автор: Шарнина Наталья Сергеевна
Учитель математики
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12»города Обнинска Калужской области
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Учитель математики Н.С. Шарнина
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12»
города Обнинска Калужской области
Оформление: три стола, барабан со стрелкой, заготовки номеров вопросов 8 штук, ватман для оценок.
♫ (фанфары, выход ведущая)
Вед: Добрый день, уважаемые зрители. Я поздравляю вас на интеллектуальной игре «Знатоки». Разрешите представить команды, которые сегодня будут разыгрывать звание чемпионов:
1 команда 2 команда
Давайте поприветствуем команды и пожелаем им удачи и победы. Начинаем 1 раунд.
♫ (удар в гонг)
1 раунд «Разминка»
Внимание! Задание: на протяжении одной минуты каждая команда должна придумать себе название и девиз и через одну минуту каждая команда будет приветствовать так: Слушайте пример:
- команда
Все — «Веселый космокласс»
- Наш девиз:
Все — Веселый космокласс — команда просто класс!
Внимание, команды, время пошло (время для обсуждения 1 минута)
Вед: Время обсуждения закончилось, первой начинает команда ….
Благодарим команды. Как вы видите, 1 раунд не оценивается — это была разминка. А сейчас я представлю вам наше уважаемое жюри… (представляет жюри)
Теперь все в сборе и мы начинаем.
2 раунд «Общие вопросы»
♫ (удар в гонг)
Вед: К нам поступило 8 вопросов из разных областей. Время для обсуждения каждого вопроса — 30 секунд. После обсуждения команде предоставляется 10 секунд написать свой ответ на листочке. После окончания и этого времени листочки-бегуночки сдаются жюри и только тогда команда вслух говорит свой ответ. Правильный ответ оценивается в 2 балла. Условия ясны? Тогда начинаем.
- Вопрос от почитателей искусства.
Вопрос: это никогда не стоит на месте. Это постоянно развивается. Это бывает высоким и никогда не бывает низким. Пренебрегать этим так же неразумно, как и слишком слепо этому следовать. Что это? В математике – это наиболее часто встречающееся значение случайной величины в выборке. Что это?
Ответ: мода
- Вопрос от работников библиотеки.
Вопрос: Как называют прославленные в древности архитектурные сооружения и статуи?Назовите лишь одно из тех прекрасных творений человеческого разума и умелых человеческих рук, которое сохранилось до нашим дней.
Ответ: 7 чудес света. До нашим дней сохранилось только первое чудо света -Египетские пирамиды.
2-ое чудо света — висячие сады царского дворца в Вавилоне.
3-е — храм греческой богини Артемиды в городе Эфесе (Рис. Азия).
4-ое — скульптурное изображение Зевса в Греции.
5-ое — гробница царя Мавсола (в Гелакарнасе, Мал. Азия).
6-ое — Колосс Родосский.
7-ое — маяк Фороса (река Нил).
Эти 6 чудес были разрушены.
- Вопрос игры «Что? Где? Когда?»
Вопрос: К старости великий итальянский композитор Джоаккино Россини так и не нажил больших денег. Его почитатели объявили сбор денег, чтобы поставить ему памятник. «Дайте мне эти деньги, и я сам…», -сказал Россини. Закончите фразу.
Ответ: «… постою на пьедестале».
- Вопрос нам задают кондитеры.
Вопрос: В 1912 году один предприимчивый русский кондитер выпустил в продажу новый сорт пирожных по способу изготовления ничем не отличающихся от тех, что выпускались когда-то. По форме эти пирожные напоминали треугольник. Как назывались эти пирожные?
Ответ: «Наполеон». Пирожные были выпущены к 100-летию Отечественной войны 1812 года; по форме напоминали треугольник Наполеона.
- Кафедра биологии задает нашим знатокам такой вопрос.
Вопрос: По статистике, всех людей можно разделить на четыре больших группы: к первой группе принадлежит около 35% людей, ко второй — 40%, к третьей — 20%, а к четвертой — 5%. Принадлежность к первой группе делает людей большими альтруистами (бескорыстные люди, отдут все, что есть, ничего не требуя взамен), независимо от их желания, тогда как представители четвертой группы наибольшие эгоисты. О каких группах идет речь?
Ответ: о группах крови.
- Вопрос от методобъединения учителей математики
Вопрос: В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а уж умение решать задачи с его помощью — признаком высокого положения в обществе и большого ума. Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве. За многие сотни лет конструкция этого предмета не изменилась. Какой это предмет? Или Какой предмет находится в шкатулке?
Ответ: циркуль
- Вопросы задают наши малыши.
