Отпуск учителя-логопеда в 2026–2027 году: сколько дней положено в школе, детском саду и при работе с детьми с ОВЗ

Продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска учителя-логопеда в 2026–2027 году составляет 42 или 56 календарных дней в зависимости от типа образовательной организации и условий профессиональной деятельности. Учителям-логопедам общеобразовательных школ положен отпуск 56 дней, а специалистам дошкольных образовательных организаций — 42 либо 56 дней при наличии предусмотренных законодательством оснований.

Особое внимание необходимо уделять педагогам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), специалистам дошкольных логопедических пунктов, компенсирующих и комбинированных групп, а также учителям-логопедам, осуществляющим коррекционно-развивающую работу в условиях инклюзивного образования.

Основной нормативный документ — постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2024 года № 415 «О ежегодных основных удлинённых оплачиваемых отпусках». Оно действует с 1 сентября 2024 года и определяет продолжительность отпуска педагогических работников различных образовательных организаций.

Разберём, сколько дней отпуска положено учителю-логопеду в 2026–2027 учебном году, когда возникает право на 56 календарных дней, какие документы подтверждают специальные условия работы и что делать, если работодатель предоставляет отпуск меньшей продолжительности.

Сколько дней отпуска положено учителю-логопеду в 2026–2027 году

Согласно статье 334 Трудового кодекса Российской Федерации, педагогические работники имеют право на ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск.

Конкретная продолжительность устанавливается Правительством РФ с учётом занимаемой должности, типа образовательной организации и особенностей выполняемой работы.

Должность «учитель-логопед» включена в подраздел 2 раздела I номенклатуры должностей педагогических работников, утверждённой постановлением Правительства РФ от 21 февраля 2022 года № 225.

Это означает, что учитель-логопед относится к педагогическим работникам, на которых распространяются предусмотренные трудовым законодательством специальные гарантии.

Продолжительность отпуска учителя-логопеда по месту работы

Место работы	Продолжительность отпуска
Общеобразовательная школа, гимназия, лицей	56 календарных дней
Школьный логопедический пункт	56 календарных дней
Дошкольная образовательная организация без специальных оснований	42 календарных дня
ДОО при непосредственной работе с детьми с ОВЗ и (или) нуждающимися в длительном лечении	56 календарных дней
Дошкольный логопедический пункт	42 или 56 дней в зависимости от условий работы
Дошкольные группы в составе общеобразовательной организации	56 дней для должности учителя-логопеда
Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, подпадающий под раздел IV постановления № 415	56 календарных дней
Обычная организация дополнительного образования	Как правило, 42 календарных дня

Для отдельных организаций и должностей предусмотрены специальные правила. При определении продолжительности отпуска необходимо учитывать юридический статус работодателя и характер трудовых отношений.

Отпуск учителя-логопеда в школе — 56 календарных дней

Учителю-логопеду, работающему в общеобразовательной организации, предоставляется ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Данная гарантия предусмотрена пунктом 1 раздела III приложения к постановлению Правительства РФ № 415.

Она распространяется на педагогических работников общеобразовательных организаций, занимающих должности, указанные в соответствующей номенклатуре.

Право на отпуск 56 дней имеют учителя-логопеды, работающие:

• в государственных и муниципальных общеобразовательных школах;
• в гимназиях и лицеях;
• в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы;
• на школьных логопедических пунктах;
• в других общеобразовательных организациях при соблюдении установленных законодательством условий.

Для учителя-логопеда школы продолжительность отпуска 56 дней не зависит от обязательного наличия обучающихся с подтверждённым статусом ОВЗ.

Таким образом, работодатель не вправе устанавливать школьному учителю-логопеду отпуск 42 дня исключительно на основании того, что специалист занимается коррекцией отдельных речевых нарушений у детей, не имеющих заключения ПМПК.

Отпуск учителя-логопеда в детском саду: 42 или 56 дней

В дошкольных образовательных организациях продолжительность отпуска учителя-логопеда определяется разделом I приложения к постановлению Правительства РФ № 415.

Документ предусматривает два основных варианта.

