автор: ПРИЙМАКОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА
Воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида 11 с.Маламино, Успенского района, Краснодарского края
Конспект занятия для разновозрастной группы «ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА»
Конспект занятия для разновозрастной группы «День снятия блокады Ленинграда»
Подготовила: воспитатель 1 категории Приймакова О.А.
Образовательные области: познание, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Интеграция видов деятельности: познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Вид занятия: занятие-беседа.
Формы образовательной деятельности: интегративная организованная образовательная деятельность.
Цель: познакомить детей с памятным днём – Днём полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков.
Задачи:
Образовательные:
- Расширить знания по истории города Санкт-Петербурга (Ленинграда);
- Вспомнить и закрепить названия памятников, посвящённых Блокаде.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство гордости за родную страну и город;
- Воспитывать чувство сострадания;
- Воспитывать чувство благодарности и уважения к людям, сражавшимся за Ленинград;
- Воспитывать чувство уважения к старшим;
Развивающие:
- Пополнение и активизация словарного запаса (город-герой, блокадники, Блокада, мемориал, монумент);
- Развитие зрительного и эмоционального восприятия.
Планируемый результат: дети знают, что такое Блокада Ленинграда; имеют представление о том, какое это тяжёлое время и как страдали люди; знают памятники, посвящённые Блокаде.
Подготовительная работа: оформление тематического уголка в раздевалке, рассматривание с детьми фотографий военных лет, прослушивание военных песен и музыки.
Оборудование: фотографии блокадного города, фотографии на тему войны, книги про войну, презентация «900 дней Блокады», ноутбук, проектор.
Технологическая карта НОД
Педагог приглашает детей сесть на стульчики, поставленные полукругом. Читает стихотворение:
Кто там в рядах? Спецовка,
Кепка да пиджачок,
Но на ходу винтовка
Словно вросла в плечо:
Плеч, своих не сутуля,
С Армией Красной в ряд
Вместе пойдёт под пули
Штатских бойцов отряд.
Включает на проекторе презентацию
Показ слайда 1.
— Сегодня, ребята, мы отправимся с вами в прошлое, чтобы узнать печальную историю нашей страны.
Показ слайда 2.
-Это случилось давно, 22 июня 1941года. На нашу Родину напали немецко-фашистские захватчики, очень тяжело пришлось нашему народу и стране (прослушивание записи об объявлении войны, голос Ю. Левитана).
Показ слайда 3.
-Мужчины и женщины, оставив семьи, надевали тяжёлые шинели и уходили на фронт.
Показ слайда 4.
-Артиллерийские обстрелы начинают разрушать промышленные районы, школы, госпитали и жилые дома Ленинграда.
Показ слайда 5.
-Враг всё крепче сжимал город. И 8 сентября 1941года… кольцо вокруг города замкнулось.
Показ слайда 6.
-Очень тяжело было людям в осаждённом Ленинграде. 21 ноября 1941 года— в Ленинграде отключено электричество в жилых домах.
Фашисты окружили
Пушки палят
Воду отключили.
Но терпит Ленинград,
Он не хочет сдаваться
Гордый город на Неве
Живым пытается остаться.
И вот пришла победа
И рад стал Ленинград
Забыл он все невзгоды,
Шагает на парад.
Показ слайда 7.
-Не было ни тепла, ни воды. Люди набирали воду из реки, спали в одежде.
Показ слайда 8.
(просмотр фото в сопровождении песни «Дети Войны» в исполнении Домисольки и Тамары Гвердцители)
— Дети блокадного Ленинграда не видели детства, война принесла в дома горе, разруху. Тысячи малышей в одночасье повзрослели, вчерашние мальчишки, брали в руки винтовки, и шли на ровне с мужественными ополченцами защищать свой город, девочки, оставив кукол, шли в госпитали, помогать своим матерям.
Показ слайда 9.
(просмотр слайда, в сопровождении песни, в исполнении Академического ансамбля песни и пляски Российской Армии имени А.В.Александрова «Эх, Ладога»)
-Для доставки в Ленинград продовольствия и для эвакуации ленинградцев была организована дорога по льду на Ладожском озере. Она получила название «Дорога жизни».
Показ слайда 10.
-Машины доставляли в город продукты и вывозили из города людей в любое время суток и в любую погоду. Многие уходили под лёд.
Показ слайда 11.
— Ленинград не сдался. После долгих и мучительных дней и ночей, которых было 900, блокада Ленинграда была полностью снята.
Показ слайда 12.
-Немецкие войска отброшены на 60-100 км от города. В Ленинграде в честь этого события был произведен салют.
Показ слайда 13.
-В 1945 году Россия победила фашистскую Германию. Давайте почтим память павших воинов и мирных жителей минутой молчания!
Показ слайда 14.
-Эти события, ребята, должен помнить каждый. Ведь благодаря подвигу наших прабабушек и прадедушек, над нами сейчас мирное небо.
Помните!
Через века, через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда,—
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся,—
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье,—
пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,—
помните!
О тех,
кто уже никогда не споет,—
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,—
о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда,—
заклинаю,—
помните!
Р. Рождественский.
-Фашистам удалось окружить город со всех сторон, все дороги к городу были отрезаны. С воздуха постоянно наносились обстрелы, днём и ночью артиллерийские залпы проходились по Ленинграду, разрушая его. Одним из страшных оружий, наносившего удары была дальнобойная мортира «Берта».
Весь Ленинград, как на ладони,
С горы Вороньей виден был.
И немец бил с горы Вороньей.
Из дальнобойной «Берты» бил.
Прислуга в землю «Берту» врыла,
Между корней, между камней.
И, поворачивая рыло,
Отсюда «Берта» била, била.
Все девятьсот блокадных дней!
— Зима 1942 года для Ленинграда была самой страшной, в городе не осталось продуктов питания, медикаментов, были на исходе боеприпасы. Нева, служившая источником питьевой воды — замёрзла. Чтобы наладить подачу продовольствия, было решено доставлять всё необходимое по льду замерзшего Ладожского озера. Водители «полуторок», солдаты, моряки – порой ценою собственной жизни справлялись с задачей доставить груз на другой берег. Давайте послушаем песню о Ладожской Дороге жизни.
(просмотр слайда, в сопровождении песни, в исполнении Академического ансамбля песни и пляски Российской Армии имени А.В.Александрова
«Эх, Ладога»)
— Защитники города, были стойкими и смелыми. А как вы думаете, какими качествами должен обладать солдат? А вы обладаете такими качествами?
— 872 дня — длилась блокада Ленинграда, 872 дня — люди боролись со смертью. Но город не замер, он продолжал жить, вместо своих отцов на заводы выходили школьники, они работали, не смотря на усталость и голод. Даже под бомбёжками не прекращали работу. В городе работали школы. Одним из символов стойкости и желании жить была симфония Шостаковича. Давайте послушаем её? На какие мысли она вас навела?
(прослушивание 7 симфонии Шостаковича Ленинградская симфония)
— Дети блокадного Ленинграда не видели детства, война принесла в дома горе, разруху. Тысячи малышей в одночасье повзрослели, вчерашние мальчишки, брали в руки винтовки, и шли на ровне с мужественными ополченцами защищать свой город, девочки, оставив кукол, шли в госпитали, помогать своим матерям.
(просмотр фото в сопровождении песни «Дети Войны» в исполнении Домисольки и Тамары Гвердцители)
— Ленинград не сдался, враг был разбит. 12 января 1944 года, советским войскам удалось прорвать блокаду Ленинграда, а 27 января уже полностью освободить город. Давайте почтим память павших воинов и мирных жителей минутой молчания!