Вопрос: Согласно известной истории один из братьев отказался принимать участие в коллективном приготовлении пищи, за что был обделен ею. Как его звали?
Ответ: Большой палец (Сорока кашу варила).
- Вопрос: Сколько лет на Руси народ находится в христианской вере?
Ответ: христианство было принято в 988 году. 2022-988=1034 год.
Вед: 2 раунд окончен. Подведем итоги. (слово жюри)
♫
_______________________
Вед: объявляется 3 раунд «В царстве смекалки»
Правила 3 раунда такие же как и в предыдущем: 30 минут для обсуждения, ответ пишем на бегуночке 10 секунд. Правильный ответ оценивается в 2 балла, отличие только в том,что вопрос инсценирован. Нам его приготовили учащиеся 6и класса.
Вопрос: Два молодых казака, оба лихие наездники, часто бились друг с другом об заклад, кто кого перегонит. Неоднократно то один, то другой был победителем, наконец, это им надоело.
- Вот что, — сказал Григорий, — давай спорить наоборот. Пусть заклад достанется тому,чей конь придет в назначенное место вторым, а не первым.
- Согласен! — ответил Михаил.
Казаки выехали на своих конях в степь. Зрителей собралось множество: всем хотелось посмотреть на такую диковинку. Один старый казак начал считать, хлопая в ладоши:
— Раз!… Два!… Три!…
Спорщики, конечно, ни с места. Зрители стали смеяться, и решили,что такой спор невозможен и что спорщики простоят на месте, как говорится,до скончания века.Здесь к толпе подошел мудрый седой старик.
- В чем дело? — спросил вон.
Ему сказали.
- Эге же! — сказал старик, — вот я им сейчас шепну такое слово, что поскачут,как ошпаренные.
И действительно… подошел старик к казакам, сказал им что-то, и через полминуты казаки уже неслись по степи во всю прыть, стараясь непременно обогнать друг друга, но заклад все же выиграл тот, чья лошадь пришла второй.
Что сказал старик?
Ответ: Пересядьте!
Вед: объявляется 4 раунд «Рифмоплеты». Это творческий конкурс оценивается в 3 балла. За 2 минуты каждая команда должна сочинить стихотворение на тему «Весна» по предложенным рифмам.
Вед: Далее нас ждет 5 раунд «В стране перевертышей».
Суть игры проще пареной репы (сложнее варенного ананаса).В исходной фразе (которую вы должны отгадать) все слова заменились на противоположные, в результате, например, «Тяжело в желудке вот стихов печальных»= «Легко на сердце от песни веселой» или «Без старого месяца! Без старого горя!»= «С Новым годом! С Новым счастьем». Понятно?
Вам зачитывается 5 перевертышей крылатых фраз с интервалом в 15 секунд. За эти 15 секундвы должны отгадать крылатую фразу и успеть ее записать на листочке-бегунке,нумеруя каждый вопрос. Каждый правильный перевертыш стоит 1 балл.
Готовы? Вперед!
Перевертыши:
- Энгельсон, который умирает в подвале
(Ответ: Карлсон, который живет на крыше)
- Дворец-дворец, отвернись от него копчиком, от поляны личиком.
(Избушка-избушка, повернись ко мнет передом, а к лесу задом)
- Жара без луны! Ночь ужасна…
(Мороз и солнце! День чудесный…)
- Умерли-исчезли мальчик без девочки, вдали от заурядной черной горы.
(Жили-были старик со старухой у самого синего моря).
- Завод кошек мягко разрешен.
(Выгуливание собак строго запрещено).
Капитанов команд я попрошу выйти с своими ответами сюда к микрофону. Все зачитываем и проверяем.
Вед: 6 раунд. Внимание, черный ящик!
В этом раунде вы можете получить за правильный ответ 3 балла. Условия остаются прежними.
Вопрос: В северо-восточной части Африки нет лесов. Однако повсеместно растет в изобилии растение, которое население широко использовало в хозяйстве: строили жилью, делали лодки, плели коврики, на которых сидели и спали. Молодыми побегами этого растения питались. О чем речь идет речь и что из этого растения делали такое, что находится в черном ящике?
Ответ: папирус.
Вед: 7 раунд. Учителя математики часто на своих уроках придумывают различные хитрости для лучшего запоминания учениками материала. Мнемоника – приемы легкого запоминания. Например: «биссектриса – это крыса….», «Пифагоровы штаны во все стороны равны». За 3 минуты вам необходимо придумать некую яркую хитрость для лучшего запоминания определения МЕДИАНЫ треугольника
Вед: Это был последний раунд и пока жюри подвод итоги у нас музыкальная пауза.
Вед: Слово жюри. Подводим итоги, награждение.
