автор: Сазонова Анна Николаевна
воспитатель МАДОУ «Детский сад №103» г. Череповец Вологодская область
Сценарий развлечения «Прогулка по площади Революции»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №103» г. Череповец Вологодская область
Городской творческий конкурс «На свете много улиц славных!»
Конкурс методических разработок педагогов
«Достопримечательности одной площади нашего города»
Непосредственно образовательная деятельность
Сценарий развлечения «Прогулка по площади Революции»
Старший дошкольный возраст 6-7 лет.
Автор методической разработки:
Сазонова Анна Николаевна — воспитатель ВКК.
г. Череповец 2023
Непосредственно образовательная деятельность
Сценарий развлечения «Прогулка по площади Революции».
Цель: формирование интереса у детей к истории родного города через совместную познавательно-исследовательскую и творческую деятельность, социально – коммуникативное игровая деятельность.
Задачи:
— способствовать созданию условий для формирования интереса к истории родного города и бережного отношения к историческим памятникам и памятным местам города у детей дошкольного возраста;
— стимулировать творческую, познавательно-исследовательскую активность детей дошкольного возраста;
-уточнить знания детей об истории города
развивать умение решать логические задачи;
-закреплять умение складывать из частей целое, понимать, что часть меньше целого, а целое больше части;
-закреплять представления о числах натурального ряда;
коррекционные;
-развивать умение ясно и четко излагать свои мысли, строить полные предложения;
-активизировать словарь. Активизировать и обогащать словарный запас детей: Череповец, Афанасий и Феодосий, Воскресенский мужской монастырь, Милютин Иван Андреевич, Соборная горка, -закреплять умение образовывать родственные слова;
воспитательные;
-воспитывать любовь, бережное отношение к городу;
формировать навыки взаимодействия со сверстниками;
-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»
Оборудование: мультимедийная презентация «Достопримечательности площади Революции», Карта-схема прилегающих улиц к площади Революции альбомы с иллюстрациями города, картинки достопримечательностей, разрезанные на части. Каждый рисунок разрезан на 4 части, стрелки с заданиями, схемы, ватман, схема кораблика оригами. Ключи бумажные. картина с изображением герба. изготовление макета «Площадь Революции» глазами современности.
Предварительная работа: рассматривание тематических альбомов о городе; беседы о достопримечательностях и истории города; чтение книг о Череповце; рассматривание открыток старого и нового города; экскурсия по городу родителей с детьми с целью знакомства достопримечательностями; беседа о зданиях города, их назначении; подготовка докладов детьми, совместно с родителями, на тему «С чего начинался город Череповец»
Познакомить с условной картой -схемой города; закреплять умение пользоваться картой -схемой района, находить на карте свой дом и путь домой. Чтение художественной литературы.
Ход образовательной деятельности
Воспитатель:
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу!
-Посмотрите на меня улыбнитесь мне!
Я желаю вам хорошего дня!!!
Ребята у нас с вами сегодня гости, давайте поприветствуем их и подарим им хорошее настроение (дуем на ладоши).
(Дети подносят ладони к лицу и дуют на них.)
-Мы с вами живем в замечательном городе, который называется….
Дети: -Череповец
Воспитатель: расскажу я вам легенду.
Более современная история Череповца начинается в XIV веке с легенды о чудесном спасении московского купца. Говорят, что торговец по имени Феодосий плыл по реке Шексне с товаром. Вдруг неожиданно стемнело, а лодка села на мель. Неизвестно, что бы случилось с купцом дальше, если бы он не начал молиться. После обращений к богу Феодосий увидел гору, на которой появилось чудесное свечение. Оно осветило дорогу и показало торговцу дальнейший путь. Сразу после этого лодка сама снялась с мели и поплыла в сторону этого свечения. Через год купец вернулся на «божье» место и основал небольшую часовню. В наши дни она известна как Череповецкий Воскресенский монастырь.
Откуда такое название Череповец?
(Ответы детей)
Воспитатель: О названии города спорят вот уже несколько веков. По одной версии кажется, что завесу тайны может приоткрыть сама история Череповца. Считается, что слова «череп» и «весь» имеют славянское происхождение. Первое обозначает холм, второе – деревня. Сам город, если внимательно посмотреть на фото, возвышается над рекой. И как будто действительно стоит на холме. Получается, что Череповец – это деревня на холме.
После прочтения легенды игрокам- детям воспитатель предлагает дать название своей команды
Звучит несколько вариантов: лодка времени, историки, эврика.
Дети: выбирают
Дети, сейчас мы с вами переместимся в прошлое и нам предстоит выполнить несколько заданий.
Перед детьми появляется капитан.
Капитан: как вы думаете, на чём мы отправимся в наше путешествие, нам нужно побывать в историческом прошлом этого города?