42 календарных дня — ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск педагогических работников дошкольных образовательных организаций, не подпадающих под специальные основания для предоставления 56-дневного отпуска.

56 календарных дней — ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск педагогических работников ДОО, работающих с обучающимися с ОВЗ и (или) лицами, нуждающимися в длительном лечении.

Таким образом, учителю-логопеду детского сада при наличии подтверждённой работы с воспитанниками с ОВЗ может предоставляться отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Почему учителю-логопеду в детском саду могут установить 42 дня

Сам факт занятия должности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации не означает безусловного права на 56 дней отпуска.

Если специалист проводит коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками, не имеющими подтверждённого статуса ОВЗ, и отсутствуют другие предусмотренные законом основания, применяется общая продолжительность отпуска — 42 календарных дня.

При этом наличие речевых нарушений у ребёнка и наличие у него статуса обучающегося с ОВЗ не всегда совпадают.

Именно поэтому необходимо учитывать не только характер логопедической помощи, но и документы, подтверждающие образовательный статус воспитанников.

Положено ли учителю-логопеду 56 дней отпуска при работе с детьми с ОВЗ

Да. Учителю-логопеду дошкольной образовательной организации, непосредственно работающему с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, предусмотрен ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Основание — пункт 4 раздела I приложения к постановлению Правительства РФ № 415.

Важное условие — непосредственная работа педагогического работника с обучающимися с ОВЗ и наличие документов, подтверждающих соответствующие обстоятельства.

Должен ли учитель-логопед работать только с детьми с ОВЗ

Нет. Действующее постановление № 415 не устанавливает требования, согласно которому все дети, с которыми работает учитель-логопед, обязательно должны иметь статус ОВЗ.

Это особенно важно для дошкольных образовательных организаций, в которых специалист одновременно оказывает логопедическую помощь воспитанникам с различными образовательными потребностями.

В письме Минобрнауки России от 24 июля 2017 года № 08-1408 разъяснялось, что право на отпуск 56 дней предоставляется педагогическим работникам, непосредственно участвующим в работе с детьми с ОВЗ.

При этом не требуется, чтобы работа с такими воспитанниками осуществлялась в течение полного рабочего дня.

Хотя разъяснение было издано до вступления в силу постановления № 415, соответствующая норма об удлинённом отпуске для педагогов ДОО, работающих с детьми с ОВЗ, сохранена в действующем законодательстве.

Если учитель-логопед занимается с одним ребёнком с ОВЗ, положено ли 56 дней отпуска

Наличие только одного ребёнка с подтверждённым статусом ОВЗ не исключает права учителя-логопеда на отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Постановление Правительства РФ № 415 не содержит требования о минимальном количестве детей с ОВЗ, с которыми должен работать педагог.

Следовательно, право на удлинённый отпуск может возникать и тогда, когда специалист оказывает логопедическую помощь одному воспитаннику с ОВЗ наряду с другими детьми.

Для правильного определения продолжительности отпуска необходимо установить:

• наличие у ребёнка подтверждённого статуса обучающегося с ОВЗ;
• факт непосредственной работы учителя-логопеда с данным воспитанником;
• период осуществления соответствующей педагогической деятельности;
• условия трудовых отношений и особенности организации коррекционно-развивающей работы.

Важно: работа с ребёнком с ОВЗ в течение части рабочего года может потребовать дополнительного анализа продолжительности причитающегося отпуска. В подобных спорах учитываются конкретные обстоятельства и судебная практика.

Поэтому наличие специального основания и расчёт количества дней отпуска за конкретный рабочий год следует рассматривать как два взаимосвязанных, но не всегда тождественных вопроса.

Отпуск учителя-логопеда на логопедическом пункте

Работа на логопедическом пункте — одна из наиболее распространённых форм оказания логопедической помощи детям дошкольного и школьного возраста.

Однако само название «логопедический пункт» не определяет продолжительность ежегодного отпуска педагога.

Решающее значение имеют тип образовательной организации, в которой работает специалист, и предусмотренные законодательством условия его профессиональной деятельности.

