автор: Протченко Алла Витальевна
Воспитатель МКДОУ «Детский сад № 356»
Снижение агрессии с помощью игры-инсценировки у детей 3-4 лет
Снижение агрессии с помощью игры-инсценировки у детей 3-4 лет
Современные дети растут в сложное время стремительных изменений и разрушения стереотипов, когда даже устоявшиеся моральные принципы подвергаются давлению и негативному воздействию. Социологические исследования свидетельствуют о росте социально опасных агрессивных проявлений. По мнению современных ученых, причины агрессивности следует искать еще в дошкольном возрасте.
Повышенная агрессивность детей является одной из самых больших проблем в детском коллективе. В ходе наблюдения за воспитанниками ДОУ можно сделать вывод, что у определенной категории детей агрессия не только сохраняется, но и развивается, трансформируется в устойчивые черты личности. В результате снижается продуктивный потенциал ребенка, деформируется его личностное развитие.
Кроме того, всех агрессивных детей объединяет общее свойство — неспособность видеть и понимать другого.
Цель данной программы: психокоррекция детской агрессивности; формирования навыков саморегуляции, внутренних аффективных процессов и эмоциональной адекватности в контактах детей с окружающим миром.
Задача программы:
— Снизить уровень детской агрессивности.
— Гармонизировать уровень базальной эмоциональной регуляции путем обучения способам регуляции эмоциональных состояний;
— Развить умение анализировать свое внутреннее состояние и состояние других детей;
— Научить детей конструктивным формам общения, поведенческих реакций, снятию деструктивных элементов в поведении.
— Обучить приемлемым формам выражения гнева агрессивных детей, техникам контроля над негативными
Игра-инсценировка «Колобок»
