автор: Петенева Оксана Львовна
воспитатель КГБУЗ «Дом ребенка специализированный, г. Бийск»
Конспект занятия по развитию общих движений «Котенок»
КГБУЗ «Дом ребенка специализированный, г. Бийск»
Петенева Оксана Львовна
воспитатель
Конспект занятия по развитию общих движений
Возрастная группа 6 – 9 месяцев
«Котенок»
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Цель: укрепить здоровье детей, способствовать формированию общих движений, установить эмоциональный контакт ребенка и взрослого.
Задачи:
- Учить наступать на полную стопу.
- Стимулировать развитие вестибулярного аппарата.
- Укреплять мышцы спины и живота.
- Вызвать положительные эмоции малыша.
Оборудование: мяч гимнастический детский (фитбол).
Ход занятия
| Деятельность детей | Деятельность педагога | Примечание |
| Организационный момент | ||
| Ребенок сидит
на пеленальном столе. Ребенок лежит на спине. Ребенок переворачивается на живот. Ребенок переворачивается на спину. |
− Посмотри, кто пришел к нам в гости. Это кошечка. Сегодня ты будешь котенок.
Сон прошёл, и ты проснулся, Улыбнулся, потянулся, Лапки друг о дружку трёшь И в ладошки громко бьёшь. А теперь поднимем ножки, Левая и правая – Все котята − бравые. На животик повернулся, Снова дружно потянулся. Оторвал от подушки Носик, голову и ушки, Выгнулся, прогнулся, Снова повернулся. Почесал пятки, Сил набрались наши ножки, Поскакали по дорожке, По дорожке не простой, По шершавой – вот какой! |
Показываю игрушку-кошку.
Потягивание, лежа на спине Потирать одну руку о другую Хлопать Поочередно поднимать ноги Перевернуть на живот Потягивание Поднять голову Выгнуть спинку Перевернуть на спину Массаж стоп Скользящие движения стоп по пеленке |
| Основная часть занятия | ||
|
Малыш лежит животом на мяче. Малыш лежит на мяче на спине. Малыш лежит спиной на мяче.
Малыш лежит животом на мяче. Малыш лежит животом на мяче. Малыш сидит на мяче. |
−А сейчас мы поиграем с мячиком, как котята.
и.п.: на животе, руки свободно. Воспитатель держит малыша за талию.
и.п.: на спине, руки свободно. Воспитатель держит малыша за талию.
и.п.: на спине. Воспитатель держит ребенка за предплечья.
и.п.: лежа на животе. Вложить ладошки ребенка в свои пальцы и развести ручки малыша в стороны.
и.п.: лежа на животе, руки вытянуты вперед. Воспитатель держит малыша за талию.
и.п.: сидя на мяче. Воспитатель сидит на полу, фиксируя мяч между ног. Ребенка держит за корпус. |
Одеваю ребенка.
Сначала выполнить пружинящие движения (10 раз). Затем покачивать ребенка вправо-влево и вперед-назад (3-4 раза). Сначала выполнить пружинящие движения (10 раз). Затем покачивать ребенка вправо-влево и вперед-назад (3-4 раза). Ребенку нужно помочь сесть на мяче, держа его за предплечья. Балансировать в сидячем положении. Затем его снова уложить (3 раза). Ребенок должен прогнуть спинку и постараться удерживать равновесие (3 раза). Наклонить мяч вперед так, чтобы кроха ладошками коснулся пола, совершая обратное движение – стал на полную стопу (2 – 3 раза). Приподнимая ребенка немного вверх, совершать прыжки вверх-вниз (около 10-15 прыжков). |
| Заключительная часть занятия | ||
|
Ребенок лежит на животе. Ребенок лежит на спине |
− Хорошо котенок поиграл с мячиком устал. Давай отдохнем.
Кошка к (…имя…) пришла, Мягкой лапкой провела. Гладит лапкой кошечка: «Отдохни немножечко». Мур-мур-мур, мур-мур-мур, Отдохни немножечко (повторить дважды). Солнце глянуло в окошко Где наш маленький (…имя…)? По кругу побежало, Еще ярче засверкало. Ля-ля-ля, ля-ля-ля, Светит солнышко друзьям (повторить дважды). Ищет курочка цыплят. Кушать деточки хотят. «Где мои цыплятки?» «Где мои ребятки?» Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Где цыплятки? Где ребятки? (повторить дважды). Мышки серые давно Ищут крошки и пшено. Вот такие мышки, Мышки – шалунишки! Пи-пи-пи, пи-пи-пи, Мышки-шалунишки! (повторить дважды). Каруселька взад-вперед – На прогулку нас зовет. Покатать туда-сюда Может нас она всегда. Тру-ла-ла, тру-ла-ла, Покатает нас она (повторить дважды). Кошка лапкою погладит. Вот и всё, спасибо, хватит. И сказал кошечка: «До свиданья, крошечка!» Мур-мур-мур, мур-мур-мур, «До свиданья, крошечка!» |
Одеваю ребенка.
Поглаживание Растирание круговое Пощипывание Пунктирование одним пальцем Растирание ребром ладони Поглаживание Игрушка-кошечка «прощается» с ребенком и «уходит». |