Логопедический пункт в школе

Учителю-логопеду школьного логопедического пункта предоставляется отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Это связано с тем, что работник занимает педагогическую должность в общеобразовательной организации, для которой постановлением № 415 предусмотрена соответствующая продолжительность ежегодного основного отпуска.

Логопедический пункт в детском саду

Для учителя-логопеда дошкольного логопедического пункта действует общий порядок, установленный для педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Если специалист работает с воспитанниками, не имеющими подтверждённого статуса ОВЗ, и отсутствуют иные специальные основания, отпуск составляет 42 календарных дня.

При непосредственной работе с воспитанниками с ОВЗ и наличии предусмотренных законодательством условий применяется норма об отпуске продолжительностью 56 календарных дней.

Таким образом, одинаковая по содержанию логопедическая работа может сопровождаться разной продолжительностью ежегодного отпуска в зависимости от типа образовательной организации и юридически значимых условий работы.

Отпуск учителя-логопеда в компенсирующей и комбинированной группе

В дошкольных образовательных организациях логопедическая помощь детям с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) и другими особенностями развития может оказываться в группах компенсирующей, комбинированной и общеразвивающей направленности.

Компенсирующая группа

В группах компенсирующей направленности организуется обучение и воспитание детей с ОВЗ с учётом их особых образовательных потребностей.

Учителю-логопеду, непосредственно работающему с такими воспитанниками, предусмотрен отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Комбинированная группа

В комбинированных группах осуществляется совместное образование воспитанников с ОВЗ и детей, не имеющих такого статуса.

При непосредственной работе с детьми с ОВЗ учитель-логопед также может иметь право на отпуск 56 календарных дней.

Общеразвивающая группа

Если в группе общеразвивающей направленности находится ребёнок с ОВЗ и учитель-логопед непосредственно оказывает ему логопедическую помощь, право на удлинённый отпуск не исключается только по причине направленности группы.

При этом необходимо учитывать наличие подтверждённого статуса ОВЗ и фактические условия работы специалиста.

Какие документы подтверждают право учителя-логопеда на отпуск 56 дней

Одним из ключевых документов, подтверждающих статус обучающегося с ОВЗ, является заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

Согласно пункту 16 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», обучающийся с ОВЗ — лицо, имеющее особенности физического и (или) психологического развития, подтверждённые ПМПК и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Для подтверждения права учителя-логопеда на отпуск 56 дней могут иметь значение:

• заключения ПМПК воспитанников, представленные образовательной организации;
• документы о зачислении воспитанников и организации их обучения;
• адаптированные образовательные программы и документы об организации коррекционно-развивающей помощи;
• трудовой договор и должностная инструкция учителя-логопеда;
• расписание индивидуальных и групповых логопедических занятий;
• документы, подтверждающие фактическую работу специалиста с воспитанниками с ОВЗ.

При этом законодательство не предусматривает единого универсального документа, который сам по себе во всех случаях подтверждал бы право на 56-дневный отпуск.

Обстоятельства должны оцениваться в совокупности, с соблюдением требований законодательства о персональных данных и конфиденциальности сведений о здоровье детей.

Являются ли дети с нарушениями речи детьми с ОВЗ

Это один из наиболее важных вопросов для учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций.

Не любое нарушение звукопроизношения или речевого развития автоматически означает наличие у ребёнка статуса обучающегося с ОВЗ.

Логопедическая помощь может оказываться детям с различными речевыми трудностями, в том числе не требующими признания ребёнка обучающимся с ОВЗ.

Особые образовательные потребности и необходимость специальных условий получения образования устанавливаются в предусмотренном законодательством порядке.

Например, дети с тяжёлыми нарушениями речи могут иметь статус обучающихся с ОВЗ, подтверждённый заключением ПМПК.

При этом само наличие у воспитанника речевого заключения специалиста без подтверждённого образовательного статуса ОВЗ не всегда является достаточным основанием для применения нормы об отпуске 56 дней.

Именно поэтому при решении трудового вопроса учителю-логопеду важно различать логопедическое заключение и заключение ПМПК.

