И на месте побежали.
Два хлопка над головой
Раз, два
Два хлопка перед собой
Раз, два
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем.
Жюри берет слово.
— Следующий лепесток отрываем и конкурс пятый «Отвечай – ка!»
- Сколько в неделе дней?
- Какой день недели сегодня?
- Какой день недели был вчера?
- какой день недели будет завтра?
- Назови второй день недели?
- Назови выходные дни?
— А теперь давайте решим задачи.
- Под кустами у реки жили майские жуки. Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? (4)
- Вдруг упал Сережка, а потом Алешка, а за ним Игнат. Сколько здесь всего ребят? (3)
- У стены стоят кадушки. В каждой ровно по лягушке. Если было 5 кадушек, сколько было в них лягушек? (5)
- Как – то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Еж, барсук, енот «косой»,
Волк с плутовкою лисой.
Помоги ему скорей –
Посчитай – ка всех зверей. (6)
— Какие вы молодцы! Отрываем 6 лепесток и следующее задание «Расставь знаки»
2 5; 1 4
4 4; 2 2 , и. т.
. – И у нас остался последний лепесток. Отрываем его и слушайте последнее задание «Соедини точки по порядку».
(ракета, машина).
Итог конкурсов. Награждение победителей.
