автор: Иванова Елена Николаевна
Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 39 присмотра и оздоровления» города Сыктывкара
Интеллектуально-развлекательный досуг «Матери Победы»
«МАТЕРИ ПОБЕДЫ»
(ко Дню Матери)
Интеллектуально-развлекательный досуг
для детей разновозрастной группы №4 (5-6; 6-7 лет)
в рамках реализации Плана мероприятий, посвященных
Году памяти и славы, на 2020 год.
Дети сидят в зале, ведущие организуют их и начинают досуг.
Звучат песни военных годов.
Ведущий: В этом году вся страна отметила знаменательную дату. 75 лет в Великой Отечественной войне. Сколько бы лет не прошло, память об этой войне и о Великой победе должна жить в сердце народном, чтобы не прерывалась связь времён.
Ведущий: 9 мая 1945 года навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу всего
мира. Мы никогда не забудем тех, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми под мирным и спокойным небом!
Ведущий: В этой войне сражались не только мужчины, но и женщины и даже дети.
Все они выполняли разные задачи, дела, и приближали, как могли Победу.
Сегодня в канун приближающегося Дня Матери, мы с вами проведем
досуг «МАТЕРИ ПОБЕДЫ».
Ведущий: Ведь и женщины, наши бабушки и прабабушки были не только санитарками, медсестрами и поварами, но и летчицами, разведчицами, пулеметчицами, водили автомобили.
Ведущий: Так давайте начнем нашу игру! Проверим ваши знания , физические качества, ловкость и сноровку!
Ведущий: Сегодня мы собрались в зале, чтоб мамам нашим показать,
Как весело мы жить умеем, и любим дружно поиграть!
Без них нам в зале очень грустно, но мы не будем унывать,
Мы в играх, конкурсах, заданиях их будем часто вспоминать!
Ведущий: В этом году мы собираемся на наши праздники одни, а наши мамы не могут поучаствовать в играх и развлечениях, так давайте сегодня, мы за мам поиграем, повеселимся.
Ведущий: Ребята, делимся на две команды, и садимся по обе стороны нашего зала.
Дети делятся на 2 команды.
Ведущий: Команды разделились, придумайте себе названия.
Ведущий: Наши команды готовы, и наше первое задание. За каждое задание командам будет засчитываться балл, за ответы в заданиях так же засчитывается балл. За нарушение дисциплины, подсказки, команде соперника баллы будут вычитаться.
- Задание № 1 Разминка
- Кто участвовал в Великой Отечественной войне? (Мужчины, женщины, старики, дети)
- С кем боролись защитники Отечества? (с фашистскими захватчиками)
- Что делали советские воины – женщины?
- Как помогали солдатам мирные жители и дети?
- В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Скажите, пожалуйста, где воевал: военный флот? (На море, на воде.)
- В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Скажите, пожалуйста, где воевал: авиация? (В небе, в воздухе.)?
- Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)
- Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)
Ведущий: Вы справились с первым разминочным заданием и приступаем ко второму. Это загадки! Готовы?
Задание № 2 “Загадки”
| Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою … (страну). |
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником – Станешь … (пограничником). |
| Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном … (корабле) |
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница. На посту и днем, и ночью Наш солдат – военный … (летчик). |
| Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется … (танкистом). |
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было … (войны). |
Ведущий: А сейчас конкурс капитанов! Приглашаю сюда капитана команды ______________ и капитана команды___________________. Балл засчитывается за правильность соединенных картинок.
Задание № 3 — конкурс капитанов
Капитаны команд должны соединить линией название вооружённых сил, которые защищали или защищают сейчас нашу Родину в военное время, и соответствующую ему картинку.
| ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕКИЕ СИЛЫ-
1 Самолет 2 Ракета космическая |
СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА —
1 солдаты (пехота) 2 танки |
ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ —
1Корабль 2Подводная лодка |
Ведущий: Конкурс капитанов завершился, давайте узнаем, сколько баллов имеет каждая команда за 3 выполненных задания.
Подсчет баллов команд.
Ведущий: Ну, что ж продолжаем наш интеллектуальный бой.
Задание № 4 “Выбери правильный ответ”
- Какую годовщину Победы наша страна отметила в этом году?
-60-летие.
— 75-летие.
— 70-летие.
- Когда началась эта война?
— 22 июня 1941 года.
— 22 июня 1942 года.
— 22 июня 1943 года.
- Когда закончилась эта война?
— 9 мая 1945г.
— 9 мая 1946г.
— 9 мая 1947г.
- Какое государство напало на нашу страну?
— Франция.
— Германия.
— Англия.
- Как называется металлический знак с выпуклым изображением, который выдавался людям в военные годы за героизм или особые заслуги?
— Значок.
— Медаль.
— Эмблема.
- Как называется торжественное шествие, которое проходит каждый год 9 Мая на Красной площади в столице нашей Родины Москве?
— Парад Победы.
— Праздничный концерт.
— Представление.
Ведущий: Итак, а сейчас мы проверим ваши физические качества.
Ведущий: Война – это не только про мужчин. В годы Великой Отечественной войны на фронте наравне с мужчинами сражались более 600 тысяч женщин. Среди них были даже те, кто выбрал службу в авиации – представительницы прекрасного пола отличились в качестве летчиц, радисток, штурманов и стрелков. Из женщин получились отличные бойцы – о них написали и сняли множество историй и фильмов.
Ведущий: И наше следующее задание «Сообщение в штаб», команда выполнившая задание первыми получает балл. Готовы? Команды займите свои места.
Задание № 5 «Сообщение в штаб» — эстафета.
Ребенок с конвертом бежит до ориентира (телефон) сообщает в трубку “Войска наступают” возвращается назад и передает конверт.
Задание № 6 «Ловкие саперы» .
Инвентарь: по 2 корзины и по 10 кеглей для каждой команды.
Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с кеглями, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.
Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.
Ведущий: В сражениях, к сожалению, бывали и потери. И тогда на помощь раненым приходили медицинские сестры. Маленькие, хрупкие они не раз выносили с полей сражений солдат, тем самым, спасая им жизнь.
Задание № 7 “Санитары” -эстафета.
Ребенок накидывает сумку санитара с красным крестом и шапочку, бежит до куклы лепит пластырь на куклу и возвращается к команде передает сумку и шапочку.
Ведущий: Война распорядилась таким образом, что порой женщинам приходилось сражаться не только в составе обычных «мужских» авиационных полков, но и формировать специальные «женские» отряды. Фашисты считали их «ночными ведьмами», а русские ласково называли «ночными ласточками». Очень известны стали женщины-летчицы, которых немцы прозвали ночными ведьмами, а наши солдаты — ласточками.
Задание №8 “Летчики на аэродром”
Ребенок с широко раскинутыми руками проходит фишки, пролетает под дугой и возвращается к команде.
Ведущий: – А теперь самое последнее задание. Один и тот же вопрос для каждой команды. Можно посоветоваться перед ответом.
Задание № 9 “Творческое задание”
Творческое задание «Что нужно делать, чтобы войны больше не было?»
Ведущий: Давайте почтим минутой молчания всех погибших в ВОВ! Прошу всех встать….
Минута молчания
Ведущий: Ребята, вы все такие молодцы!
Сегодня на этом наша викторина заканчивается. Благодарю всех за участие!
Сейчас я предлагаю подвести итог нашего интеллектуально-развлекательного досуга.
Подсчет итогов . Подпись грамот. Поздравление участников.
Вручаются грамоты за участие.
.
