автор:
Погорелова Наталья Александровна
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 108 «Воробышек»
Полякова Валерия Анатольевна
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 108 «Воробышек»
Советы родителям
Работа
педагога — психолога с родителями.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
«Искусство быть родителями»
Ваш малыш ни в чём не виноват перед вами. Ни в том, что появился на свет. Ни в том, что создал вам дополнительные трудности. Ни в том, что не дал ожидаемого счастья. Ни в том, что не оправдал ваши ожидания. И вы не вправе требовать, чтобы он разрешил вам эти проблемы.
Ваш ребёнок не ваша собственность, а самостоятельный человек. И решать до конца его судьбу, а тем более ломать по своему усмотрению ему жизнь вы не имеете права. Вы можете лишь помочь ему выбрать жизненный путь, изучив его способности и интересы и создав условия для их реализации.
Ваш ребёнок далеко не всегда и совсем не обязательно будет послушным и милым. Его упрямство и капризы так же неизбежны, как сам факт его присутствия в семье.
Во многих капризах и шалостях вашего малыша повинны вы сами. Потому что вовремя не поняли его. Пожалели свои силы и время. Стали воспринимать его через призму несбывшихся надежд и просто раздражения. Стали требовать от него то, что он попросту не может вам дать — в силу особенностей возраста или характера. Короче, не желали принимать его таким, каков он есть.
— Вы должны всегда верить в лучшее, что есть в вашем малыше. В лучшее, что в нём ещё будет. Быть уверенным в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявится. И сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
«Семь правил для всех» Наказывая, подумай: «Зачем?».
- Наказание не должно вредить здоровью — ни физическому, ни психическому. Наказание должно быть полезным, не так ли? Никто не спорит. Однако наказывающий забывает подумать…
- Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, не наказывайте. Даже если уже поняли, что обычно слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой « профилактики», никаких наказаний « на всякий случай».
- За один раз — одно. Даже если проступков совершено сразу необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за всё сразу, а не поодиночке — за каждый. Салат из наказаний — блюдо не для детской души.
- Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя месяц, а то и год. Риск внушить ребёнку мысль о возможной безнаказанности не так страшен, как риск задержки душевного развития.
- Наказан — прощён. Инцидент исчерпан. Страница перевёрнута, как ни в чём не бывало. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала.
- Без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребёнком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребёнок считает, что мы несправедливы, наказание содействует только в обратную сторону.
- Ребёнок не должен бояться наказания. Не наказания он должен бояться, не гнева нашего, а нашего огорчения. При дефиците любви становится наказанием сама жизнь, и тогда наказание ищется как последний шанс на любовь.
ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ТРУДНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ И ХАРАКТЕРА
Упрямство, капризы, непослушание, дух противоречии
- Как только ребенок начинает капризничать, обнимите его, уверьте в своей любви и постарайтесь отвлечь от каприза.
- Если не удалось это сделать, оставьте его в покое, не обращайте на него внимания, не принимайте в этой сцене участия. Сохраняйте спокойствие и равнодушие, что бы ребенок ни делал.
- Если ребенку когда-то удалось добиться своего с помощью каприза, он будет прибегать к этому способу все чаще и чаще.
- Когда ребенок успокоится, ласково поговорите с ним. Скажите ему, как вас огорчило его поведение, выразите уверенность, что в дальнейшем он будет вести себя лучше.
- Дети не умеют управлять ни своим возмущением, ни чувством вины. Поэтому нельзя проявлять после истерики ребенка недовольство, ругать и упрекать его, грозить наказанием, а лучше сказать ему, что он уже достаточно наказал самого себя, и показать, что, несмотря ни на что, вы его любите.
- Ребенок гораздо охотнее примет указания, советы и будет следовать им, если будет совершенно уверен в том, что его любят безусловной любовью, если поверит в доброе отношение к себе.
- Постарайтесь поменьше читать мораль, устанавливать запреты, указывать, наказывать, давить и побольше проявляйте тепла, доброжелательности, спокойствия, терпения, ласки, снисходительности, даже ценой некоторых компромиссов.
Советы родителям
Нужно:
принимать ребёнка таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему;
стремиться понять, о чём он думает, чего хочет,
почему ведёт себя так, а не иначе;
внушать ребёнку, что он всё может, если поверит в себя;
понимать, что в любых проступках ребёнка следует винить, прежде всего, себя;
не пытаться «лепить» своего ребёнка под вымышленный
идеал, не ломать его, а жить с ним общей жизнью,
видеть и ценить в нём личность, а не только объект воспитания;
чаще вспоминать, какими вы были в возрасте вашего ребёнка;
помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.
Никогда:
не перебивайте ребёнка, не говорите ему, что всё поняли,
не отвлекайтесь, пока ребёнок не расскажет
вам до конца свою историю. Ни в коем случае не дайте
ребёнку заподозрить, что вас мало интересует то, о
чём он рассказывает;
не заставляйте ребёнка что-то делать, если он
утомлён, взволнован или его что-то отвлекает;
не задавайте слишком много вопросов;
не заставляйте ребёнка делать то, к чему он ещё не
готов;
не критикуете ребёнка в присутствии других;
не устанавливайте для ребёнка большого количества
правил: он перестанет обращать на них внимание;
не злоупотребляйте стимулами для детских впечатлений
игрушками, поездками и прочее;
не сравнивайте ребёнка с другими детьми.
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ ОТ РЕБЕНКА.
Не балуйте меня., вы этим, меня портите. Я очень хорошо зною, что
необязательно предоставлять .мне все. что я -запрашиваю. Я просто испытываю
вас.
Не бойтесь быть твердым, соленой. Я предпочитаю именно такой подход. Это
позволяет .мне определить свое место.
Не давайте обещаний, которые не можете исполнить. Это ослабит .мою
веру в вас.
Не делайте за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу
продолжать использовать вас в качестве прислуги.
Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажите мне все спокойно с глазу на глаз.
Не пытайтесь обсуждать мое поведение & самый разгар конфликта. Мои
слух притупляется в это время , и у меня остается желания сотрудничать с
вами. Будет лучше, если мы поговорим об это. м несколько позже.
Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будите удивлены,
узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки — смертный грех. Я
должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен
Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будите это делать,
то л буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи
запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образам, я познаю
мир, поэтам*/, пожалуйста, смиритесь с этим.
Не обращайте слишком много внимания намой маленькие хвори. Я могу
научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает
ко мне столько много внимания.
Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы.
Если вы не будите на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану
задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает
мне ощущение тщетности попыток сравниться с вами.
Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени.
Значение имеет то, кал: мы его проводила
Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я
буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое .мужество.
Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без внимания и
одобрения.
Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я
тоже стану ваш «другач»
И, кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне тем же…
