автор:
Калганова Ирина Владимировна
Воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад компенсирующего вида №1 «Светлячок»
Гловяк Валентина Михайловна
Воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Детский сад компенсирующего вида №1 «Светлячок»
Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста «Зимующие и перелетные птицы»
Авторский коллектив:
Воспитатели: Гловяк Валентина Михайловна, Калганова Ирина Владимировна
МДОУ «Детский сад компенсирующего вида №1 «Светлячок»
Республика Карелия, город Петрозаводск
Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста «Зимующие и перелетные птицы»
Программное содержание:
В игровой форме закрепить представления детей о зимующих и перелетных птицах.
- Обучающие задачи.
Закреплять знания детей о зимующих и перелетных птицах.
Формировать умение различать птиц по их внешним признакам, правильно соотносить их названия.
Расширять кругозор детей через ознакомление детей с птицами.
- Развивающие задачи.
Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.
Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков по звукоподражаниям.
- Коррекционные задачи:
Следить за правильным произношением звука, за осанкой.
Создавать благоприятные условия для развития зрительного восприятия, крупной моторики, ориентировки на плоскости.
- Воспитательные задачи.
Стимулировать социальное поведение со взрослыми и сверстниками в процессе совместной деятельности.
Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
Оборудование: телевизор или проектор, презентация с игрой, игрушка птички синички.
Ход игры.
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, смотрите, кто прилетел к нам сегодня в гости.
Дети: Синичка.
Воспитатель: Да, это синичка. И она предлагает нам с вами поиграть. Готовы?
Дети: Да, поиграем.
С помощью экрана телевизора или проектора детям включается презентация.
Воспитатель: Бывают птицы разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый, тёплый юг.
Другие – те народ иной:
В мороз над лесом кружат,
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
К их пёрышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
Воспитатель: Вы узнали, о каких птицах говорится в стихотворении?
Дети: о перелетных и зимующих птицах.
Воспитатель: Да, вы правы. А теперь, перейдем к заданиям, которые приготовила для нас синичка.
Первое задание, которое для нас приготовили – это Угадай! Что за птица?.
Детям зачитывается загадка. После правильного ответа появляется отгадка (иллюстрация птицы).
Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
— С первым снегом
Тут как тут! (Снегирь)
Маленькая птичка –
Желтогрудая певичка.
Звонко песенку поёт,
Сало вкусное клюёт (Синица)
Посмотрите на балкон:
Он с утра воркует тут.
Эта птица – почтальон,
Пролетит любой маршрут. (Голубь)
Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
Птичка-невеличка
В сером армячишке.
По дворам шныряет,
Крохи собирает. (Воробей)
Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет. (Сорока)
Воспитатель: Молодцы! Как хорошо вы справились с первым заданием. Перейдем ко второму. Второе задание – это Рассели птиц. Кто где зимует??
Дети по очереди подходят к экрану, отвечают на вопрос «Где живет …?», указывают на птицу. Педагог с помощью мышки нажимает на то же изображение, картинка передвигается на одно из мест зимовки (теплые края, зима).
Педагог создает иллюзию того, что иллюстрация передвигается благодаря ребенку.
Воспитатель: молодцы! Следующее задание называется — Четвертый лишний. Нам нужно найти, кто же из зверей лишний и рассказать, почему вы так считаете.
На слайде представлены четыре птицы, ребенку необходимо определить, кто лишний и рассказать почему. Ответив, ребенок указывает на ответ. Педагог с помощью мышки нажимает на то же изображение, картинка исчезает.
Педагог создает иллюзию того, что иллюстрация передвигается благодаря ребенку.
Воспитатель: Молодцы! Вам понравилась игра, которую для нас подготовила синичка? Давайте скажем ей за это спасибо!