Дети: на лодке времени
Капитан: Смотрим на карту, куда же мы переместимся?
Отправляемся в плавание , занимайте каюты.
(дети рассаживаются на заранее приготовленные «банки-табуретки»)
Лодка времени!
Постой, вот прокатиться б, на такой.
Через века, через года.
Отправимся туда, а потом вернемся мы сюда.
Капитан: Место причаливания
(1 слайд). У набережной — весьма красивый речной вокзал в виде плавучей пристани. Жаль только, что пассажирского судоходства здесь теперь нет, хотя ещё лет тридцать назад к этому дебаркадеру швартовались, теплоходы такие как Ленинград — Ярославль, ходившие по Рыбинскому водохранилищу и Волго-Балтийскому каналу.
Перед детьми картинки пароходов, кораблей необходимо выбрать, те картинки кораблей, которые на плаву в современное время.
(2 слайд) Мы начинаем путешествие здесь, у памятника преподобным Афанасию и Феодосию Череповецким. Два инока пришли в эти земли и основали Воскресенский мужской монастырь в 1362 году. Указ о создании города Череповца подписан в 1777-м, 4 столетия спустя, и, тем не менее, преподобных Афанасия и Феодосия принято называть отцами-основателями нашего города.
Детям загадываются загадки про город Череповец.
1.Тихо между берегами
Широка и глубока
Наполняясь родниками
Вдаль бежит, течет ….
(показ 3 слайда)Дети: река Шексна
2.ответить на вопрос что это?
люди туда ходят, чтобы покреститься, поставить свечку, а кто-то может послушать службу, купить церковную книгу, икону.
(4 слайд. Воскресенский собор)
Дети: ответы детей
Собор? Как он называется?
«Чуть рябит отраженье
На водной гряде Куполов,
колоколен и башен,
Белым лебедем словно
Плывёт по воде Монастырь — Достояние наше.»
(В. Шелковников о Кириллове)
Череповецкий Воскресенский мужской монастырь, сейчас он называется Воскресенский собор.
(5 слайд: два фото — собор в наши годы, цветное фото и черно-белое фото, Ансамбль Воскресенского и Троице-Сергиевского).
Как же нам пройти туда? Нам необходимо найти ключ от собора. Посмотрите перед нами подсказка.
Собрать фрагменты черно-белой и цветной картинки в целые, обе картинки разрезаны на 4 части в разных направлениях.
Дети: собирают картинки с изображением «Воскресенского собора». Замечают различия между современным фото и снимком из прошлого. Что в прошлом соборов на Соборной горке было два.
Капитан: да, действительно было два собора в дореволюционном Череповце. Ансамбль Воскресенского (слева, передний план) и Троице-Сергиевского (справа, задний план) соборов на Соборной горке. Фото конца ХIХ века. Воскресенский собор
На Соборной горке когда-то находился Воскресенский монастырь, упоминание о котором встречалось ещё в XIV веке. Монастырь не сохранился, а на его месте в XVIII веке построили Воскресенский собор. У собора находится кладбище с захоронениями религиозных деятелей, жертв революции и погибших в межрегиональных конфликтах.
И на черно-белом фото с обратной стороны находят изображение ключа, а на цветном фото, изображена карта со стрелками. Следуем дальше по карте.
Перед нами ворота и много ключей изображено, давайте подберём, есть ли то изображение, которое у нас на фото. Дети находят одинаковые ключи, и дети проходят дальше.
(6 слайд ворота Воскресенского собора) садимся мы с вами в лодку времени и отправляемся в другое столетие.
Капитан предлагает детям. -Давайте зайдём во двор.
Капитан рассказывает: В 1780 году Воскресенская церковь получила статус городского собора. Вскоре к соседней Троице-Сергиевской церкви пристроили трёхъярусную колокольню, в ней установили часы с боем, которые начали отсчитывать дни жизни юного города. Но ненадолго, на престол взошел Павел Первый, и город Череповец лишился своего уезда и на 6 лет превратился в посад.
Александр Первый вернул Череповцу статус уездного города. Воскресенский собор отслужил молебен, сиё произошло 10 июня 1802 года. Более чем через сто лет. После революции началось изъятие церковного и монастырского имущества и национализация зданий. В 1929 году сняли колокола для нужд индустриализации. В 1933 году разобрали колокольню Троице-Сергиевского храма. В 1937 м обе церкви были закрыты, сняли купола. Здания, потерявшие вид церковных построек, использовали для разных нужд: для сбора призывников в ряды Красной Армии, под склад, прачечную, слесарную мастерскую. Во время Великой Отечественной войны в помещении Воскресенского храма производился ремонт авиационных двигателей. А после войны Троице-Сергиевский храм был разобран. У Воскресенского отсутствовали алтарь, полы, купола, разрушены были настенные росписи. Своими силами прихожане восстанавливали храм, иконостас привезли из Воскресенской церкви села Степановское. В 1987 году храму вернули статус собора, в 88-м отстроили главы и позолотили купола.