Отпуск учителя-логопеда в центре психолого-педагогической помощи

Учителя-логопеды могут работать не только в школах и детских садах, но и в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Для педагогических работников таких центров постановлением Правительства РФ № 415 предусмотрен отпуск продолжительностью 56 календарных дней, если организация относится к категории, указанной в пункте 2 раздела IV приложения к постановлению.

Речь идёт, в частности, о центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых в соответствии со статьёй 42 Федерального закона № 273-ФЗ.

При этом необходимо отличать такие центры от частных логопедических кабинетов и иных организаций, имеющих другой юридический статус.

Для них продолжительность отпуска определяется с учётом фактического статуса работодателя, занимаемой должности и применимого трудового законодательства.

Имеет ли значение должность «логопед» или «учитель-логопед»

При определении продолжительности ежегодного отпуска следует обращать внимание на точное наименование должности в трудовом договоре и штатном расписании.

Постановлением Правительства РФ № 225 предусмотрены обе должности: «логопед» и «учитель-логопед».

При этом номенклатура содержит специальное примечание: наименование должности «логопед» предусмотрено для организаций сферы здравоохранения и социального обслуживания, осуществляющих образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности.

Следовательно, различия в наименовании должности и юридическом статусе организации могут иметь значение для определения применимых трудовых гарантий.

Однако само по себе наименование «логопед» не означает автоматического отсутствия у работника педагогического статуса: необходимо учитывать условия, указанные в номенклатуре должностей.

Норма рабочего времени учителя-логопеда в 2026–2027 году

С 1 сентября 2025 года действует приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 года № 269, регулирующий продолжительность рабочего времени и нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы соответствующих педагогических работников.

В соответствии с пунктом 5 приложения № 1 к приказу № 269 для учителей-логопедов установлена норма педагогической работы 20 часов в неделю за ставку заработной платы.

При этом необходимо различать норму часов педагогической работы за ставку и все виды трудовых обязанностей, предусмотренных законодательством и трудовым договором.

Логопедическая деятельность включает не только проведение занятий с детьми, но и подготовительную, организационную, диагностическую, консультационную и другую профессиональную работу.

Порядок её выполнения регулируется действующими нормативными актами, должностными обязанностями и организацией труда педагогического работника.

Важно: установленная норма 20 часов педагогической работы в неделю не означает сокращения ежегодного оплачиваемого отпуска.

Продолжительность отпуска определяется постановлением № 415 независимо от того, что норма педагогической работы за ставку для учителя-логопеда составляет 20 часов.

Отпуск учителя-логопеда при работе на 0,5 ставки

Учитель-логопед, работающий на условиях неполного рабочего времени, сохраняет право на ежегодный оплачиваемый отпуск установленной для его должности продолжительности.

В соответствии со статьёй 93 Трудового кодекса РФ работа на условиях неполного рабочего времени не влечёт ограничений продолжительности ежегодного основного оплачиваемого отпуска.

Следовательно, если учителю-логопеду по занимаемой должности положено 56 календарных дней, работа на 0,5 ставки не уменьшает продолжительность отпуска до 28 дней.

Аналогичное правило действует в отношении отпуска продолжительностью 42 календарных дня.

При этом размер отпускных определяется исходя из среднего заработка работника.

Можно ли разделить отпуск учителя-логопеда на части

Да. Согласно статье 125 ТК РФ ежегодный оплачиваемый отпуск допускается разделять на части по соглашению между работником и работодателем.

При этом хотя бы одна из частей отпуска должна составлять не менее 14 календарных дней.

Например, отпуск продолжительностью 56 календарных дней может быть разделён на два периода по 28 дней либо распределён иным образом с соблюдением требований законодательства.

Работодатель не вправе произвольно разделять отпуск без согласования с педагогическим работником.

Когда учителю-логопеду должны выплатить отпускные

Согласно статье 136 Трудового кодекса РФ отпускные выплачиваются не позднее чем за три дня до начала ежегодного оплачиваемого отпуска.

С 1 сентября 2025 года порядок определения среднего заработка регулируется постановлением Правительства РФ от 24 апреля 2025 года № 540 «Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы».

По общему правилу для расчёта отпускных учитывается заработная плата за 12 календарных месяцев, предшествующих месяцу начала отпуска.

