автор:
Кан Анна Александровна — воспитатель
МАДОУ ЦРР-детский сад №150 г.Пензы «Алый парус», Пензенская область,
Поштак Наталья Борисовна — инструктор по физической культуре
МАДОУ ЦРР-детский сад №150 г.Пензы «Алый парус», Пензенская область
Конспект физкультурного досуга «Папа, мам, я – знаем азбуку дорожного движения» с детьми 6-7 лет и родителями
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка — детский сад №150 «Алый парус» города Пензы.
Конспект физкультурного досуга
«Папа, мам, я – знаем азбуку дорожного движения»
с детьми 6-7 лет и родителями
.
Подготовили: инструктор по физической культуре Поштак Н.Б.
воспитатель Кан А.А.
Цель: Формирование основ безопасного поведения на улице и дорогах.
Задачи:
- Систематизировать и расширять знания детей о правилах дорожного движения, о роли светофора и дорожных знаках.
2.Создать условия, в которых дети могут реализовать накопленный двигательный опыт в играх по правилам дорожного движения.
- Побуждать детей к активному участию в соревновательных упражнениях, максимальному проявлению каждым ребенком своих возможностей.
- Воспитывать у детей дисциплинированность, организованность, ответственное отношение к своей жизни.
Материалы и оборудование: картинки с дорожными знаками, маски – светофор, рули, мешочки с песком, фишки – конусы, флажки на подставках, тоннели, обручи, стойки, пешеходные переходы, жезлы, фликеры.
Ход досуга:
Ведущий: Юные пешеходы! Будущие водители!
Дети и их родители!
Наши гости, наши зрители,
Добро пожаловать! Всем привет
Вам путь открыт — зеленый свет!
Ведущий: – Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем спортивном зале. Наш детский сад и дома, где вы живёте находятся рядом с оживлённой проезжей частью. Если мы прислушаемся, то услышим гул от движения множества автомобилей, они мчатся на большой скорости (слышится шум машин). Дорога полна неожиданностей. Сегодня, мы вспомним и проведём игры по правилам дорожного движения, на нашем семейном празднике «Папа, мама, я – знаем азбуку дорожного движения». Я предлагаю поприветствовать команды-участницы. (команды проходят на свои места).
Ведущий: Раньше счёта и письма.
Рисованья, чтенья,
Людям всем нужно знать
Азбуку движенья!
Ребёнок 1: Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнит с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Ребёнок 2: Вот она азбука – над головой!
Знаки развешаны над мостовой.
Помните азбуку эту всегда,
Чтоб не случилась с вами беда.
Ведущий: Спасибо. Ответьте на вопрос: кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон?
Все (хором): Светофор!
Ведущий: Расскажите про светофор.
Дети: С виду грозный и серьёзный,
Очень важный светофор.
С перекрёстка, с перекрёстка,
На людей глядит в упор.
Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир!
Он на улице широкой самый главный командир.
Всё, что хочет он сказать,
Должны мы по глазам читать.
Различать нам нужно ясно:
Цвет зелёный, жёлтый, красный.
На светофоре красный свет:
Опасен путь – прохода нет!
А если жёлтый свет горит,-
Он «приготовься» говорит.
Зелёный вспыхнул впереди –
Свободен путь, переходи!
Ведущий: Предлагаю немного размяться, и сначала разминка для ума.
Игра «Разрешается – Запрещается».
И проспекты, и бульвары – всюду улицы полны. Проходи по тротуару, только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу… (запрещается) .
Быть примерным пешеходом (разрешается).
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать без оплаты проезда? (запрещается)
Уступить старушке место (разрешается).
Всех расталкивать, кричать… (запрещается).
А тихонечко стоять (разрешается).
Брать мороженое в автобус (запрещается).
Ну, а яблоки в пакете (разрешается).
В мяч играть на остановке (запрещается).
Пропустить маму с ребенком (разрешается).
Обходить автобус сзади (разрешается).
Ну, а спереди, конечно (запрещается).
Если ты гуляешь просто – все равно вперёд гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете (запрещается).
При зеленом даже детям… (разрешается).
Играть возле проезжей части (запрещается).
Уважать правила дорожного движения (разрешается)
Ведущий: А теперь двигательная разминка, ОРУ «Весёлые пешеходы»
Ведущий: А теперь начинаем весёлые игры.
Ребёнок: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание.
Подвижная игра “Какой сигнал быстрее загорится”
Дети образуют три круга вокруг своего ведущего (на нём маска с обозначением одного из трех сигналов светофора). Начинает звучать медленная музыка. Дети идут хороводом по кругу. При смене музыки дети и взрослые разбегаются по залу. В момент, когда музыка заканчивается, игроки в кратчайшее время должны снова построить круг вокруг своего ведущего. Выигрывают те, кто построилась раньше всех.
Взрослые вместе с детьми (2 раза повторяют):
Мы запомним с детский лет:
Красный свет – движенья нет,
Желтый – стой, смотри вокруг,
А зеленый – лучший друг.
Ведущий: Я вижу, что с сигналами светофора все хорошо знакомы. А сейчас стихотворение про необычную лошадку.
Ведущий: Скажите, какие пешеходные переходы вы знаете?
Ответы детей: Наземный, подземный переходы.
Эстафета «Подземный переход»
Дети стоят в командах у стартовой линии. На расстоянии туннель, далее пешеходный переход «зебра», в конце стойка со светофором. Дети и взрослые пролезают в туннель, встают, на одной ноге прыгают по «зебре» добегают до светофора, огибают его и возвращаются в команды, передавая эстафету следующему участнику.
Ведущий: Физкультминутка «Мы — шоферы»:
Качу, лечу
Во весь опор (дети шагают)
Я сам-шофер (имитируют управлением рулем)
И сам – мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль. (бег на месте)
Эстафета «Грузовики»
Играющие держат в руках автомобильные рули – это грузовики. Им необходимо доставить срочный груз. На голову каждого положен небольшой мешочек с песком. Кто, не уронив груз, придет к финишу первым – побеждает.
Ведущий: Чудо-кресло есть у нас.
Это кресло просто класс!
Синее и красное,
И очень безопасное.
Если сяду я в него,
Пристегну ремни,
Ехать можно нам легко,
Ждет удача нас в пути.
Эстафета «Автокресло»
Ведущий: У каждого транспорта есть своя остановка.
Ребёнок: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Эстафета «Остановка общественного транспорта».
Один из взрослых в команде – водитель, он надевает на себя обруч, бежит до противоположной стойки, огибает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до обруча, где «пассажир» отцепляется. «Водитель» перевозит всех участников к противоположной стойке. Побеждает та команда, «водитель» которой первым перевезет своих «пассажиров».
Ведущий: Скажите, если нет или сломан светофор, кто подаёт сигналы водителям на дороге?
Все: Инспектор ДПС.
Игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).
Ведущий: — Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. Чтобы не попадать на дороге в неприятности, помните:
Держитесь дорожных правил строго,
Не торопитесь, как на пожар.
И помните: транспорту – дорога,
А пешеходу – тротуар.
Да и родителям то же наказ —
Ведь ваши дети смотрят на вас.
Будьте примером достойным всегда,
И не случиться в дороге беда!
На память о нашей встрече я хочу вручить вам светлячки (значки – фликеры), которые помогут вам стать заметнее при передвижении по городу или за его чертой в тёмное время суток.
Правил дорожных много на свете
Знать их обязан и взрослый, и дети.
Надо нам правила все уважать
Их выполнять и не нарушать.