Через пять после, того как Воскресенская церковь получила статус городского собора. В положениях Жалованной грамоты («Грамота на права и выгоды городам Российской империи») от 21 апреля 1785 года, подписанной императрицей Екатериной II, говорилось: «Городу иметь герб (7 слайд герб города Череповца)
Капитан: Ребята, у каждого города есть свой отличительный знак — это герб, который выполнен в виде щита.
Дети вам необходимо выбрать из данных картинок герб нашего города(Герб Тобольска, Герб Томска, Герб Красноярска, Герб Иркутска, герб города Череповца).
Правильно, в верхней части изображены два медведя, стоящих на задних лапах. Внизу видны рыбы, плавающие в воде. В нижнем правом красном поле — каменная гора. Слева изображены солнечные лучи и руль. А еще у каждого города есть свой флаг. Посмотрите на флаг нашего города, который изображен в виде прямоугольного полотнища, означающий символический план города.
(показ 8 слайда флаг Череповца). Дети видят, что есть ещё один ключ, но не простой, но нем написана фамилия «Милютин И.А.»
Капитан:
(Слайд 9) Ребята, чья это фамилия? Дети, чей это портрет? Кем был этот человек? Почему жители Череповца чтят его память?
Дети: (Ответы детей)
(Слайд 10). Мечта каждого человека – гордиться своим городом и любить его. Как свой дом, свою семью.
Наверное, таким хотел видеть свой город Иван Андреевич Милютин. Это уникальный для Череповца человек. В 1861 году он был избран городским головой и пробыл на этом посту 46 лет, до самой смерти.
С его приходом маленький городок превратился в промышленный и культурный центр, со своим судоходством и железной дорогой. С первым телефоном, мостовыми, со столичным уличным освещением.
(Слайд 11) дом Милютиных Когда-то, в 50-е годы 19-го столетия дом этот строился, как дачный. Он стоит на горе, но с двух сторон окружён спусками к речной воде.
(Слайд 12) Перед нами музей «Дом И.А.Милютина», он был открыт 4 ноября 2006 года. Дом хранит память о семье Городского головы и, конечно, о его общественной деятельности.
Глядя на широкий разлив Шексны, давайте представим, как летом 1915 года к пристани впервые причалил белоснежный двухпалубный пассажирский пароход, на боку которого гордо значилось имя «Иван Милютин»! Для горожан это стало радостным, незабываемым событием.
А для того, чтобы получить следующий ключ, давайте сделаем из бумаги кораблик отправим его по реке Шексне. И теперь у нас с вами ключ от площади. И как же она называется?
Ответы детей.
(Слайд 13)
Капитан: отправляемся мы дальше. Перед нами – площадь Революции, а что значит революция? Революция – это процесс, при котором общество недовольное происходящим в их стране, смещает правительство силовым методом.
в 20-м веке – площадь Жертв Революции, в 19-м – Соборная площадь, на 4 века ещё глубже – территория Воскресенского мужского монастыря. Представляете, сколько сотен тысяч ног исходили её вдоль и поперёк!
Назвавшись площадью Жертв Революции, т. к. возле нее были похоронены череповецкие деятели революционного движения. Там же похоронен Герой Советского Союза, летчик А. Н. Годовиков. С 1977 г. носит название — площадь Революции. Здесь череповчане встречали Победу в Великой Отечественной войне. Является одной из старейших череповецких площадей.
Посмотрите Дети, Площадь эта совсем пуста. Можно ли что-то изменить?
Давайте порассуждаем, если бы мы были градостроителями и нам разрешили бы внести изменения, что можно было бы поставить на площадь.
Дети вносят изменения с помощью картинок добавляют клумбы, красивое ограждение, а также воздвигают Стеллу в память жертвам революции. Возможно поставить фонтан и сделать скульптуру.
Капитан: вот и лодка времени прибыла в наше время с нашими размышлениями.
Воспитатель: Рефлексия. Дети, скажите, а зачем мы сегодня отправились в путешествие? Что вам понравилось больше всего? Какие задания выполняли, чтобы перебраться к следующему этапу? Что вы нового узнали?
Используемые ресурсные источники:
- Королев М. А. «Мой город 1940-2000»
- Сизоненко Т. В., Шалашов Е. В.«История Череповца» 1999г.
- Рогачева Е. «Череповец-фотоальбом». 2002г.
- Сайт: «Череповец. ру»
- https://ru.wikipedia.org/wiki/Череповец
- Сайт: «Череповец в прошлом и настоящем»
- https://izi.travel/ru/9e13-serdce-goroda-cherepovec/ru