Если расчётный период отработан полностью, применяется формула:

Средний дневной заработок = учитываемая заработная плата за 12 месяцев / 12 / 29,3.

Полученный средний дневной заработок умножается на количество оплачиваемых дней отпуска.

Если расчётный период отработан не полностью или в нём были исключаемые периоды, применяются специальные правила расчёта.

Имеет ли учитель-логопед право на отпуск сроком до одного года

Помимо ежегодного оплачиваемого отпуска, учитель-логопед как педагогический работник может иметь право на длительный отпуск сроком до одного года.

Право предусмотрено статьёй 335 ТК РФ и пунктом 4 части 5 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ.

Длительный отпуск предоставляется педагогическим работникам не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы.

С 1 сентября 2025 года действует приказ Минобрнауки России от 17 марта 2025 года № 236, которым утверждён порядок предоставления такого отпуска.

Данный отпуск не следует путать с ежегодным основным удлинённым оплачиваемым отпуском.

Федеральное законодательство не устанавливает безусловного права на сохранение среднего заработка на протяжении всего длительного отпуска сроком до одного года.

Вопросы его продолжительности, оплаты в предусмотренных случаях и другие особенности регулируются действующим порядком и коллективным договором образовательной организации.

Что делать, если учителю-логопеду предоставляют 42 дня вместо 56

Если педагог считает, что условия его работы соответствуют установленным законодательством основаниям для предоставления отпуска продолжительностью 56 календарных дней, необходимо проверить правомерность решения работодателя.

Рекомендуется следующий порядок действий.

Первый шаг — проверить нормативное основание. Определить, какой раздел и пункт приложения к постановлению Правительства РФ № 415 распространяется на занимаемую должность и образовательную организацию.

Второй шаг — изучить трудовые документы. Проверить трудовой договор, должностную инструкцию, график отпусков и документы об организации профессиональной деятельности.

Третий шаг — обратиться к работодателю письменно. Попросить установить продолжительность отпуска в соответствии с действующим законодательством либо предоставить мотивированное письменное разъяснение.

Четвёртый шаг — обратиться за защитой трудовых прав. При наличии разногласий можно обратиться в профсоюзную организацию, государственную инспекцию труда, прокуратуру либо суд в установленном порядке.

Важно учитывать, что право на отпуск 56 дней должно подтверждаться применимыми нормативными положениями и юридически значимыми обстоятельствами конкретной трудовой деятельности.

Образец заявления учителя-логопеда о предоставлении отпуска 56 дней

Руководителю [наименование образовательной организации]

от учителя-логопеда [Ф. И. О.]

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу рассмотреть вопрос об установлении мне ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска продолжительностью 56 календарных дней в соответствии со статьёй 334 Трудового кодекса Российской Федерации и постановлением Правительства РФ от 03.04.2024 № 415 «О ежегодных основных удлинённых оплачиваемых отпусках».

Я занимаю должность учителя-логопеда в [наименование образовательной организации].

В рамках исполнения должностных обязанностей осуществляю [краткое описание педагогической деятельности и обстоятельств, являющихся основанием для предоставления отпуска продолжительностью 56 календарных дней].

Прошу проверить соответствие установленной мне продолжительности ежегодного основного оплачиваемого отпуска действующим нормативным требованиям.

При подтверждении права на отпуск продолжительностью 56 календарных дней прошу внести необходимые изменения в кадровые документы и график отпусков.

В случае отказа прошу предоставить письменное мотивированное разъяснение со ссылкой на конкретные положения действующего законодательства Российской Федерации.

Дата __________

Подпись __________

Часто задаваемые вопросы об отпуске учителя-логопеда

Сколько дней отпуска у учителя-логопеда в 2026 году?

В зависимости от типа образовательной организации и условий работы отпуск составляет 42 или 56 календарных дней.

Сколько дней отпуска у учителя-логопеда в школе?

Учителю-логопеду общеобразовательной школы положен ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск продолжительностью 56 календарных дней.

Сколько дней отпуска у учителя-логопеда в детском саду?

В дошкольной образовательной организации общая продолжительность составляет 42 календарных дня. При непосредственной работе с воспитанниками с ОВЗ и наличии предусмотренных законодательством оснований — 56 дней.

Если учитель-логопед работает с одним ребёнком с ОВЗ, положено ли 56 дней?

Наличие одного ребёнка с ОВЗ не исключает возникновения права на 56-дневный отпуск в дошкольной образовательной организации. Необходимо подтвердить статус воспитанника и непосредственный характер работы педагога.

Сколько дней отпуска у учителя-логопеда на школьном логопункте?

56 календарных дней, поскольку специалист занимает педагогическую должность в общеобразовательной организации.

Положено ли 56 дней отпуска логопеду на дошкольном логопункте?

При наличии подтверждённой непосредственной работы с детьми с ОВЗ и предусмотренных законом условий — 56 календарных дней. В остальных случаях применяется общая норма для ДОО — 42 дня.

Если у детей нарушения речи, автоматически положено 56 дней отпуска?

Нет. Необходимо различать речевые нарушения и статус обучающегося с ОВЗ. Для применения соответствующей нормы законодательства требуется наличие установленных правовых оснований.

Сколько дней отпуска у учителя-логопеда на 0,5 ставки?

Столько же календарных дней, сколько предусмотрено для соответствующей должности и условий работы. Неполная ставка сама по себе не сокращает продолжительность ежегодного отпуска.

Может ли руководитель отказать в отпуске 56 дней?

Если законодательством для конкретной должности и условий работы предусмотрен отпуск 56 календарных дней, работодатель обязан соблюдать эту гарантию. При возникновении спора необходимо установить фактические обстоятельства и применимые правовые нормы.

Положен ли учителю-логопеду отпуск на один год?

Педагогический работник имеет право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в соответствии с установленным порядком.

Главное об отпуске учителя-логопеда в 2026–2027 году

Ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск учителя-логопеда составляет 42 или 56 календарных дней в зависимости от типа образовательной организации и установленных законодательством условий профессиональной деятельности.

В общеобразовательных школах учителям-логопедам предусмотрен отпуск продолжительностью 56 календарных дней независимо от обязательного наличия обучающихся с ОВЗ.

В дошкольных образовательных организациях общая продолжительность отпуска составляет 42 календарных дня, а при работе с воспитанниками с ОВЗ и (или) нуждающимися в длительном лечении — 56 дней.

При определении продолжительности отпуска специалистам дошкольного образования необходимо учитывать документально подтверждённый статус воспитанников, фактическое содержание педагогической работы и применимые положения постановления Правительства РФ № 415.

Соблюдение права учителей-логопедов на удлинённый оплачиваемый отпуск является важной государственной гарантией, обеспечивающей необходимые условия труда и полноценного восстановления работников, осуществляющих коррекционно-педагогическую деятельность.

Нормативно-правовая база

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ — статьи 93, 114, 120–125, 136, 139, 334, 335.
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — статьи 2, 42, 47, 79.
3. Постановление Правительства РФ от 03.04.2024 № 415 «О ежегодных основных удлинённых оплачиваемых отпусках» — разделы I, III, IV приложения.
4. Постановление Правительства РФ от 21.02.2022 № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».
5. Приказ Минпросвещения России от 04.04.2025 № 269 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы)…».
6. Приказ Минобрнауки России от 17.03.2025 № 236 «Об утверждении Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года».
7. Постановление Правительства РФ от 24.04.2025 № 540 «Об особенностях порядка исчисления средней заработной платы».
8. Письмо Минобрнауки России от 24.07.2017 № 08-1408 «О направлении информации» — разъяснения об удлинённых отпусках педагогических работников, работающих с детьми с ОВЗ.

Полезные ссылки:

• Постановление Правительства РФ № 415 — действующие нормы отпуска педагогов.
• Постановление Правительства РФ № 225 — номенклатура педагогических должностей.
• Приказ Минпросвещения № 269 — рабочее время учителя-логопеда.
• Письмо Минобрнауки № 08-1408 — разъяснения по работе с детьми с ОВЗ.
• Приказ Минобрнауки № 236 — длительный отпуск до одного года.